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文档简介
部编版语文二年级上学期精选综合练习期中(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 看拼音,我能规范地写词语。r naoqun gob chngshng dinlo dng_2. 选择正确的解释。迫:A.逼,威胁B.接近,靠近C.紧,急时间紧迫,容不得你犹豫了。_敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。_3. 拼一拼,写一写。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_4. 把下列词语补充完整。与_隔绝_机勃勃赏_悦目 梳_打扮揠苗_长_致勃勃引人_目 奋_图强5. 给加下划线的字选择正确的注音。堤岸_(d t) 嫩绿_(ln nn)譬如_(p bi)渔翁 _(wng wng)烟囱 _(cng chng) 研究_(yn y)6. 比一比,组词语。贴_ 破_ 艰_ 值_钻_ 波_ 根_ 植_7. 给加下划线的字选择的正确读音。餐厅 _(tng tn) 窟窿 _(nng lng) 审 _(shn shng)视甘蔗 _(zh ch) 蒸饺 _(jio jo) 饲 _(sh s)养8. 补充合适的词语。_的阳光 _的细雨_的田野 _的童话故事_地吆喝 _地跑过去9. 拼一拼,写一写。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_10. 给加下划线的字选择正确读音。遮掩 _(yn yn)咨询_(z zh)的确_(de d)贝类 _(li ni)草坪 _(pn png) 似的_(s sh)可怜 _(lin lin) 抹布_(m m)二、综合练习题。(共30分)1. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。2. 比一比,看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集3. 描一描,写一写,并口头组词。 4. 填写声母表5. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。6. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园7. 把下面的字按笔画分类。8. 抄写,并写出偏旁。到 当 功9. 描一描,写一写,并口头组词。 10. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。大自然的语言(节选) 别以为人才说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。 你看那天上的白云,就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是晴天。 你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?大自然在水面写着:春天来到人间。 大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。 大树如果被砍倒,你会把年轮发现一年只长一圈,这是大自然的语言。(1)像“逗点”的是_,像“省略号”的是_。(填序号)编成队的大雁 蝌蚪 年轮(2)把大自然的现象和它的语言连起来。白云天王飘_春天来到蝌蚪游泳_ 秋天来到蚂蚁搬家_明天是晴天大雁南飞_天要下雨(3)你读懂大自然的语言了吗?请你模仿短文内容写一段。你看那_,就是大自然的语言:_。2. 阅读下文,回答问题。我想我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?(1)“可曾”这个词语的意思是_,表示祖先做的这些事都是猜测的。(2)文段想象了祖先在原始森林里的一些活动,表现了( )(3)想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做些什么?请你模仿这段话写一写。
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