高考物理大一轮复习 2.7考点强化 受力分析的注意点及基本思路课件 沪科版.ppt

考点强化 受力分析的注意点及基本思路 1 考点精讲 2 典例剖析 3 规律方法 4 跟踪训练 5 真题演练 第二章相互作用 一 考点精讲 1 考点精讲 1 定义 把指定物体 研究对象 在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来 并画出受力图 这个过程就是受力分析 2 几个注意点 1 明确研究对象 一个点 一个物体或一个系统等 2 按顺序找力 一 重 二 弹 三 摩擦 四 其他 最后分析已知力 3 画好受力图 分析的同时画出对应力 防止多力和少力 4 注意题条件 光滑 不计摩擦 轻物 重力不计 运动时空气阻力忽略等 5 只分析按性质命名的力 不分析按效果命名的力 6 只分析研究对象所受的力 不分析它对其他物体所施的力 7 每分析一个力 都应找出其施力物体 易错辨析 二 典例剖析 2 典例剖析 转解析 例1 如图示 两个相似的斜面体a b在竖直向上的力f的作用下静止靠在竖直粗糙的墙壁上 关于斜面体a和b的受力情况 下列说法正确的是 a a一定受到四个力b b可能受到四个力c b与墙壁之间一定有弹力和摩擦力d a与b之间一定有摩擦力 转解析 对a b整体受力分析 ma mb g f b与墙壁间没有弹力及摩擦力 对b受力分析 b只受三个力作用 对a受力分析 a受四个力作用 转原题 例2 多选 如图所示 固定的斜面上叠放着a b两木块 木块a与b的接触面是水平的 水平力f作用于木块a 使木块a b保持静止 且f 0 则下列描述正确的是 a b可能受到3个或4个力作用b 斜面对木块b的摩擦力方向可能沿斜面向下c a对b的摩擦力可能为0d a b整体可能受三个力作用 转解析 ab整体受力分析 对a受力分析 对b受力分析 解析对a b整体 一定受到重力g 斜面支持力fn 水平力f如图 a 这三个力可能使整体平衡 因此斜面对a b整体的静摩擦力可能为0 可能沿斜面向上 也可能沿斜面向下 b d正确 对木块a 受力如图 b 水平方向受平衡力 因此一定有静摩擦力ffa与水平力f平衡 c错误 对木块b 受力如图 c 其中摩擦力ff可能为0 因此木块b可能受4个或5个力作用 a错误 答案bd 转原题 三 规律方法 3 规律方法 1 研究对象的选取方法 整体法和隔离法 2 四 跟踪训练 4 跟踪训练 思路点拨 整体分析 斜面对b的摩擦力可有可无 隔离a分析 a对斜面有摩擦力和压力 隔离b分析 受4个或5个力 bc 五 真题演练 5 真题演练 四 真题演练 2012 上海单科 8 如图所示 光滑斜面固定于水平面 滑块a b叠放后一起冲上斜面 且始终保持相对静止 a上表面水平 则在斜面向上运动时 b受力的示意图为 解析以a b为整体 a b整体沿斜面向下的加速度a可沿水平方向和竖直方向分解为加速度a 和a 如图所示 以b为研究对象 b滑块必须受到水平向左的力来产生加速度a 因此b受到三个力的作用 即 重力 a对b的支持力 a对b的水平向左的静摩擦力 故只有选项a正确 答案a 解析显隐 2012 高考最后一卷 如图所示 在恒力f作用下 a b两物体一起匀加速向上运动 则关于它们受力情况的说法正确的是 a a一定受到四个力b b可能受到四个力c a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力d a与b之间一定有摩擦力 a 审题导析1 要判断a与墙壁间有无作用力 将a b看成一个整体来分析 思路较简捷 你能得出什么答案 2 又因a与b及墙壁均接触 受力情况稍复杂 而b只与a接触 受力情况较简单 故应先用隔离法分析b受力情况 最后再分析a的受力 解析将a b看成整体 其