教师作业批改的基本要求.doc

小学生作业的基本要求1、 作业认真养成先复习、后作业的习惯。作业要独立思考，不抄袭，不拖拉，发现错误及时订正。对教师布置的口头、书面、操作等课内作业都要认真对待，按时完成。2、 书写完整写字和执笔的姿势要正确，字要写得规范、清楚、端正，注意笔顺。书写汉字一律中年级作业用铅笔书写，高年级用钢笔书写。保持簿本整洁，不乱写乱画。3、 格式规范各科书面作业格式要符合规定。(详见各科作业要求)各科教师作业批改基本要求（总纲）1、 作业要求明确、紧扣教学目标，习题要精选，做到形式多样，讲究实效。2、 严格按照规定量布置作业，低年级不布置回家作业，中年级不超过30分钟，高年级不超过45分钟。3、 精心设计作业，做到难易适中，对学习不同能力的学生作业布置体现层次性。4、 批改及时，按各科作业批改要求认真批阅，统一批改符号，统一成绩评定形式，注明批改日期。5、 评语、评定得当。6、 即使反馈作业中出现的问题，要求学生及时订正，对订正作业也应及时批阅。7、 对学习困难学生的作业，适当进行面批，给予指导。语文教师作业批改要求作文本批阅要求1 作文本第一张均为目录，第一篇作文从作文本第二张（即第三页）起，每一篇均重新换页书写。2 批阅评估成绩一律写在作文题目的左侧。3 学生作文题目要求写在一行的正中。4 批阅时，三年级教师一律用等第，学生一律用铅笔书写。四、五年级教师一律用分数（百分制），学生一律用钢笔书写。5 批阅日期，日和月间隔一律用斜线隔开，写在作文的右下角。6 批阅作文须有评语和眉批，每一次的批阅须有四分之一的详批。7 批阅好词好句用反浪线划出。8 批阅错别字先圈出文中的错别字，左边打上方框要求学生订正，订正后加盖表示正确，不加盖表示仍需订正。抄写本批阅要求1 抄写作业要求逐行逐词批阅。2 两次作业中间空两行。如有错需订正，“订正”两字写在日期的下面一行的左侧开头。3 评价以等第制为主。4 日期参照作文本的批阅要求。语文练习册批阅要求1 如字词有错，用圈圈出，让学生用铅笔在一旁订正。2 如出现较严重的错误，则让学生在订正线上重新订正。3 等第、日期均参照抄写本要求。数学教师作业批改要求一、二、三年级批改作业格式批改作业以百分制作为标准，每次作业前必须写上日期.练习册上日期写在左边。一、 作业本：1、 全对100分，有错不批分。2、 批完作业后写上日期和订正的题数。3、 学生订正在作业的下方。4、 每次订正全对后写上日期。5、 做作业时与上次作业之间空数行。二、 练习册：1、 全对批改为100分和日期。2、 批改分数及日期落款在作业的最后。3、 错误时把错题擦掉后订正，订正正确后将叉圈掉。三、 考试卷：1、 全对100分，错题按比例扣分，把具体得分写在试卷字的上方。2、 学生订正要求原地旁边订正。3、 教师必须及时批改。四、五年级批改作业格式批改作业以百分制作为标准，每次作业前必须写上日期,；练习册上日期写在左边。四、 作业本：1、 全对100分，有错不批分。2、 批完作业后写上日期和订正的题数。3、 学生订正在作业的下方。4、 每次订正全对后写上日期。5、 做作业时与上次作业之间空数行。五、 练习册：1、 全对批改为100分和日期。2、 批改分数及日期落款在作业的最后。3、 作业订正以重新订正在边上为要求，若空余地方不够容许擦掉订正，但师必须在叉上打圈。六、 考试卷：1、 全对100分，错题按比例扣分，把具体得分写在试卷字的上方。2、 学生订正要求原地旁边订正。3、 教师必须及时批改。英语教师作业批改要求配套作业本：一、二年级：练习部分三、四、五年级：练习部分，语法训练部分一、 学生作业书写与订正要求、一至四年级用铅笔书写；五年级用蓝色圆珠笔或黑色水笔书写。、在每次作业的右上角写上日期。、订正作业时，用铅笔书写的，在原地擦掉订正；用圆珠笔或黑色水笔书写的，在相应处旁边用铅笔订正。二、教师批改作业要求、在作业的正确处用“”表示；在作业的错误处用“”表示或