七年级政治上册 第二课 第2框 享受学习课件 新人教版(2).ppt

第二课第二框享受学习 学习目标 1 认识学习中的苦与乐 2 体会从学习知识 探索世界的奥妙中享受学习的快乐 学习重点 正确看待学习中的苦与乐 享有学习的机会和权权利本身就是一种快乐 学习难点 学习中苦与乐的关系 励志故事 1896年12月10日 诺贝尔逝世是把财产的一部分920万美元作为基金 每年以利息奖励做出重大贡献的科学家 这就是诺贝尔奖金的由来 诺贝尔本人曾被人们称为 炸不死的人 因为他在研究炸药时经历了多次爆炸 几次都险些丧命 1864年 诺贝尔的实验室里传出一阵猛烈的爆炸声 五个人因此丧命 其中就包括诺贝尔的亲弟弟 连诺贝尔年迈的老父亲也受了重伤 人们都失声喊到 诺贝尔完了 正在这时 从浓烟中冲出一个满脸鲜血的人 高喊 我成功了 我成功了 就这样 安全炸药出现了 诺贝尔为什么可以不顾生命安危 遇到重重阻碍后 继续研究炸药呢 这是因为诺贝尔有一种强烈的科学发现的动机 正是这种动机激励诺贝尔继续他的研究 如果说科学发现是一辆前进中的汽车 那么科学发现的动力源就是汽车的发动机 没有发动机的车子是不能前进的 没有动机的科学发现是不能成功的 学习同科学发现一样 也需要有动机 归纳导入 学习动机是一种直接推动我们学习的内部动力 树立明确的学习目标和动机 就会激发起我们对学习的巨大的兴趣 兴趣是最好的老师 我们充分地享受学习带来的快乐 一 创设情境激情导入 教师归纳 学习对我们每个人来说都是苦乐交织的 因为学习是一个探究和发现的过程 需要克服困难 刻苦努力 也正是在这个过程中 我们不断地发现自身的潜能 获得一种不断超越自己的快乐 今天 我们就来 享受学习的快乐 二 学案引导自主学习 1 自读课本 2 结合学生用书 课前预习 填空题 在书中找到答案 并在书中画上记号 三 聚集主题合作探究 探究一 感受失学的痛苦 珍惜学习权利 搜集 学习权利不能实现 的相关资料 中国占世界文盲数量的比例 四分之一 我们国家目前的文盲数量 近2亿 中国中小学失学人数 3700万 因家庭贫困而失学的适龄儿童 109万 小组讨论 1 想一想 看了以上数据 你最大的感受是什么 答 享有学习的权利和机会是一种幸福 2 怎样做才能变苦为乐呢 答 制定明确的目标 培养学习兴趣 掌握正确的学习方法 上课认真听讲 虚心向同学老师请教 培养毅力等 3 收集劝学格言警句 答 少壮不努力 老大徒伤悲 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟等 探究二 探索世界的奥秘 小组讨论 教材p20的探索活动 1 思考讨论 小时候不能理解 现在已经理解的一个问题是什么 你是怎样知道答案的 如果不学习你会知道答案吗 答 学生可以根据自己的具体情况各自作答 使学生在活动中体会到 当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘 当我们的好奇心在学习中得以满足 当我们通过学习发现自己的潜能的时候 学习的快乐就会溢于言表 留心周围的世界 我们会发现更多有趣的现象和问题 催促我们去探索和发现 明白初中的学习将会使我们终生受益 在享受学习的过程中 我们从无知走向有知 从知之甚少到知之更多 不断提升我们的精神境界 只有不断努力 才能登上新的知识高峰 实现新的自我超越 2 你知道下面这些奥秘吗 埃及金字塔是怎样建成的 恐龙是怎样灭绝的 到底有没有外星人存在 如果有 在哪个星球上 学生先在小组内讨论交流 自主探究 然后各小组之间进行交流 发表各小组的观点 师生达成共识 在生活和学习中 还有很多有趣的现象和问题 需要我们不断地探索和发现 总结梳理整合提高1 你还有什么疑惑需要解决的 2 通过本节课学习我们认识到学习中的苦与乐 能正确对待学习中的苦 并能初步探索世界的奥秘 通过学习经验的交流和多姿多彩的学习活动 在探索世界的奥妙过