对沈阳市第三十一中学男子篮球队可持续发展研究.doc

对沈阳市第三十一中学男子篮球队可持续发展研究 单单位 代码: 10166硕 士 学 位 论 文对沈阳市第三十一中学男子篮球队 可持续发展的研究论文作者 : 崔晶莹 学科专业 : 体育硕士 (体育 教学 )指导教师 : 吴明深 培养单位 : 体育科学 学院 培养类别 : 全日制 完成时间 :2013 年 5 月 沈阳师范 大学学 位评定 委员对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究 学位论文 独创性 声明 本人所呈 交的学 位论文 是在导 师的指 导 下取得的 研究成 果。 据我所知, 除文中已 经注明 引用的 内容外 , 本论文不 包含其 他个人 已经发表或撰写 过的研 究成果 。对本 文的研 究 做出重要 贡献的 个人和 集体 ,均已在文 中作了 明确说 明并表 示 了谢意。 作者签名 :日 期:学位论文 使用授 权声明本人授权 沈阳师 范大学 研究生 处, 将本 人硕士学 位论文 的 全部 或部分内容 编入有 关数据 库进行 检索 ; 有 权保留学 位论文 并向国 家主管部门或其 指定机 构送交 论文的 电子版 和 纸质版 , 允许 论文被 查阅和 借阅 ; 有权 可 以采用 影印、 缩 印或扫 描等复 制手段保 存、 汇编 学位论 文。保密 的学 位论文 在解密 后适用 本规定 。作者签名 :日 期: 1 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究中文摘要 篮球运动是人们喜 爱的运动项目之一, 深受 广大中学生 们的喜 欢, 并且 在我国开展 较好, 中国男 篮协会(cba ) 、中国大学 生篮球协会(cuba ) 和大超联赛的成功举办 , 更加促进了篮球运动的发展, 我国篮球运动 已由过去 单一型的体育部门投入, 变为 了由学校、 市场和体育部门三 方 共同投入, 因此学校 业余篮球训练便 逐渐受到重视 与 发展,中学业余篮球训练避免了体校过于 单一的体育训练,更好的实现了 体育与教育两大系统 的有机结合 。 沈阳市 第三十一中 学的男篮成绩在我国中学生篮球历 上是突出的 ,作为一个典型 的个案, 本文采用文献资料法、访谈法、 个案分析法 , 对沈阳市第三十一中男子篮球队整体现状进行了调查和研究, 从中找出 影响该校 男子篮球队可持续性发展 的因素 , 对其进行总结分析并提出了相应的可持续性发展 的建议 。 为沈阳市 地区乃至辽宁 省高中篮球队的未来发展 提供学习和参考的价值 。经过调查与分析本研究得出的结论为: 1.沈阳市第三十一中学男子篮球队的开展有 20 多年的 历史,拥有自己的梯队, 竞技水平在全国属上游水平, 但由于近些年 示范性中学 加强中学业余训 练的建设,三十一中的生源受到了一定影响; 2.沈阳市第三十一中 男子篮球队员的身体素质整体较好, 但从运队员参训时间上看大多数队员从 初中开始进行 篮球专业训 练占 50 %,从初三和 高一才开始进行训练的占 29.2%, 从小学进行训 练的没 有一人,综合来看该 队队员接受篮球系统训练的年限较短,起步较低; 3. 沈阳 三十一中篮 球篮球教练 年 龄分布较合 理, 具有很强的活 力和一定的可塑性及发展空间, 较适合从事高中篮球教练工作, 教练教学年限分布比较均匀,随着三十一中原主教练王胜春的退休, 现教练员年龄化年轻, 缺乏大赛经验, 教练员 的培训进修 机会较少 ,应加强球队教练员队 伍的培养建设; 4.球队受到学校领导和学生家长的支持和重视, 但经费来源渠道较窄, 球队训练比赛单靠学校拨款,不能满足球队发展的全部资金 ; 5.沈阳三十一中学的校领导比较重视篮球队的建设发展,器材与场地充足,平均每次训练时间为 2 小时,但大 多数运动 员认为训练对学习文 化课有一定影响,可见学训矛盾仍然突出。关键词:沈阳市第三十一中学 ,篮球队 ,可持续发展 ,影响因素2 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究english title abstract basketball is a favorite sports, especially by one of the students love, basketball countermeasure in china is good.especially cba and recent years since the start of the cuba and big super conducting premiership, has promoted the development of basketball sports, so our basketball talent cultivation of channel has changed greatly, already consists of a single sports department of devotion.will the past monotonous sporting system training organization system, change grounds sports and education two big system organically, and taking the university as the bibcock, middle school, elementary school focusing on the basis of the basketball training organization system. in this paper, using the method of literature, interview, case analysis and so on, to the city of shenyang in thirty-first mens basketball team overall investigation and study, especially the effects of male basketball team sustainable development factors were analyzed and put forward the sustainable development countermeasure. shenyang city for other teams provide a reference and learning value, can give shenyang city area of jilin province and the high school basketball teams future development to provide reference.through investigation and analysis of the conclusion of the study for: 1. the thirty-first middle school of shenyang mens basketball team development has a history of over 20 years, have their own team, the competitive level of the upstream at the national level, but because the construction in recent years the key middle school to strengthen school amateur training, thirty-one students have been affected; 2 .shenyang city thirty-first in mens basketball players physical fitness is good as a whole, but from the view of time most of the team members begin professional basketball training accounted for 50% from the junior middle school, from the junior high and high to begin training accounted for 29.2%, training from primary school without a man, an integrated view of the team members to accept the basketball training period is short, relatively low3. shenyang thirty-one basketball basketball coach age distribution is reasonable, has the very strong vitality and certain plasticity and development space, more suitable for high school basketball coach, coach teaching life is more evenly distributed, with thirty-one of the original coach wang shengchuns retirement, the coaches of young age, lack of competition experience, few coaches training opportunity; culture construction should strengthen the team coaches;3 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究 4. the team by the school leaders and parents support and attention, but the sources of funding channels narrow, the team training game on school funding, can not meet all the money the team development; 5. compared to the shenyang thirty-one middle school leadership of the school construction and development of the basketball team, equipment and site is sufficient, the average training time is 2 hours, but most athletes that training has certain influence on the culture of learning lessons, the contradiction between learning and training is still outstandingkeyword: the thirty-first middle school of shenyang city, basketball team, sustainable development, influencing factors, countermeasure4 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究 目 录 摘 要 ? ? ? 1 1 前 言 ? ? ? 1 1.1 问题的提出 ? ? ? 1 1.2 相关 概念界定 ? ? ? 2 1.2.1 可持续发展 ? ? ? 2 1.2.2 篮球运动的可持续发展 ? ? 2 1.3 高中高水平篮球运动队的相关成 果综述 ? ? 2 2 研究对象 与方法 ? ? ? 5 2.1 研究 对象 ? ? ? 5 2.2 研究方法 ? ? ? 5 2.2.1 文献资料法 ? ? ? 5 2.2.2 访谈法 ? ? ? 5 2.2.3 个案分析 法 ? ? ? 6 3 研究结果与分析 ? ? ? 6 3.1 沈阳第三十一中学篮球队现状分析 ? ? 6 3.1.1 沈阳第三十一中学篮球队基本情况 简介 ? ? 6 3.1.2 沈阳三十一中学篮球运动员的基本现状 ? ? 8 3.1.3 沈阳三十一中篮球教练员的基本现状? ? 11 3.2 沈阳三十一中学男子篮球队可持续发展的因素分析 ? 12 3.2.1 学校领导 和家长对球队的 高度 重视 ? ? 12 3.2.2 三十一中篮球队强大的梯队建设 ? ? 13 3.2.3 三十一中篮球 队良好的升学率 ? ? 13 3.2.4 篮球教练 员良好的综合素质水平 ? ? 14 3.2.5 沈阳三十一中篮球队科学的管理 ? ? 14 3.2.6 形成高中篮球传统项目学校良好氛围? ? 16 3.2.7 运动员高等学校 毕业后 就业较好 ? ? 16 3.3 沈阳三十一中学篮球队可持续发展 中存在的主要问题 ? 17 3.3.1 同行之间的 的竞争激烈 ? ? 175 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究 3.3.2 学训矛盾依然存在 ? ? 17 3.3.3 球队经费来源渠道少 ? ? 17 3.3.4 教练员进修机会较少 ? ? 17 3.3.5 不良的生活方式影响学习和训练 ? ? 17 4 结论与建议 ? ? ? 18 4.1 结论 ? ? ? 18 4.2 建议 ? ? ? 18 参考文献 ? ? ? 20 附 录 ? ? ? 22 6 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究 1 前 言 1.1 问题的 提出 (一 ) 我 国篮 球应 走可 持续 发展 的道 路 篮球运动在我国经历了很长的历史演变阶段, 并且随着社会的发展、 我们人民物质水平和生活水平的日益改善, 以及人们对体育运动观赏 性 的需求, 篮球运动已成为人们喜爱的集健身、 娱乐、 竞技于一 身的球类项目之一, 特别是近些年来伴随着中国男篮协 会(cba) 、中 国大学生篮 球协会(cuba) 和大 超联赛 的成功举办 , 更加 促进了篮球运动的发展, 以中国大学生篮球协会 作为一个好的结合点, 慢慢形成适应 社会发展需要、 体制健全、 运转有序的篮球人才链。 篮球的可持续发展指的是不仅能使我国篮球运动可以稳定、 健康并且能够长期的保证质量与一定数量 的开展,以及对篮球人才的培养以不危害其他专业及行业的前提下 ,对我国篮球人才向更加全面更加均衡和谐的状态培养的一个动态过程。 我国篮球的训练组织体系是以大学为龙头、 中学为重点, 小学为基础。 普通中学试办课余篮球训练队已成为培养篮球人才、 使篮球走可持续发展的重点, 也是 对运动员实施全面的综合素质教育, 为今后运动员升学就业实现运动员的可持续发展打下良好基础,高中业余篮球训练队已受到国人的 广泛关注与认可。 (二 )制约我国高 中篮 球队 可持 续发 展 的 因素 高中篮球业余训练的可持续发展是一个系统而又复杂的 长期 过程, 其本质上要求训练者对参训队员进行生理、 心里、 社会 学等系统的改造过程, 使运动员从参训初到经过培养后成为一名出色的篮球运动员的过程。 这个过程是一个递进的过程, 对培养运动员不能只看到眼前的利益 , 为了获得好的比赛成绩忽略其它综合 素质的培养 , 更要为运动员的未来发展做好铺垫。 高中生业余篮球训练 在发展过程中有许多影响因素, 如必须 投入充足的时间、 人力、 物力、 财力 , 如不能较好解决运动员训练与学习的矛盾, 可能会 影响生源 , 使学生缺少参与训练的热情与动力, 导致竞技人才资源的流失, 若只追求 眼前利益, 忽略运动员综合素质的培养和品德的教育, 那 将会影响运动员的可持续发展。 若缺少经费可能会导致训练目标无法达成。 沈阳市第三十一中学的男篮成绩 在我国中学生篮球历史上 是突出的 , 该校坚持以人为本、 发展运动员综合素质, 能动的协调人力资源, 使球队运行协调、 稳定, 因此正确认识沈阳第三十一中学篮球队的现状, 从中找出 影响男子篮球队可持续性发展 的因素对其 进行总结分析并提出相应的可持续性发展 的建议。 使沈 阳市 三十一中篮球队走一条可持续发展的道路, 这对 该校球队健康、 稳定的发展具有一定的理论研究价值与现实意义。 三 目前 我国 对于 高中 业余 篮球 队可 持续 发展 的研 究较 少1 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究 通过对文献的查阅与整理发现 大 多 数 笔 者 在 研 究 对 象 上 选 择 的 是 对 高校高水平篮球队进行研究分析, 而对研究中学尤其是高中业余篮球队可持续发展领域的论文相对较少,而采用个案分析 中学篮球队可持续发展的 文章 几乎没有。 1.2 相关 概 念界定 1.2.1 可持 续发 展 1987 年布兰特夫人在世 界环境 及发展 委员会 报告 书中所记载的定 义为, 既要 满足当代人的需 求 , 并且又不对后代人满足其需 求的能力构成危害的 一种持续性的 发展。 可持续发展是 和谐的发展观。 1.2.2 篮 球运 动的 可持 续发 展 篮球运动的可持续发展 指的是不仅能使我国篮球运动可以稳定、 健康并且能够长期的保证质量与一定的数量开展, 以及对篮球人才的培养以不危害其他专业及行业的前提下对我国篮球人才向更加全面更加均衡和谐的状态培养的一个动态过程。 1.3 高中高 水平篮 球运动 队的 相 关 成果综述 1陶业涛在中美高校 高水平篮球队招 生体制的 比较研究 中谈到美国篮球之所以长盛不衰, 明星辈出, 其奥秘在于美国有一个世界上最完整和合理的人才选拔体系,美国大学 生篮球队员基本 上来源于 中学。在联赛之下, 还有一个更为庞大的中学联赛体系和小学联赛体系。 美国高校在招收高水平篮球队员设立了优厚的奖学金,对运动员选拔十分严格并且对文化成绩也有相应要求,对于招生、训练、 学习都有严格的规定, 有比较完善的规 章制度。 借鉴篮球发展强国的科学体系从而促进我国篮球事业的可持续发展。 随着我国经济体制的变革与发展、 社会的转型, 高中 业余篮球 训练已经 成为了 为我国培养 优秀篮球运动员 的摇篮。 因此 众多专家、 学者从多角度、 多层面对影响 我国高中男子篮球队可持续发展的因素 分别 进 行 探 讨 和 研 究 以 更 好 的 实现高中 业余篮球队可持续发展 提供一些建议。 1.3.1 有关 高中 篮球 教练 员相 关的 研 究 马志祥 对河南省高中篮球 队的 教练员现状做了 调查 , 主要从年龄, 职称结构,运动经历,学历结构,业务培训以及学校对教练员的待遇等情况做了调查分析,得出结论: 河南省高中篮球教练员整体年龄较合理, 但从事训练工作不长, 缺乏经验、 运动经历及执教经历, 教练员大多有较 繁重的教学任务, 教练员的待遇不2能让人满 意, 并且培训 次数少 。 于潇在 浅谈 黑龙江省中学篮球教练员队伍的1 陶 业涛.中美 高校高水 平篮球队 招生体制 的比较研 究j. 山 东体育学 院学报,2000,03:45-49 2 马 志祥.河南 省高中篮 球教练员 工作现状 调查分析j. 体育科 技文献通 报,2010,06:36-38 2 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究 3建设 中指出高中篮球教练的重要作用,它是提高运动竞技水平的首要前提,对教练员一定要进行人才的选拨和培养, 进行考核, 提高工作 效率, 以及学校应对优秀教练员进行奖金鼓励与精神奖励相结合, 鼓励教练员人才的引进和培养.使教练员们在球队的训练和管理工作等方面充分发挥其积极的作用。 在 湖北省4学校篮球运动现状及发展对策的研究 一文中, 教练员的学历水平较高, 大多都是本科以上学历, 但是教练控制比赛和临场发挥有待提高, 这跟平时训练手段欠缺有关 , 同时也与教练员的运动经历和执教经验有很大的关系, 说明湖北省中学 生教练整体水平有待提高。 综上所述: 从文献资料的整理来看, 我国笔者 从多角度对我国 中学业余篮球教练进行了研究分析, 可见 篮球教练的重要性已得到界 内人士的重视。 教练员的研究为我国篮球事业的 开展提供了有益的参考。 但关于高中篮球教练员的研究较为少见。 因此, 本文 主要针对高中业余训练的 篮球队, 针对的是高中学校篮球教练,将对其 进行分析。 1.3.2 关于 高中 篮球 招生 体制 与选 材 方面 的研 究 5包伟利在重庆市中 学篮球运动队的 现状调查 与分析 中对中学篮球运动员的选材进行分析。 文章 根据 全国青少年儿 童教学训练大纲 规定的 关于 篮球运动员科学选材的内容 、 步骤对运动员进行 调查分析, 发现大部分 运动员没有经过 系统的选材 过程。 在部分中学 生篮球队员选材中, 部分 队员只是经过 部分指标的测试, 没有队员经过全部测试 , 因此, 选材 过程中存在 了不科学性, 这样 便有可能 会把不适合 从事 篮球训练的人选来从事篮球训练,这 不仅是对队员的不负责任, 同时也是对 人力资源 的浪费. 由此可见, 我们一定要进行科学选材, 提高成6材 率 , 减 少 淘 汰 率 。 杨 纪 太 在 临 沂 市 高 中 篮 球 队 现 状 及 影 响 因 素 的 研 究 中指出临沂高中篮球队员选拨有外部初中、 本部初中以及篮球培训班, 选拨面比较广,在选材指标方面,学校制定一些标准,身高,身体素质测试等方法较多,但教练自主选择的权利受到了一定限制。 1.3.3 关于 我国 高中 篮球 运动 员管 理 方面 的研 究 苏海峰, 宋广林在 对山东省体育传统项目学校 高中 业余训练的现状研究7中对再训队员从学习, 训练, 比赛管理等几个方面进行调查研究, 调查结果显3于潇.浅谈黑 龙江省中 学篮球教 练员队伍 的建设j. 牡丹江师范 学院学报,2011,014 冯 子安,曹卫 星,李金 风.湖北省 学校篮球 运动现 状 及发展对策 的研究j.2007,02:91-935 包 伟利.重庆 市中学篮 球运动队 的现状调 查与分析j. 重庆三 峡学院学 报,2011,03:156-160 6 杨 纪太.临沂 市高中篮 球队现状 及影响因 素的研究d. 山东: 山东师范 大学,20117 宋 广林,苏海 峰.对山 东省篮球 传统项目 学校高中 男 子篮球队现 状研究d. 山东: 山东 师范大学,2011 3 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究 示, 学习管理还不健全, 还存在一定弊端。 训 练管理上大多采用专项教练员负责制, 各个学校均有自己的模式, 学校教练员比 较重视 计划的制定, 但多年训练计划的制定相对较少。 因此, 得出结论教练员应该重视多年计划与周计划相结合来8保证训练目标的完成 。 而黄鹏在 浅析中学篮球队的训练与管理 一文中 他认为 管理不仅在于表面, 还要从群体心理方面、 人际关系、 态度等人的心理去管理。 综上所述: 对于 高中篮球后备人才管理的文章大多数笔者对训练管理研究较多, 但对其他方面例如生活、 学习、 建立的规章制度等研究的文章较少, 也没有笔者相对提出较好的或成功的管理方案和案例。 1.3.4 关于 高中 篮球 训练 ,学 训矛 盾 问题 的研 究 人才学理论认为, 人才生涯可分为培养阶段、 使用阶段和老化阶段。 由于竞技体育人才这个特殊的群体在竞技运动中整个运动生涯过程较短, 在竞技生涯结束后, 文化程度的高低将成为运动员的第二筹码。 因此在培养竞技体育后备人才的过程中高中阶段既是体力提高的关键时期也是智力发展的重要阶段。 因此, 在高中业余训练中必须正确 处理在训学生的文化知识学习与运动训练的关系。 9钟佳奎、杜德春在山东省篮 球传统项目学校 高中男子篮球队现状研究中指出: 运动员 学习与 训练矛盾仍 然突出, 运动员对文化 的学习及篮球理论 知识学习的 太少。 山东省的高校招生体制重运动成绩而轻视学习成绩, 再加上 运动员一入学 文化 课基础本来就差, 在学习的课余还要参加辛苦的篮球训练 , 所以 导致了许多队员对文化 课 学习的不太在乎, 其他的任课教师、 班主任等关注程度会更低。 最后提出建议: 高中运动员在校不仅要抓好文化课学习还要增加篮球理论的学习, 重视思想道德教育, 培养综合素质的优秀队员 。 但具体的措施并没有提到。10李 洪 国 在 北 京 市中 学 篮球 传 统 项目 学 校人 才培 养 现 状 调查 与 对策 研 究 中对高中篮球运动员学习状况进行分析, 在学校当中, 运动员的第一身份仍然是学生。 因此学习成绩还是衡量学生能否成才的一个重要标准。 通过运动员学习成绩和学习态度的调查可知影响运动员文化课学习的主要因素取决于运动员自身的学习态 度。 文化 课学 习成 绩整 体较 差且 与训 练 年限成 反比; 影 响文 化课 学习 因素主要表现为没有养成良好的学习习惯 态度 和 训练的影响两个方面 。 综上所述: 关于学寻矛盾的研究多数笔者认为训练在一定程度上会影响运动员的学 习成绩, 而高中学进行篮球训练的目的多数是为了考入理想的大学, 因此文化课的学习也不容忽视, 笔者发现了问题, 但其提出的建议和对策都较为宏观8黄鹏.浅析中 学篮球队 的训练与 管理j. 科技 信息 学 术版,2006,12:459-4609 杜 德春.山东 省篮球传 统项目学 校高中男 子篮球队 现状研究d. 山东: 山东师 范大学,201110 李 洪国. 北京 市中 学 篮球 传统 项目 学 校人 才培 养现状 调 查与 对策 研 究d. 首都: 首都 体 育学院,2010 4 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究 没有针对性, 而本文研究的沈阳市三十一中篮球队的升学率接近百分之百, 本文将以此为案例对其他笔者所缺的内容进行阐述。 1.3.6 关于 队员 输送 方面 的研 究 11颜成春在cuba 篮球培养人才模式研究 中中国约有 8000 万中学生,他们有敏捷的思维、 广阔的视野、 充沛的体力, 他们普遍热爱篮球运动, 他们渴望上大学。而只有 cuba 能将他们打篮球与 上大学完美地结合起来,在独生子女为主的当今社会 , 这种结合满足了家长对全面提高素质的要求, 使一部分既不愿意放弃上大学接受高等教育的机会, 又不忍心埋没自己天赋和兴趣, 希望学习文化、打篮球两不误的具有良好篮球天赋的学生,通过 cuba 体制实现了自己的愿望。 cuba 不仅点燃了大学生的篮球之火, 而且也点燃了中学生的篮球之火,cuba 不仅能够为高水平运动队输送人材, 它 还将改变我国篮球后备人材匮乏的局面。 12张明等在 对 cuba 向 cba 输送高水平篮球 人才的可行性研究 中认为市场经济条件下,cuba 开创了球员选拔的新 体系, 顺应了历史的潮流, 建立起由小学中学大学cba 完整的学历教育 和运动训练相结合的培养体系,完善这个体系是培养篮球高水平人才的长远目标。 2 研究对象 与方法 2.1 研究 对象 沈阳市第三十一中 学男子篮球队 24 名运动员 及 3 名教练员。 2.2 研究 方法 2.2.1 文献 资料 法 根据本论文内容的需要,本人查阅 了沈阳师范大学图书馆 以及 体育科学学院资料室与本论文相关的书籍 , 并通过校园网检索中国知网、 万方数据库阅读了大量的优秀科研论文、 查阅了国家 关于高中课余训练的 相关文件和 通知。 经过文献的整理, 对当前的研究状况基本了解,并为 本论文的 研究奠定基础。 2.2.2 访谈 法为了解沈阳三十一中学男子篮球队现状及其影响该球队可持续发展的影响因素等问题。 本文运 用访谈法对沈阳 市第三十 一中 学 男子篮球队的 3 名教练与24 名队员 进行了咨询 ,获得与本论 文相关的 第一手材料, 并收集 了 沈阳市三十一中 篮球运动 队培养和管理 的资料 。 11 颜成 春.cuba 篮球培养 人才模式 研究j. 漳州师 范学院学报 自然科学 版,200547: 104 ?11012 张 明等.cuba 向 cba 输送高水平篮球人才的 可 行性 研究j. 南京 体育学院 学报 自 然科学版2003,02:31?33 5 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究 2.2.3 个 案分 析 法 本课题通过个案分析沈阳市 第三十一中学篮球 队的可持续发展研究, 从理论方面, 使得研究内容更深入, 更充实, 也同时 为我国其他高中课余篮球训练提供参考, 实践方面, 通过深入分析 影响该篮球队 可持续发展的因素 , 发现其促进及其球队的 因素 ,为该校篮球课余训练 的可持续发展 提出建议或可行的方案。 3 研究结果与分析 3.1 沈阳 第三十 一中学 篮球队 现状 分析 3.1.1 沈阳 第三 十一 中学 篮球 队基 本 情况 简介 3.1.1.1 三十一中 篮球队 的成立 沈阳市第三十一中学篮球队是一支业余的、 由学生组成的球队, 主要任务是学习文化科学知识 。 参加篮球训练主要是利用课余时间和节假日、休息日进行,球员水平参差不齐且流动性大; 他们正处于青春发育期, 训练的主要目的是完成某种竞赛任务 。 同时, 也包括向优秀专业队, 大学篮球队输送人才, 由于上述种种因素, 篮球队的教学训练有其自己的特点 , 我们必须抓住这些特点实施教学与训练 。 3.1.1.2 球队的历年比赛成绩 沈阳市第 三十一中 学注重特长育人, 该校建立了一支 蜚声中外的高质量篮球运动 队伍。从组队以来该篮球队共获得的全国冠军 9 次、省冠军 12 次、在 亚洲中学生篮球锦标赛中获冠、 亚军, 他们曾 4 次 代表我国参加 世界中学生篮球锦标赛取得优异成绩,2004 年该队获得中 国高中 联赛全国总冠军,篮 球 巨星迈克尔乔丹为其颁奖,2005 年 该校篮球队代 表中国 去波兰参加世界中学 生篮球锦标赛并获得第三名的好成绩,2007 年 4 月学校举 办的首届篮球节又为全校师生增进了解、 拼搏向上架起了一座友谊桥梁, 突出反 映了学校 的办学特色, 对学生们素质 的提高起到了积极 的推动作用 。2007 年该 校篮球第四梯队获李 宁中国初中篮球联赛的总冠军。具体成绩见表 1 表 1 沈阳市 第三十一 中篮球队 近几年取 得比赛成 绩 级别 时间 赛 会 名 称 名 次 1997.05 世界中学生 篮球锦标 赛 第五名 世界 1999.05 世界中学生 篮球锦标 赛 第十名 2005.04 世界中学生 篮球锦标 赛 季军 2002.01 俄国斯国际 篮球邀请 赛 第三名 亚洲 2002.11 亚洲中学生 篮球锦标 赛 冠军 2000.07 维华杯全国 中学生篮 球比赛 第一名 国家 2003.09 全国高中男 子篮球联 赛北方赛 区冠军争 霸赛 冠军6 对沈 阳市 第三 十一 中学 男子 篮球 队可 持续 发展 的研 究 2003.10 全国高中男 子篮球联 赛全国总 冠军赛 总冠军 2004.05 全国高中男 子篮球联 赛全国总 冠军赛 冠军 2005.01 全国八省市 重点高中 男子篮球 赛 第一名 2005.07 全国中学生 篮球协会 杯高中男 子篮球锦 标赛 第四名 2005.08 中华人民共 和国第九 届中学生 运动会篮 球赛 第三名 2006.07 全国八省( 市)重点 高中男子 篮球联赛 第三名 2007.08 全国八省( 市)重点 高中男子 篮球联赛 第二名 2008.07 全国 u17 篮球比赛 第四名 2008.07 全国篮校杯 u17 篮 球比赛 第六名 2008.08 全国 u15 篮球比赛 第四名 2008.11 第五届 csba 全国篮球比赛 第五名 2009.02 中国中学生 第十届运 动会男子 篮球预赛 第九名 2009.03 全国 u17 篮球比赛 第四名 2009.08 全国普通高 中男子篮 球锦标赛 第五名 2009.08 中国中学生 第十届运 动会男子 篮球决赛 第十一名 2009.11 全国篮校杯 u17 篮 球比赛 第三名 2010.03 耐克杯高中 联赛(北 方赛区) 第四名 2010.04 全国 u17 篮球比赛 第八名 2010.07 全国高中男 子篮球锦 标赛 第四名 2000.05 辽宁上海中 学生篮球 友好邀请 赛 第一名 2000.07 辽宁省克拉 古斯杯青 少年篮球 联赛 第一名 2001.02 辽宁省中学 生篮球比 赛 第一名 2002.02 辽宁省中学 生篮球比 赛 第一名 2002.06 黑龙江省第 二十二届 促进杯篮 球赛 第一名 2003.03 辽宁省中学 生运动会 篮球比赛 第一名 2004.02 辽宁省中 学 生篮球比 赛 第一名 省级 2005.07 辽宁省中学 生篮球比 赛 第一名