云南省昆明市宜良县第五中学九年级化学上册《2.1 空气》课件 新人教版.ppt_第1页
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第二单元我们周围的空气 课题1空气 小资料 氧气o2 化学性质比较活泼 支持燃烧 能供给呼吸 氮气n2 常温下 化学性质稳定 一般情况下不与其它物质发生化学反应 氧气o2 化学性质比较活泼 支持燃烧 能供给呼吸 氮气n2 常温下 化学性质稳定 一般情况下不与其它物质发生反应 实验探究 空气中氧气的含量 实验设计思路 反应原理 实验装置 实验步骤 选择能消耗氧气 并且不产生新的气体的燃烧反应 实验应该是 密封 还是开放的 实验探究 空气中氧气的含量 实验设计思路 反应原理 实验装置 实验步骤 实验探究 空气中氧气含量的测定 实验步骤 1 连接仪器 检查气密性 2 点燃红磷 迅速伸入瓶中 塞紧瓶塞 3 待集气瓶冷却到常温时 打开止水夹 实验探究 空气中氧气含量的测定 现象 1 红磷燃烧 黄色火焰 冒白烟 2 烧杯水进入瓶中 约占瓶中空气容积五分之一 点燃 实验结论 氧气约占空气体积的1 5 文字表达式 在线反思 反思与质疑 讨论 某学生在完成这个探究实验后发现 水面上升的体积远远小于集气瓶总体积1 5 即集气瓶中气体减少的体积明显小于1 5 请分析哪些操作导致此结果 反思与质疑 1 红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完 2 装置漏气 3 装置没有冷却到室温就打开止水夹 一 空气的组成 空气的成分按体积计算 大约是 氮气 n2 78 氧气 o2 21 稀有气体0 94 二氧化碳 co2 0 03 其他气体和杂质0 03 学习新知 空气中的稀有气体有氦 氖 氩 氪 氙 一 空气的组成 学习新知 小试牛刀 1 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间 说明空气中有 氧气 小试牛刀 2 石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜 说明空气中有 二氧化碳 小试牛刀 3 在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期 这种物质可能是 氮气 混合物与纯净物 学习新知 1 冰水混合物2 硫磺3 二氧化碳4 盐水5 自来水6 五氧化二磷7 氮气8 洁净的空气 小资料 小资料 小资料 拉瓦锡 法国化学家 他建立燃烧理论 创立了化学物质分类新体系 开创了化学发展新纪元 1743 1794 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成 其中 氧气约占空气体积的1 5的结论 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 小资料 二 空气是一种宝贵的资源 氧气 氧气 稀有气体 氮气 供给呼吸 支持燃烧 氮气 氮气用于超导实验车 化工原料 食品充氮防腐等 稀有气体用于飞艇 闪光灯 液氦冷冻机 霓虹灯等 稀有气体 主要用作保护气 电光源 激光 制冷以及医疗等 三 大气的污染与防治 学习新知 污染大气的成分 在害气体 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 烟尘 谈收获 本课题小结 空气成分别忘记 主要成分氮氧气 氮七八 氧
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