河北省深州市第一中学九年级物理全册《功率》课件 新人教版.ppt

第三节功率说课 教材分析功率是一个难于理解的物理概念 虽然它表示的是做功的快慢 但是比较抽象 采用类比速度的方法建立功率的概念 包括功率的定义 公式 单位和计算 用小资料的形式介绍一些具体的功率 形成具体印象 通过例题训练 进一步熟悉功率的计算 加深对功率的理解 学生分析学生已有速度的认识 通过类比速度得出功率的概念 学生容易接受 以例题形式加深功率的概念 公式 学生印象深刻 设计理念课程标准要求知道功率的概念 结合实例理解功率的概念 了解功率在实际中的应用 根据这个要求 本节教学内容先通过学生熟悉的实例引导学生感受到做功存在快慢问题 再用速度的比较方法类比得到功率的概念 学生也容易接受 还通过例题进行巩固对功率概念的理解 教学目标1 知识与技能知道功率的概念 结合实例理解功率的概念 了解功率在实际中的应用 2 过程与方法通过观察了解功率的物理意义 3 情感 态度与价值观具有科学的求知欲 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 有将科学技术应用于日常生活 社会实践的意识 教学重点功率概念及相关计算教学难点对功率概念的理解教学方法采用双主互动 小循环多反馈 交流合作的教学方式教具准备多媒体辅助教学课件课时安排1课时 教学设计 温故知新引入新课思考讨论进行新课总结归纳推进新课灵活应用即学即练活学活用课下提高附 板书设计设计点评 温故知新 功的计算公式 w fs 做功包括两个必要因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离 农民伯伯用一台拖拉机匀速耕地 半小时耕完一块地 若由一头牛来完成这些工作 则需一天的时间 问拖拉机与牛做功的本领相同吗 谁做功快 不同的物体做功的快慢一般是不同的 我的思考 做功有快慢 所以 在工农业生产中 人们越来越多地使用机器来代替人力 畜力做功 使做功更快 今天我们学习 思考 物体做功的快慢可能与什么因素有关呢 可能与w和t有关 怎样比较做功的快慢 问题一 在建筑工地上将同一堆砖全部送到楼顶上 方法如下 1 用滑轮将砖运到楼上 使用起重机将砖运到楼上问 这两种方法 做功相同吗 做功的时间相同吗 谁做功快 可见我们可以用什么样的方法比较做功的快慢 怎样比较做功的快慢 问题二 建筑工地上 同时用滑轮或起重机向楼顶上运砖 都运 min的时间 那种方法做功多 谁做功快 可见我们还可以用什么方法比较物体做功的快慢 问题三 小明用铁锨挖土 min做功600j 爸爸 min做功 00j 谁做功多 谁做功快 为什么 单位时间内做功越多 做功越快 用单位时间内所做的功可以比较做功的快慢 怎样比较做功的快慢 单位时间内所做的功叫功率 功率越大 表示单位时间内所做的功越多 即做功越快 符号 p 2 定义 单位时间内所做的功 功率 4 功率的单位 瓦特符号w1w 1j s1kw 1000w 1 物理意义 表示物体做功的快慢 3 功率的表达式 功率 功 时间 联系速度的物理意义 请你说出 电风扇的功率是80 表示什么意思 某电风扇的功率为80 即80 它表示该风扇1 时间内做功80 功率是机械一个重要的参数 下面是一些机械的功率 自行车长时间功率约70w 优秀运动员短时间功率可达到1kw 新宝马x5最大输出功率达235kw 韶山型电力机车输出功率为4200kw 生活中常见的一些功率 麻雀飞行时的功率为8w 人平时骑自行车的功率为60 80w 优秀运动员短时间功率可达1kw 上海桑塔纳牌小轿车66kw 生命在于运动 抢先知道 人要维持生命和进行体力和脑力活动 就必须消耗能量做功 不同的情况下消耗的功率大小是不同的 一个成年人在熟睡的时候 消耗的功率 此时此刻你们上课时 消耗的功率 打篮球时 消耗的功率 问答 百米赛跑时 消耗的功率 80w 150w 700w 1000w 功率的应用 例1 一架起重机在5min内把60000n的重物匀速举高25m 它的功率是多少kw 解 w fs 60000nx25m 1500000j p w t 1500000j 300s 5000w 5kw 答 起重机的功率是5kw 例2 质量为50kg的物体 用50n的水平推力使它在粗糙水平面上以2m s的速度匀速移动10m 问 1 功率多大 2 重力的的功率多大 解 1 t s v 10m 2m s 5s w fs 50nx10m 500j p w t 500j 5s 100w 2 因为在重力方向上没有通过距离 所以w 0 p 0 p w t fs t fv 50n 2m s 100w 例3 马拉着车在20min以18km h的速度匀速前进 如果马的拉力为300n 求马拉车的功率 解 由于f 300n v 18km h 5m st 20min 1200sp w t又w fs fvt所以马拉车的功率 p w t fv 300n 5m s 1500w 1 汽车以恒定功率上坡 驾驶员应如何操作 讨论汽车的上坡方式 答 汽车以恒定功率上坡 上坡需要较大的牵引力 根据 p一定时 需增大f 则需减小速度v 驾驶员如何减速 即换档 变速调节装置 提示 上坡需要较大的牵引力 讨论汽车的上坡方式 2 汽车以恒定速度上坡 驾驶员应如何操作 答 汽车以恒定速度上坡 上坡需要较大的牵引力 根据 v一定时 需增大f 则需增大功率p 驾驶员如何增大功率 即加大油门 组一 引体向上是体能测试项目之一 引体向上时双臂的拉力使身体上升 并对身体做功 请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程 找出所需的物理量 写出引体向上时人做功的功率的表达式 并以一组员为例算出具体数据 生命在于运动 分组讨论 组二 爬楼也是一种很好的锻炼方式 请你根据平时自身体验 找出所需的物理量 写出爬楼时人做功的功率的表达式 并以一组员为例算出具体数据 引体向上 爬楼 1 指出应测量的物理量 2 应选择的测量工具 3 测量功率的依据 实验题 作业 动手动脑学物理1 2 3 一 物理意义 表示物体做功快慢的物量 二 定义 单位时间内物体所做的功 三 公式 p w t fv四 单位及换算 1w 1j s1mw 106w1kw 103w 功率 设计点评 本节课的设计 重点突出两点 一是通过