精选同步小学语文小升初模拟试卷III卷

精选同步小学语文小升初模拟试卷III卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语 xxizhung_灭威_击_牲_作一_2. 结合语境，填写俗语。 这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都翻遍了，也没有找到。没想到它却在桌子底下待着，真是“_，_”。3. 与“答应别人的事就要守信用”这句话意思不一样的一项是（ ） A .答应别人的事难道能不守信用吗？B .答应别人的事非守信用不可！C .答应别人的事非守信用不可吗？D .答应别人的事不能不守信用。4. 查字典写词语。“盈”用部首查字法，应直部首_，再查_画；用音序查字法，应查音序_，再查_。这个字第二画的名称是_。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为_。5. 只拣儿童多处行中写道：花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会_ ， 以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。这篇文章的题目是将古人的诗句改动而来的，原诗是“_”。虽然只是动了一下词序，却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱。冰心原名_。6. 写出下面词语的近义词或反义词。近义词：精致_ 著名_ 鼓舞_反义词：乖巧_ 奇异_ 慈爱_7. 同学请你在毕业纪念册上留言，为了表达你和她（他）的深厚情谊，你觉得写下面哪句诗最合适（ ）A .落红不是无情物，化作春泥更护花。B .海内存知己，天涯若比邻。C .千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。D .至今思项羽，不肯过江东。8. 下面句中划横线的内容是丽丽填写的，其中有一句运用不够恰当，请你帮她找出来。（ ）A .你的朋友尽管学习很努力，但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”B .东东很聪明，就是学习上怕吃苦，临近毕业，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”C .小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”D .爷爷昨天过生日，明明和爸爸妈妈一起去庆贺，一进家门，明明就拱手对爷爷说：“祝爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松！”9. 在括号里填上正确的汉字。ywizojn翻_枯_急_严_然_屈_热_俏_立_造_音_马10. 回忆在仙台一文，朗读下面一段话，选择括号里正确的读法 “过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的骨头中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来”。朗读这一段时，应读得_（快些、慢些），还要读出_（平淡、尊敬）的感情。11. 填写名句1. （1）春江潮水连海平，_.2. （2）爱人者，人恒爱之。_，_.二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。 于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。刚开始，我感到头脑一片空白。失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于，我茅塞顿开。在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!于是，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合！1. （1）解释词语。茅塞顿开：_。迫不及待：_。2. （2）根据短文内容填空。自己制作青花，开始时头脑_，后来发现以前的日子里所看到所想到的青花向“我”_，终于“我”_，这是“我”站在古人的肩膀上寻找到的属于_的青花。3. （3）从“我”自己制作那片理想中的青花的过程中，体现了“我”怎样的精神？13. 阅读下文，回答问题一碗清汤荞麦面（节选） 对于面馆来说，生意最兴隆的日子，就是大年除夕了。 北海亭每逢这一天，总是从一大早就忙得不可开交。不过，平时到夜里12点还熙攘热闹的大街，临到除夕，人们也都匆匆赶紧回家，所以一到晚上10点左右，北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候，大门又发出无力的“吱吱”响声，接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩，一个6岁，一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服，而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。 “欢迎！”女掌柜连忙上前招呼。 妇人嗫嚅地说：“那个清汤荞麦面就要一份可以吗？” 躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝，胆怯地望着女掌柜。 “噢，请吧，快请里边坐。”女掌柜边忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁，边向柜台后面大声吆喝，“清汤荞麦面一碗！”当家人探头望着母子，也连忙应道：“好咧，一碗清汤荞麦面！”他随手将一把面条丢进汤锅里后，又额外多加了半把面条。煮好盛在一个大碗里，让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来，“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话，不时传至柜台内。 “妈妈，真好吃呀！”兄弟俩说。 “嗯，是好吃，快吃吧。”妈妈说。 不大功夫，一碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时，低头施礼说：“承蒙关照，吃得很满意。”这时，当家人和女掌柜几乎同声地回答说：“谢谢您的光临，预祝新年快乐！” 一年很快过去了，转眼又是大年夜。过了晚上十点，店门又被拉开了，一个女人带着两个男孩走了进来。 老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顾客。 “这个清汤荞麦面一碗可以吗?” “请，请到里边坐，”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌，“清汤荞麦面一碗” “喂，孩子他爹，给他们下三碗，好吗?” 老板娘在老板耳边轻声说道。 “不行，如果这样的话，他们也许会尴尬的。”老板说着，抓了一份半的面下了锅。 “今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了。” “明年还能来吃就好了”1. （1）文中划线的内容可以换成_这个成语。2. （2）以下哪一项的省略号与例句用法一样？（ ）妇人嗫嚅地说：“那个清汤荞麦面就要一份可以吗？”A .穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。B .她磕磕巴巴地说：“可是太太我不知道你一定认错了。”C .“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。D .“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”3. （3）概括短文的主要内容。4. （4）第2自然段画横线的外貌描写有什么作用？5. （5）善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三碗面？说说你的看法。6. （6）想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子”在等待回答时，心理的想法。14. 阅读下文，回答问题。 院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？ 院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来。 天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。 院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。 我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的眼光看了他一眼 ， 他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！ 之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金1. （1）在不改变句子意思的情况下，给文中划线的词语换一种说法。极其_告诫_ 居然_2. （2）文中句通过对“我”的_描写，写出了“我”的心理及思想感情的变化：_，既表现出“我”对_的不理解，也可以看出“我”对_的不满。3. （3）“我”为什么会受到处罚？对此你有什么看法？三、写作(30分)15. 在下面横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）新中国成立后，我们在_建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现