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人类的 老师 2 7人类的 老师 仿生学 生物 3 1 大声读课文 要求 读准字音 读通句子 读顺课文 2 思考 课文向我们介绍了什么 4 认真听同学读课文 思考 人类的老师是谁 文中哪句话最能揭示出 谁是人类的老师 5 自然界的种种生物真是人类的好 老师 啊 6 su x nch nt nw ng破碎教训颤抖坦克机毁人亡ch oj ny nsh j ng超过均匀袋鼠鲸鱼轻而易举 读一读 7 sh ng节省 省料 省事 省心 省会省x ng反省 不省人事 发人深省 8 造成惨祸剧烈抖动吸取教训改进设计承受压力外壳坚固薄壳结构轻便省料提高速度性能优良捏碎跳跃机翼新式 9 启示 启发 何止 不止 机毁人亡 飞机毁灭 人死亡 颤抖 抖动 轻而易举 很容易完成 流线体 像鱼一样的身体 薄壳结构 像蛋壳 贝壳 乌龟壳的结构 你能理解下列词语吗 11 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示 发明了潜水艇 可以说 鱼类是人类的老师 12 鱼儿 潜水艇 人类的 老师 13 其实 自然界可以充当人类 老师 的生物何止鱼类一种 这句反问句怎么理解呢 人类的老师不止是鱼类 14 学习课文3 5自然段 完成 1 课文介绍了哪些人类的 老师 它们为什么是人类的 老师 2 先找出这三段中的重点句 再说说这三个段的主要内容 3 填表 15 3自然段详细介绍了人类认真研究鸟类飞行的特点的原理发明了飞机 并从蜻蜓等昆虫身上得到启发不断提高飞机的性能 4自然段详细介绍了人类模仿鲸的形体 改进了船体的设计 提高了航行的速度 5自然段介绍了人类把鸡蛋的 薄壳结构 运用到建筑物的设计上 你能学会了摘句法吗 16 鸟儿 飞机 人类的 老师 17 人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天 科学家认真研究了鸟类飞行的原理 终于在1903年发明了飞机 18 蜻蜓 防震飞机 人类的 老师 19 30年以后 由于飞机速度的不断提高 经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象 造成机毁人亡的惨祸 过了好久好久 人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法 原来 每只蜻蜓的翅膀末端 都有一块比周围略重一些的厚斑点 这就是防止翅膀颤抖的关键所在 20 30年以后 由于飞机速度的不断提高 经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象 造成机毁人亡的惨祸 过了好久好久 人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法 原来 每只蜻蜓的翅膀末端 都有一块比周围略重一些的厚斑点 这就是防止翅膀颤抖的关键所在 21 人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天 科学家认真研究了鸟类飞行的原理 终于在1903年发明了飞机 30年以后 由于飞机速度的不断提高 经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象 造成机毁人亡的惨祸 过了好久好久 人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法 原来 每只蜻蜓的翅膀末端 都有一块比周围略重一些的厚斑点 这就是防止翅膀颤抖的关键所在 要是早知道这一点 科学家可以少花多少精力呀 现在 飞机设计师吸取了这一教训 注意研究苍蝇 蚊子 蜜蜂等的飞行特点 造出了许多具有各种优良性能的新式飞机 22 要是早知道这一点 科学家可以少花多少精力呀 返 有感情朗读 苍蝇 蚊子 蜜蜂等 新式飞机 人类的 老师 24 现在 飞机设计师吸取了这一教训 注意研究苍蝇 蚊子 蜜蜂等的飞行特点 造出了许多具有各种优良性能的新式飞机 25 现在 飞机设计师吸取了这一教训 注意研究苍蝇 蚊子 蜜蜂等的飞行特点 造出了许多具有各种优良性能的新式飞机 鲸 航行速度快的轮船 人类的 老师 27 从前 在大海中航行的轮船 虽然头是尖尖的 但总是开不快 而有圆圆的大头的鲸 却常常轻而易举地超过海轮 这是什么原因呢 科学家们仔细研究了鲸 发现它的外形是一种极为理想的 流线体 而 流线体 放在水中受到的阻力是最小的 后来 工程师模仿鲸的形体 改进了船体的设计 大大提高了轮船航行的速度 28 从前 在大海中航行的轮船 虽然头是尖尖的 但总是开不快 而有圆圆的大头的鲸 却常常轻而易举地超过海轮 这是什么原因呢 科学家们仔细研究了鲸 发现它的外形是一种极为理想的 流线体 而 流线体 放在水中受到的阻力是最小的 后来 工程师模仿鲸的形体 改进了船体的设计 大大提高了轮船航行的速度 29 流线体流线体是物体的一种外部形状 是前圆后尖 表面光滑 略像水滴的形状 具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小 所以汽车 火车 飞机机身 潜水艇 轮船等外形常做成流线型 另外 流线型物体通常较为美观 30 从前 在大海中航行的轮船 虽然头是尖尖的 但总是开不快 而有圆圆的大头的鲸 却常常轻而易举地超过海轮 这是什么原因呢 科学家们仔细研究了鲸 发现它的外形是一种极为理想的 流线体 而 流线体 放在水中受到的阻力是最小的 后来 工程师模仿鲸的形体 改进了船体的设计 大大提高了轮船航行的速度 31 从前 在大海中航行的轮船 虽然头是尖尖的 但总是开不快 而有圆圆的大头的鲸 却常常轻而易举地超过海轮 这是什么原因呢 科学家们仔细研究了鲸 发现它的外形是一种极为理想的 流线体 而 流线体 放在水中受到的阻力是最小的 后来 工程师模仿鲸的形体 改进了船体的设计 大大提高了轮船航行的速度 鸡蛋 薄壳结构 建筑 人类的 老师 33 34 35 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏 无论怎样用力也不能把它捏碎 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力 是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分 建筑师根据这种 薄壳结构 特点 设计出许多既轻便又省料的建筑物 人民大会堂 北京火车站以及其他很多著名建筑 屋顶都采用了这种 薄壳结构 36 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏 无论怎样用力也不能把它捏碎 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力 是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分 建筑师根据这种 薄壳结构 特点 设计出许多既轻便又省料的建筑物 人民大会堂 北京火车站以及其他很多著名建筑 屋顶都采用了这种 薄壳结构 37 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏 无论怎样用力也不能把它捏碎 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力 是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分 建筑师根据这种 薄壳结构 特点 设计出许多既轻便又省料的建筑物 人民大会堂 北京火车站以及其他很多著名建筑 屋顶都采用了这种 薄壳结构 袋鼠 越野汽车 39 贝壳 坦克 40 蜻蜓 防震飞机 返 41 42 你知道吗 1 科学家研究蝙蝠夜间飞行的原理 制成了雷达 2 人类研究了萤火虫 发明了高效的冷光源 43 3 蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值 还为装潢材料谱写了新篇 4 人们在苍蝇蝇眼的启示下 制成了一次可拍1329张高清晰照片的蝇眼照相机 5 航空专家从跳蚤身上得到启示 成功制造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机 44 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力 是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分 你们能用 因为 所以 来说说这句话的意思吗 返 45 2 你能选用下面的句式把收集到的资料补充完整吗 1 因为 所以 是人类的老师 2 科学家从 得到启示 发明了 或者 人们模仿 造出了 46 自学指导 三 时间 3分钟 内容 细读第6节 自然界的种种生物真是人类的好 老师 啊 方法 1 自然界可以充当人类 老师 的生物只有这些吗 你是从哪里看出来的 2 你还知道哪些人类的 老师 3 最后一段在全文起什么作用 检测 看哪一小组能迅速地讨论 点明题目 总结全文 47 1 鲁班从一种边缘有小齿的叶子上受到启发 发明了锯子 2 从蝙蝠上发明了雷达 3 萤火虫使我们发明了冷光源 4 蝴蝶使我们发明了迷彩服 人类的 老师 48 大自然是多么奇妙啊 经过对许多生物的研究 人类获得了不少启发 但这还不够 更多的奥妙还有待我们去发现 树雄心 立壮志 49 自然界的种种生物真是人类的好 老师 啊 读 50 其实 自然界可以充当人类 老师 的生物何止鱼类一种 51 其实 自然界可以充当人类 老师 的生物何止鱼类一种 自然界的种种生物真是人类的好 老师 啊 52 思考 3 5段的写法和第6段的写法一样么 3 5段详写第6段略写 平时你一定观察过许多动物 从它们身上有没有受到些启发 请在小组里交流一下 写出来和大家分享好吗 奇思妙想 54 1 根据蛙眼对静止不动的东西 视而不见 的特点 发明了电子蛙眼 2 根据蝙蝠夜间飞行的特点 发明了雷达 3 根据蜜蜂的复眼 发明了偏振定向器 55 你还知道哪些以生物为 老师 的事例 根据你搜集的资料说一说 蝙蝠 雷达苍蝇 小型气体分析仪萤火虫 人工冷光鱼鳍 船桨锯齿草 锯子 56 按课文内容填空 人类认真研究了鸟类飞行的原理 发明了 从蜻蜓那里找到了的方法 受的影响 改进了船体的设计 从捏鸡蛋壳这件事中发现 特点 从而 57 按课文内容填空 人类认真研究了鸟类飞行的原理 发明