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文档简介
研说教材 北师大版 义务教育课程标准实验教科书八年级数学下册 说课流程 知识树 编写体例 教学建议 逻辑关系 学生收获 课标要求 编者意图 知识和思想螺旋式上升 密切联系实际问题 注重过程改变学生学习方式 加强知识间的联系与综合 编者意图 编者意图 全章知识结构图 复习巩固 回顾与思考 综合运用 章名章前图情境导航 第1节 第n节 数学活动 小结 复习题 背景材料 问题分析观察思考探究讨论归纳 结论例题练习 概括与小结 探究与延伸 习题知识技能数学理解问题解决联系拓广 第2节 编写体例 课题学习 课标要求 课标要求 基本理念 知识技能 数学思考 问题解决 情感态度 突出数学是一种工具和思想 基础性 普及性 发展性 关注学生学习过程 学生动手实践 自主探索与合作交流 教师是组织者 引导者与合作者 初中课程总要求 中小学课程要求 本册课标要求 不等关系 不等式性质 一元一次不等式及不等式组 分解因式 分式 相似图形 八年级下册数学知识树 解法 提公因式法 运用公式法 相似条件探索 应用 性质 内角和及外角证明 性质及应用 定义命题 定义 加减 乘除 定义 分式方程 相似多边形 数据的收集与处理 收集 频数频率波动 证明 一 平行的性质及判定 内在逻辑关系 第一章 一元一次不等式 组 第二章 分解因式 第三章 分式 第四章 相似图形 第五章 数据的收集与处理 第六章 证明一 教学建议 吃透教材 领会编者意图合理安排教学时间 布置质量高的课外作业及时巩固课上内容 注重知识的前后联系渗透数学思想方法 学习过程中加强能
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