校园规划设计任务书.doc

大学校园规划设计任务书一、教学目的与要求本课程是城市规划专业的专业必修课，也是规划设计类的主干课程。通过本课程学习，培养学生掌握资料搜集、调查分析、设计构思的基本技能，掌握大学校园规划设计的主要内容、方法、步骤和相关要求，合理进行大学校园的土地使用、功能布局和道路组织和校园建筑群、各种室外空间的设计；引导学生将现代教育理念融入到学校规划和校园环境之中，达到培养和提高综合分析问题、解决问题的能力，为今后进一步学习城市规划设计打下基础。二、设计内容与要求（1）收集相关基础资料、背景材料和大学校园的有关标准，分析基地与周围环境的关系，提出相应规划的项目内容、规模等指标。（2）规划设计要求体现合理的校园功能系统和人文关怀的校园环境，突出鲜明的空间特色，统一有序的整体感和浓厚的文化氛围。（3）规划范围的建筑单体可自行设计，也可选用；（4）合理规划校园内部道路并与城市道路恰当衔接。道路线型、宽度应符合技术规范要求，并应考虑适量的停车场地或车库。（5）在掌握大学校园规划基本方法和达到基本技能训练要求的基础上，鼓励规划理念和技术手段的创新与探索，充分发挥个人的创造能力。（6）规划成果的表现应明确、清晰并富有特色。三、设计条件及参考标准（1）基地位于华北地区，规划类型为一所大学校园，学校西部为100多米的绿化带，并且西临城市快速道路，用地为64公顷（基地情况见附图），市区中心位于基地南部，行政中心和商业中心分别位于基地的西北部和西南部，其东南部为工业研发基地。在校学生规模约为8000人，教职工1500人。（2）主要建设项目有：图书馆、计算机中心、教学楼、实验室、各院系楼、标准体育场、室内外运动场、宿舍及其他后勤服务设施等。（3）主要建筑参考指标：教学楼：5.0m2/生 实验楼：5.74m2/生 学生宿舍：10m2/生 图书馆：2.04m2/生 行政办公：2.61m2/生四、设计成果要求1图纸内容包括：（1）区位图（比例不限）在城市总体规划图或上一层次规划图中基地的位置，并根据周边条件加以分析。（2）校园规划总平面1/2000图中应标明：用地方位和比例，所有建筑和构筑物的屋顶平面图，建筑层数，建筑所使用性质，主要道路的中心线、停车位（地下车库和建筑低层架空部分应用虚线表现其范围）室外广场、铺地的基本形式等。绿化部分应区别乔木、灌木、草地和花卉等。（3）局部鸟瞰图1/500教学中心区建筑组群、局部环境的平面规划设计（任选其一）（4）规划分析图（比例不限） 规划结构分析：应全面明确表达规划的基本构思，用地功能关系，规划基地与周边的功能关系、交通联系和空间关系等。 道路交通分析：应明确表现出各种道路的等级，车行和步行活动的主要线路，以及各类停车场地的位置和规模等。 绿化系统分析：应明确表达出各类绿地的范围、绿地的功能结构和空间形态等。 空间形态分析：应明确表现规划的空间系统、建筑高度分区、景观结构，以及与周边城市空间的关系等。（5）主要经济技术指标 主要指标：总用地面积、总建筑面积、建筑密度、容积率 用地平衡表：项目面积（ha）生均面积（m2/生）占地比例（%）教室实验面积宿舍后勤面积体育活动用地道路用地公共绿地其它合计2图纸表现 所有图纸以JPG格式出图，并提交相应的CAD格式的电子版。 所有图纸均为标准A1尺寸（594*841mm），图纸数量不少于2张。五、进度要求与评分标准1本课程总时间为17周：周次教学内容阶段性成果1快题设计总平面草图2布置题目，继续深化总平面总平面正图3新校区调研搜集资料、实地踏勘、拍摄照片4国庆节放假5调研汇报PPT格式汇报评析新校区现状：功能分区、道路交通、景观绿化、公共服务设施等方面的优缺点。6方案指导一草（方案构思）7方案指导二草8方案指导定稿9撰写设计说明10-12绘制CAD图纸第10周 至少画出总平面里的道路系统和各种性质的建筑造型；第11周 总平面正式图第12周 各种分析图13-14绘制JPG图纸第13周 总平面第14周 各种分析图以及版面设计15-16设计讲评2评分标准各阶段图纸评分分值占总成绩百分比阶段占总成绩百分比（%）快题设计5PPT汇报5第一