报纸上的洞教案.doc

精品文档 报纸上的洞教案 活动目标： 1.观察画面，理解小猪用报纸上的洞洞帮助小兔克服胆小的缺点。 2.体验和好朋友在一起的快乐。 活动准备：多媒体 活动过程： 一、认识小兔 1出示图一、二：认识小猪和小兔，引导幼儿打招呼。 你们站在窗前看过风景吗？看到过什么风景？ 2你们觉得，当有人走过的时候，两个好朋友会怎样呢？ 3小猪很大方，可是小兔呢？它怎么样？为什么要躲到窗帘后面呢? 小结：用小兔喜欢的东西吸引它出来，真是好办法！ 二、报纸上的洞洞 1出示图三、四：我们来看看小猪和你们想的办法一样吗？ 聪明的小猪找来了一样东西，它能帮助小兔，我们来看它是什么 ？ 这张有洞洞的报纸能怎么帮助小兔呢？看就看呗，干嘛从洞洞往外看？ 2、出示图五、六： 你看到了什么？你能找到小兔吗？它在哪儿？在干什么？ 3出示图七至图九： 你发现洞洞有什么不一样吗？ 4观察图七： 第一天的洞洞最小，小兔看见了什么？ 5观察图八： 洞洞大一点了，小兔看见了什么？ 6观察图九： 洞洞更大了，小兔看见了什么？它心里会怎么想？ 7出示图八、九： 报纸上的洞洞那么大了，小兔的脸都露出来了，可是它一点儿也不知道。大家发现小兔了吗？猜猜大家会说什么？ 8出示图十： 现在小兔还会害羞吗？ 小结：小兔扔下报纸，它不再害羞了，笑嘻嘻地跟大家打招呼。 三、变化的洞洞 1这个故事有趣吗？这么有趣的故事，会叫什么名字呢？我们一起来听听这个有趣的故事吧！ 2.我们的宝贝也和老师一起去看看，和好朋友们大方打招呼吧！ 3.游戏：变化的洞洞。 小结：大方的朋友大家都喜欢，宝贝们，和好朋友要一起大方相处和玩耍哦！ 小班绘本：报纸上的洞 活动目标: 1、尝试观察画面，了解丑小兔改掉害羞毛病的过程。 2、乐意主动与别人交朋友、打招呼。 3、体验大胆与人交往的快乐。 活动准备: 1、报纸上的洞 2、有洞洞的报纸、大小洞洞的报纸、人手一份有洞的报纸。 3、轻音乐，找朋友 活动过程: 导入活动，引起兴趣 1、出示带有洞洞的报纸： 一看，这是什么?报纸上有什么? 欣赏、理解故事。 一咦，报纸上怎么会有洞洞呢?这个洞洞是用来干什么的呢? 一今天我们就来听一个和洞洞有关的故事，故事的名字叫报纸上的洞。 1、出示苹果猪、丑小兔的图片以及报纸，跟幼儿打招呼。 一猜猜这是谁？我们和苹果猪打个招呼吧！ 2、观察ppt 苹果猪，他在干什么呢? 一哦，苹果猪喜欢趴在窗口看风景，看到大家就热情地跟他们打招呼，说上几句话。 苹果猪会跟大家说些什么呢？ 猜猜这又是谁呢？ 一这是丑小兔，她也喜欢趴在窗口看风景，可是看到别人，她是怎么做的?这是为什么? 3、观察ppt 一苹果猪想帮丑小兔改掉这个害羞的毛病，苹果猪为丑小兔想了一个什么好办法? 4、观察ppt 一报纸上的洞洞真有趣，它每天都在变化。报纸上的洞洞有什么变化? 请你找一找第一天丑小兔躲在哪个洞洞后面，第二天、第三天又躲在哪个洞洞后面。 5、小结：第一天丑小兔躲在有小洞洞的报纸后面，第二天躲在有中洞洞的报纸后面，第三天躲在有大洞洞的报纸后面。 洞洞越变越大，丑小兔还会害怕吗？ 6、小结：报纸上的洞洞一点点变大，丑小兔的胆子也一天天地大了起来，直到有一天，报纸上的洞洞大得不能再大了，丑小兔对苹果猪说：“我不需要报纸了，我想和大家交朋友。苹果猪，谢谢你帮我改掉了害羞、胆小的毛病!” 你喜欢丑小兔吗？ 完整讲述绘本报纸上的洞。 改掉害羞、胆小的丑小兔，我们大家喜欢它。现在我再来听一听这个故事吧！ 1、完整欣赏绘本报纸上的洞。 游戏：学打招呼。 我们小朋友刚上小班时，和丑小兔一样胆小、害羞呢，还记得吗？ 看看你的旁边是谁