七年级生物上册 第一章 第二节 调查我们身边的生物课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1 生物的共同特征 1 生物的生活 2 生物能进行 3 生物能排出 4 生物能对 作出 5 生物能 和 6 除 外 生物都是由 构成 2 植物光合作用的原料是 和 产物是 等有机物和 3 绝大多数生物的呼吸需要吸入 呼出 第二节调查我们身边的生物 调查是科学探究的常用方法之一 我国的森林资源五年清查一次是调查 人口普查也是调查 什么是调查 问 在调查过程中 如果调查范围过大 不能逐一调查时应该怎么处理 调查的要求 1 明确调查目的和调查对象 2 制定合理的调查方案 3 调查过程要如实记录 4 对调查结果要进行整理和分析 我们怎样进行调查呢 这就要对调查做一个计划 比如 1 你为什么调查 2 你要调查什么 3 你用什么方式和工具进行调查 4 你调查的工作步骤是怎样的 等等 你为什么调查 或你要调查什么 调查的目的 如 我想了解校园的草坪上都有哪些生物我想知道池塘里有几种颜色的青蛙我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同 你用什么方式和工具进行调查 材料和用具 调查表 笔 你调查的工作步骤是什么 方法步骤 1 选择调查范围2 分组 4 5人一组3 设计调查路线4 调查记录5 归类6 整理资料 注意事项 1 调查是一项科学工作 要认真观察 如实记录 不能凭个人好恶取舍 2 不要损伤植物和伤害动物 不要破坏生物的生活环境 3 注意安全 要集体行动 不要攀爬高处 不要下水 对调查到的生物进行归类 按形态结构特点分为植物 动物 其他生物按照生活环境分为陆生生物 水生生物按照用途分为作物 家畜 家禽 宠物 其他 1 按形态结构分 动物 植物 其他生物 动物 植物 其它生物 2 按照生活环境分为陆生生物 水生生物陆生生物 水生生物 3 按照用途分为作物 家畜 家禽 宠物 其他作物 家畜 家禽 宠物 技能训练 1 你会给下面的生物归类吗 a乌贼 b蜜蜂 c鸡冠花 d珊瑚虫 e鲤鱼 f美人蕉 g狗 h马 i玫瑰 j小麦 k棉花 l玉米 m大雁 n海带按形态结构特点 按生活环境 按用途 2 下列生物按生活环境划分的一组是 a 猫头鹰和鼠b 鱼和河水c 空气和阳光d 狗和水草3 关于调查的不正确叙述是 a 人口普查也是调查b 森林资源的清查是调查c 要对调查的对象逐个进行d 对调查的结果进行整理和分析 4 我国在进行人口普查时 下列哪项工作不是调查时应该做的 a 确定调查目的和对象b 制定合理的调查方案c 选取样本抽样抽查d 整理分析调查结果5 按照形态结构特点 可以将生物分成 和三大类 按照生活环境 可以将生物分成和等 6 请分析以下材料 a含羞草b睡莲c斑马d蘑菇e小鸡f阳光g山h珊瑚礁i钟乳石j机器人k鲸l 金鱼m
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