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文档简介
目录目录2一、活动目的3二、活动主题3三、活动背景3四、活动时间与地点3五、活动细则4(一)“团干精英”评比细则4(二)“优秀部门”评比细则4(三) 活动流程5主要组织者与参与者5团干精英申请表6“优秀部门”申请表7温州大学城市学院团委“团干精英”展示评分表8一、活动目的为提高团委各成员的工作积极性,增强各部门团队协作的意识,增进部门间的合理竞争,促进部门间的相互学习,表彰在工作上表现突出的个人与团体,特设立“团干精英” 团委学生干部精英的评比以及“优秀部门”。我们将综合各部门成员在本学期的工作积极性、工作态度等方面的表现,于学期末前评选出本学期的 “团干精英”并公布结果,以分数的高低体现团委各部门的优秀程度,评选“优秀部门”,以促进团委的工作向更高层次迈进。二、活动主题温州大学城市学院团委部门2012-2013学年第一学期“团干精英”与“优秀部门”评比三、活动背景在忙碌了一学期后,经过学生干部个人总结与各部门的各项事务总结后,选出在工作上表现突出的个人与团体进行表彰,以鼓励大家在下一学期再接再厉。四、活动时间与地点12月中下旬。地点初定于4号楼的心理团体辅导室五、活动细则两次评比采取相结合的方式进行,“优秀部门”展示与“团干精英”展示穿插进行,本次评选2名团干精英,2个优秀部门(一)“团干精英”评比细则1、以“公平、公正、公开”为原则,以事实材料为依据,由评选小组如实评选、填写。最终审批公示。2、总评分中日常表现占50%,现场个人展示占30%,主席团评分占10%,大众评分占10%(如有获奖情况,另行加分);3、凡在本学期对团委整体工作有突出表现者予以优先考虑。4、荣获“团干精英”称号的学生干部需上交5寸生活照2张,电子版发送到 ,获得团干精英的干事所在部门会增加相应的院级优秀学生干部名额注:凡有挂科、处分的成员不参与评比。(二)“优秀部门”评比细则1、对各部门“考评得分”的进行汇总,此项得分占总评分的50%。2、在学期最后一次副部长级以上学生干部全体会议中进行各部门本学期的“优秀部门”投票,并就结果进行排序,第一名得10分,第二名得9分,依次类推,此项得分占总评分的10%。3、主席团对当期的“优秀部门”进行量化考核,其结果占总评分的10%。4、各部门派代表进行本部门该学期工作总结,内部建设等风采ppt展示,其结果占总评分的20%。5、各部门拥有基准分100分。加分项目:各部门如有奖学金及其他个人荣誉可加分,此项最多不超过10分。(三) 活动流程1. 主持人介绍到场嘉宾,大致介绍评比流程。2. 按照部门抽签顺序,“优秀部门”第一场进行团体8分钟ppt展示与演讲,展示内容以5分钟ppt和代表演讲为主评委进行3分钟提问,团体作答。3. 第一场部门所在团干精英候选人进行个人3分钟ppt展示与演讲评委进行3分钟提问,个人作答。展示内容应贴合工作、团结、交流(候选人要提前2天上交ppt和其他展示大致内容)。4. 依次按照部门候选人部门候选人,展示结束后,团干精英候选人进行现场大众评委投票。5. “优秀部门”评比与“团干精英”评比相挂钩,“团干精英”较多的部门将在“优秀部门”评比中适当加分。6. 团干精英结果现场公布,优秀部门结果事后公布(需要结合一学期的工作情况)。7. 杜老师与团委主席团为此次团干精英颁奖。8. 评比结束,评委先行离场。主要组织者与参与者组织者:温州大学城市学院团委办公室参与者:城市学院团委全体学生干部团干精英申请表姓名性别1寸照片学号分院班级出生年月联系方式所在部门职务工作心得 附页(a4纸800字)本学期所做工作 附页(a4纸)所在部门意见:部门部长签字:分管主席意见: 分管主席签字:审核委员会意见: 审核委员长签字:注:此表一式两份,填写完整后请交至4号楼学生服务大厅团干精英报名表专属档案盒内。院团委办公室制“优秀部门”申请表部门分管主席成员人数部长职能副部长本学期所做工作 部长签字:本学期工作心得附页(a4纸800字) 部长签字: 团委指导老师意见 指导老师签字:分管主席意见: 分管主席签字:注:此表一式两份,填写完整后请交至4号楼大学生服务大厅团委窗口专属档案盒内。温州大学城市学院团委“团干精英”展示评分表评分要素评分要点具体描述评分主题陈述(50分)基本素养(10分)1仪表端庄稳重、朴素,社交礼仪大方得体,表情丰富真诚,有良好的个人气质2言之有理,谈吐文雅,富于思想内涵3精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌ppt展示(20分)1对大学生活工作学习认识全面、完整、准确2在展示中能够正确理解学生会干部的含义及其职责4ppt设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,能够准确提炼选手个人精英优势即时效果(10分)1按时完成主题陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅2. 有感染力,能吸引评委注意力,调动观众情绪现场答辩(40分)针对性说服力1能正确理解评委提问,回答有针对性2回答问题重点突出,真实可信,运用事实论据,论述有说服力3答题过程流畅、无明显停顿,条
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