浙江省泰顺县新城学校八年级语文上册《第13课 苏州园林》课件 新人教版.ppt

人们常说 上有天堂 下有苏杭 杭州的美在于湖光山色 苏州美在园林 狮子林即景 元代维则鸟啼花落水西东 柏子烟青芋火红 人道我在城市里 我疑身在万山中 闲步网狮园 刘国正寒花瘦竹岸边生 小阁回廊叠画屏 我欲踱桥还却步 一池倒影怕人惊 苏州园林 叶圣陶 作者简介 叶圣陶 1894 1988 现代作家 著名教育家 名绍钧 江苏苏州人 著作有长篇小说 倪焕之 童话集 稻草人 他还是语文教育家 苏州四大园林 宋代沧浪亭 元代狮子林 明代拙政园 清代留园 苏州四大名园苏州园林吸收了江南园林建筑艺术的精华 是中国优秀的文化遗产 理所当然被联合国列为人类与自然文化遗产 苏州园林善于把有限空间巧妙地组成变幻多端的景致 结构上以小巧玲珑取胜 狮子林 沧浪亭 拙政园 留园统称 苏州四大名园 素有 江南园林甲天下 苏州园林甲江南 之誉 苏州园林代表了中国私家园林的风格和艺术水平 是不可多得的旅游圣地 苏州园林是建筑 山水 花木 雕刻 书画的综合艺术 集自然美和艺术美于一体 构成了曲折迂回 布移景换的画面 全市现有园林60多个 其中拙政园和留园列入全国四大名园 其余两园是 北京颐和园 承德避暑山庄 并同网师园 环秀山庄一起于97年12月被联合国教科文组织列入 世界遗产名录 听读课文回答问题 1 在作者心目中 苏州园林的地位如何 2 苏州园林总的特点是什么 文章围绕这一总特点 从哪些方面做了具体的说明 为了达到这个目的 他们讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 讲究亭台轩榭的布局 3段 讲究假山池沼的配合 4段 讲究花草树木的映衬 5段 讲究近景远景的层次 6段 讲究角落的图画美 7段 讲究门窗的图案美 8段 讲究色彩的搭配 9段 完美的图画 局部 细部 不止这些 总说 分说 总说 还注意了哪些细节 自读课文3 9段 划出能具体表现图画美的句子 读一读 品味图画美 园林是美术画 美术画要求自然之趣 是不讲究对称的 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 或者是重峦叠嶂 或者是几座小山配合着竹子花木 池沼 苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意 隔而不隔 界而未界增加了景致的层次 注意每一个角落的图画美如果开窗正对着白色墙壁 太单调了 给补上几竿竹子或几棵芭蕉 门和窗图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品 极少使用彩绘 引起人们安静闲适的感觉 这四个排比的句子中 讲究 的次序能不能任意调换 为什么 苏州园林无论是整体 还是它的每一个局部 甚至每一个细部处处都注意到了图画美 作者反反复复用图画作比 目的在于始终强调苏州园林总的特征 由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征 课后小结 欣赏图片 说说你眼中的苏州园林具有怎样的特点 zh o h l nx n l u qi ngw i di zh ng xu nxi 出于自心的剪裁 创造 意思是胸怀中有山水风景的形象 深知其中的趣味 突兀的样子 请找出文中使用的说明方法 并找出例句加以说明 有感情的朗读课文 划出文中你认为写得好的句子 思考好在哪里 作业 1 给划线字注音 并抄写