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文档简介
岳阳楼记 范仲淹 2 学习目标 理清文章思路 学习叙事 写景 议论 抒情紧密结合的写法体会作者的阔大情怀和政治抱负 第一次 先学后教 自学指导 齐读课文 思考每一节写了哪些内容 用简洁的语言概括 3 4 第一部分 1段 写重修岳阳楼的背景和作记缘由 第二部分 2 4段 写登楼所见景物以及不同景物所引起的不同感受 2段 概括写洞庭湖的景色 3 4段 写 迁客骚人 的 览物之情 因景而异 第三部分 5段 抒发作者的旷达胸襟和政治抱负 第四部分 6段 点明作 记 的时间 点拨 第二次 先学后教 自学指导一 快速的浏览课文思考 1 文章围绕 记 来写的是哪一节 2 找出文中写景的句子 思考其作用 5 1 第一节围绕 记 叙事 交代了重修岳阳楼的背景和作 记 的缘由 刻唐贤今人诗赋于其上 为下文 迁客骚人 多会于此 作伏笔 2 第二节概括描写洞庭湖的美景 第3 4节通过景物的变化表现了 迁客骚人 的因景物而 异 的心情 物暗己悲 景明人喜 叙事写景是为下文的抒情议论做铺垫 6 自学指导二 精读研讨第5段 探讨 迁客骚人 和 古仁人 各自悲喜观及其形成的原因 1 迁客骚人 的悲喜是否只因为天气的阴晴变化 2 作者为什么要写 古仁人 的悲喜观 7 点拨 1 迁客骚人 或喜或悲的不同感情都是因为个人的荣辱得失 都是 以物喜 以已悲 而生 2 迁客骚人的情绪受不同天气景色的影响 而古仁人胸怀宽阔 不以物喜 不以己悲 忧国忧民 所以面对不同天气景色 既不会 感极而悲 也不会 喜洋洋 8 主旨 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 进一步揭示了古仁人和迁客骚人思想感情之 异 概括了古仁人的宏伟抱负 也表达了作者自己高远的志向 第三次 先学后教 自学指导 本文语言大量运用对偶的修辞手法 它们结构相同 字数相等 整齐
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