河南省郑州市中原区学大教育培训学校九年级数学上学期期中圈题5 四边形动点综合课件 北师大版.ppt_第1页
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四边形动点综合 以史为鉴 考法回顾 01 圈题5 四边形动点综合 考法规律分析 以史为鉴 考法分析 1 例题剖析 针对讲解 02 例题剖析 针对讲解 2 2013年省实验22题 如图 如图1 在rt abc中 c 90 ac 6 bc 8 动点p从点a开始沿边ac向点c以1个单位长度的速度运动 动点q从点c开始沿边cb向点b以每秒2个单位长度的速度运动 过点p作pd bc 交ab于点d 连接pq 点p q分别从点a c同时出发 当其中一点到达端点时 另一点也随之停止运动 设运动时间为t秒 t 0 1 直接用含t的代数式分别表示 qb pd 2 是否存在t的值 使四边形pdbq为菱形 若存在 求出t的值 若不存在 说明理由 8 2t 例题剖析 针对讲解 2 2013年省实验22题 如图 如图1 在rt abc中 c 90 ac 6 bc 8 动点p从点a开始沿边ac向点c以1个单位长度的速度运动 动点q从点c开始沿边cb向点b以每秒2个单位长度的速度运动 过点p作pd bc 交ab于点d 连接pq 点p q分别从点a c同时出发 当其中一点到达端点时 另一点也随之停止运动 设运动时间为t秒 t 0 1 直接用含t的代数式分别表示 qb pd 2 是否存在t的值 使四边形pdbq为菱形 若存在 求出t的值 若不存在 说明理由 8 2t 2 不存在 破译规律 特别提醒 03 核心 平行四边形 菱形 矩形 正方形 梯形的性质 判定 关键 与动点结合 破译规律 特别提醒 3 举一反三 突破提升 04 举一反三 突破提升 4 举一反三 突破提升 4 2 举一反三 突破提升 4 3 举一反
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