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文档简介
是中华民族知识分子的典范 在他心里 国为重 家为轻 科学最重 名利轻 5年归国路 10年两弹成 开创祖国航天 他是先行人 披荆斩棘 把智慧锻造成阶梯 留给后来的攀登者 他是知识的宝藏 是科学的旗帜 钱学森 中国人的骄傲 始终眷恋着祖国 教学目标 1 理解一些重要语句的含义 感受爱国报国的赤子深情 2 了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努力 探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质 眷恋 遨游 螺旋桨 萌发 恐吓 生涯 磅 募集 卓越 诬蔑 庚子 逮捕 无言 对 理力争 预习检测 ju n o ji ng m ng h y b ng m zh o mi g ng d i 以 据 用自己喜欢的方式阅读课文 并完成任务 1 用一句话概括文章内容 钱学森取得学术上的辉煌成就 毅然放弃国外优越的工作和生活条件 冲破重重阻力回到中国 整体感知 2 文中的哪些话可以概括文章的主要内容 请找出来 他在学术上取得了辉煌的成就 生活上拥有丰厚的待遇 然而 他始终眷恋着生他养他的祖国 3 课文是按什么顺序组织材料的 主要写了钱学森的哪五件事 请各用四个字概括 拜师求学 创业辉煌 决心回国 饱受折磨 胜利回来 1 为回国钱学森受到哪些阻挠和迫害 1 美国移民局通知他 不许离开美国 并以判刑和罚款加以恐吓 2 被联邦调查局非法逮捕 关押15天 3 美移民局非法限制钱的自由 要他一个月到移民局报到一次 并不准离开洛杉矶 处在与世隔绝的境地 五年的时间 研读课文 2 这种迫害 并没有磨掉钱学森夫妇的返回祖国的意志 他们是怎样为回国做准备的 试从文中找出 1 摆好三只轻便的小箱子 随时准备搭飞机回国2 租住的房子都只签订了一年的合同 五年中竟搬了五次家3 教育孩子心中装着祖国和亲人 3 根据课文内容请谈谈你看到了一位怎样的钱学森 钱学森 成就辉煌 对祖国贡献巨大 眷恋祖国赤子之心 钱学森眷恋祖国 精忠报国 身处逆境志愈坚 人在他乡思更浓 品味语言 1 他在写给父亲的信中 不止一次地发出 旅客生涯作到何时 的感叹 他告诉父亲 他不止一次梦见上海 梦见那所伴他度过童年时代的房子 两个 不止一次 起了怎样的表达作用 你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗 表现对祖国魂牵梦绕的眷恋 第一个 不止一次 是对祖国的眷恋 第二个是对故土的眷恋 成语 魂牵梦绕 望眼欲穿 归心似箭等 提示 2 这位次长大为震惊 他认为 钱学森无论在哪里都抵得上五个师 他说 我宁肯枪毙他 也不愿放他回中国 写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用 美国海军次长的态度不仅说明了钱学森的价值 更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折 会受到美国当局的重重阻挠 同时 也反衬了钱学森眷念祖国的深情 提示 3 1955年6月 饱受折磨的钱学森为了早日回到祖国 写信给人大常委会 向祖国母亲发出求救的呼声 从钱学森向祖国的人大常委会求救这一举动 你能揣摩他心里想的是什么吗 钱学森写给人大常委会求救 这表明了他对新中国的高度信任和报效祖国的急迫心情 事业上的辉煌成就 眷恋祖国的深情 生活上的丰厚待遇 课文小结 反衬 时间顺序 明线 拜师求学 创业辉煌 决心回国 饱受折磨 胜利回来 暗线 你从钱学森这位优秀的知识分子身上学到了什么 我来畅谈 教师寄语 钱学森让后人仰视的理由 不仅仅是他让人仰望的科学成就 更是他流淌在血液
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