2019-2020年五年级信息技术下册 第6课 安全“小卫士”教学分析 湘科版.doc_第1页
2019-2020年五年级信息技术下册 第6课 安全“小卫士”教学分析 湘科版.doc_第2页
2019-2020年五年级信息技术下册 第6课 安全“小卫士”教学分析 湘科版.doc_第3页
2019-2020年五年级信息技术下册 第6课 安全“小卫士”教学分析 湘科版.doc_第4页
2019-2020年五年级信息技术下册 第6课 安全“小卫士”教学分析 湘科版.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年五年级信息技术下册 第6课 安全“小卫士”教学分析 湘科版教学目标1知识目标了解计算机病毒及其危害；了解计算机病毒的特点；了解防范计算机病毒的基本常识；防病毒软件的使用；网络上自我保护；网络道德。2能力目标能掌握电子邮件的接收与发送；能手动清除垃圾邮件。教学重点了解计算机病毒及其危害；计算机病毒的特点；防范计算机病毒的基本常识；网络上自我保护意识培养；网络道德。教学难点防范计算机病毒的基本常识；网络自我保护意识。所用课时 1课时。教学环境多媒体机房。本课教学应至少一人一机或两人一机，投影机一台或机房配备广播系统，整个机房以宽带的形式接入因特网，网速较快。教学分析：1.教材简析“安全小卫士”是“网上冲浪”的结尾篇。从教材结构上看，逻辑性强，是学生必须掌握的内容之一。从教材内容上看，内容比较枯躁，可操作性差。但实用性强。2.学情分析本课是面向小学五年级学生，根据以往教学经验来看，小学生喜欢使用电脑，但不喜欢维护电脑，也缺少维护电脑的专业知识。同时五年级学生毕竟是小学生，诚实、善良是他们的优点，但是非观念不强是他们最大的缺点。在网络上缺乏最起码的自我保护意识。针对这一情况，“网上冲浪”这一单元在最后一课中量身定制了“安全小卫士”一课，对广大中小学生安全使用电脑、正确维护电脑、网络自我保护意识以及网络是非观等能力的培养方面起着很重要的作用。由于本课具有内容枯燥、操作性差等特点，教师在教法上要尽量采用情景教学法，以真实范例去培养学生的学习兴趣，解决本课的重点、难点。3.教学方法情景导入法、引导讲解法。附送：2019-2020年五年级信息技术下册 第6课 浏览各类网站 1教案 闽教版教学目标1.了解有关网页、浏览器等方面的初步知识。2.初步掌握使用浏览器浏览网页的基本操作。3.培养同学们在因特网上获取信息的兴趣和能力。教学重点与难点1.重点：浏览网页的基本操作；2.难点：根据屏幕信息选择正确操作。课时安排2课时。教学过程一、导入师：上节课我们了解了如何浏览因特网,今天我们就在因特网上去浏览各类网站。二、教学活动活动一：浏览政府网站1.做一做，浏览“中华人民共和国中央人民政府”门户网站。(1)启动浏览器。(2)在“地址”框中输入“”并按下回车键。(3)观察首页设置了哪些栏目，这些栏目是如何分布的。由于页面比较大，在窗口的右边和底部会出现“滑块”，我们可以通过拖动滑块来查看没有显示出来的内容。(4)指导学生按课文第32-33页第3点-第7点的要求进行操作。2.试一试(1)进入教育部网站，查看教育部当日发布的新闻。(2)进入福建省教育厅网站，查看福建省教育厅当日发布的新闻。(3)说说政府网站发布的信息有什么特点。指导学生分组讨论。活动二：浏览商业性网站1.自读课文，说说什么是“商业性网站”？2.做一做，出示一些网站名，供学生选择练习。（新浪）163（网易）sohu（搜狐）（雅虎）三、总结师：今天，我们学习了上网浏览各类
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论