感悟中考命题 抓实课堂教学.ppt_第1页
感悟中考命题 抓实课堂教学.ppt_第2页
感悟中考命题 抓实课堂教学.ppt_第3页
感悟中考命题 抓实课堂教学.ppt_第4页
感悟中考命题 抓实课堂教学.ppt_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

感悟中考命题抓实课堂教学 一 感悟中考命题 感悟一 教材为本 夯实基础 2 3g手机通俗地说是指第三代手机 它能够利用3g无线通信网络处理图像 音乐 视频流等多种媒体形式 提供包括网页浏览等多种信息服务 3g网络传输信息是利用 a 微波b 超声波c 红外线d 可见光 12 2009年7月22日 农历六月初一 将发生日全食 那天的月相接近下图中的 25 小敏设计了一种填空游戏 请按要求在方框内填入物质的化学式或反应类型 规则是 竖列必须符合物质分类要求 横行必须符合基本化学反应类型 所填物质的组成元素在h o s cu中选择 一 感悟中考命题 感悟二 立足考纲 控制难度 27 绍兴 北纬29 42 30 19 东经120 16 l20 46 地处 填 南 或 北 半球 属于 气候类型 四季分明 湿润多雨 冬季 绍兴市的主要风向是 风 28 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示 据图回答 1 溶解度受温度影响较大的物质是 2 50 时 在100克水中加入氯化钾固体到饱和 则所得溶液的溶质质量分数是 保留小数到0 1 28 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图甲所示 据图回答 1 溶解度受温度影响较大的物质是 2 a点表示的意义是 3 50 时 将90克的硝酸钾和氯化钾混合物溶于100克的水中制得溶液 已知氯化钾恰好饱和 不同物质在同一种溶剂中的溶解能力互不影响 假设实验过程中温度保持不变 在制得的溶液中滴加硝酸银溶液 有白色沉淀生成 生成的沉淀与滴加的硝酸银溶液的质量关系如图乙所示 当到达b点时 得到溶液的质量分数是 一 感悟中考命题 感悟三 关注热点 增强信心 24 2009年4月23日 在青岛附近的黄海海域 中国第一次举办多国海军检阅活动 这也是中国海军历史上最大规模的海上阅兵 首先接受检阅的 长征6 号核动力潜艇可潜入水下300米 长征6 号在接受检阅时与潜在深水处时相比 所受压强 填 变大 不变 或 变小 当它在海水中排开水的体积是7 103米3时 所受浮力是 牛 海水 1 03 103千克 米3 12 2009年7月22日 农历六月初一 将发生日全食 那天的月相接近下图中的 2 3g手机通俗地说是指第三代手机 它能够利用3g无线通信网络处理图像 音乐 视频流等多种媒体形式 提供包括网页浏览等多种信息服务 3g网络传输信息是利用 a 微波b 超声波c 红外线d 可见光 23 今年3月墨西哥等地接连爆发甲型h1n1流感疫情 迅速蔓延到其他国家 甲型h1n1流感是由甲型h1n1流感病毒引起的 主要通过飞沫 空气传播 人感染后 会出现发烧 咳嗽 腹泻和呕吐等症状 已出现极少数死亡病例 1 甲型h1n1流感的病原体是 2 从传播途径分析 甲型h1n1流感属于 传染病 3 下列关于防治甲型h1n1流感的说法 正确的是 填序号 a 为了保护易感者 在甲型h1n1流感流行期间尽量少到拥挤的公共场所 b 对甲型h1n1流感病人 要进行隔离治疗 这样做是为了控制传染源 c 人类对甲型h1n1流感有特异性免疫 26 自 神舟四号 以来 有多种植物种子被带上太空进行实验 这些种子萌发成与众不同的植物 如豆角的大小竟可以与黄瓜相媲美 原因是种子内的 发生了变化 导致这些 太空蔬菜 发生变异 根据规划 中国将在2010年发射 天宫一号 空间站 深入进行科学探索 空间站外部装有的太阳能电池板将 能转化为电能 以保证站内电能供应 一 感悟中考命题 感悟三 关注热点 增强信心 感悟二 立足考纲 控制难度 感悟一 教材为本 夯实基础 二 抓实课堂教学 一抓 基础知识 06绍兴中考卷 25 小明在复习物质的化学性质时 列出了以下9种常见物质 h2 o2 fe co co2 cuo 稀盐酸 naoh溶液 cuso4溶液 他发现上述物质中 有些物质能与其他三种物质在一定条件下发生反应 例如 naoh溶液与co2 稀盐酸 cuso4溶液都能反应 1 请你仿照示例填写表内空格 2 写出由一种氧化物与一种单质在一定条件下发生置换反应的化学方程式 2 生活中废弃的铝质易拉罐 破铁锅 废铜线等可归为一类加以回收 它们属于 a 有机物b 金属或合金c 氧化物d 非金属8 中国青铜艺术的奇葩 马踏飞燕 出自东汉时期 青铜是铜锡合金 明代宋应星所著 天工开物 曾记载下列炼锡方法 sn 2c sn 2c 上述反应属于 a 置换反应b 分解反应c 化合反应d 复分解反应 07绍兴中考卷 高温 24 现有10种物质 铁 铜 木炭 cuo caco3 h2so4 ba oh 2 naoh nacl和agcl 1 有人根据不同的标准进行如下分类 请在表中相应的位置指出分类的标准 08绍兴中考卷 2 请你从上述10种物质中任选反应物 写出一个复分解反应的化学方程式 25 小敏设计了一种填空游戏 请按要求在方框内填入物质的化学式或反应类型 规则是 竖列必须符合物质分类要求 横行必须符合基本化学反应类型 所填物质的组成元素在h o s cu中选择 09绍兴中考卷 二 抓实课堂教学 二抓 知识迁移 稀盐酸的化学性质 稀硫酸的化学性质 酸的共性 探索酸的性质 3 如果实验证明氯化钡已经反应完全 要寻找硫酸钡已纯净的证据 我们可以从证明实验制得的硫酸钡中没有 填具体物质 来设计实验方案 31 证据是科学探究中获得结论的最重要的依据 让我们一起经历一次寻找证据的旅程吧 实验目的 制取纯净的硫酸钡 反应原理 na2s04 bacl2 bas04 2nacl 实验步骤 取一定量的硫酸钠和氯化钡溶液反应 过滤 洗涤 干燥得到纯净的硫酸钡 1 实验中 能直接观察到说明硫酸钠和氯化钡溶液发生化学反应的证据是 2 判断任一反应物是否完全反应的证据可按如下方法获取 二 抓实课堂教学 三抓 能力培养 23 今年3月墨西哥等地接连爆发甲型h1n1流感疫情 迅速蔓延到其他国家 甲型h1n1流感是由甲型h1n1流感病毒引起的 主要通过飞沫 空气传播 人感染后 会出现发烧 咳嗽 腹泻和呕吐等症状 已出现极少数死亡病例 1 甲型h1n1流感的病原体是 2 从传播途径分析 甲型h1n1流感属于 传染病 3 下列关于防治甲型h1n1流感的说法 正确的是 填序号 a 为了保护易感者 在甲型h1n1流感流行期间尽量少到拥挤的公共场所 b 对甲型h1n1流感病人 要进行隔离治疗 这样做是为了控制传染源 c 人类对甲型h1n1流感有特异性免疫 二 抓实课堂教学 一抓 基础知识 二抓 知识迁移 三抓 能力培养 一 感悟中考命题 感悟三 关注热点 增强信心 感悟二 立足考纲 控制难度 感悟一 教材为本 夯实基础 二 抓实课堂教学 一抓 基础知识 二抓 知识迁移 三抓 能力培养 谢谢 30 为了探究 赤霉素对大豆植株高矮特性的影响 1 甲同学进行了如下实验 取生长正常 大小相同的大豆幼苗15株 测量高度后 置于按科学标准配制的培养液中 放在适宜的温度和光照等条件下培养 每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液 20天后测量每株大豆的高度 发现平均高度增加了 实验结论 赤霉素有促进大豆植株增高的作用 2 乙同学认为甲的实验结果可信度不高 因为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论