部编版四年级上册语文第14课《普罗米修斯》知识点带练习.docx

普罗米修斯知识点生字组词：悲：悲惨 悲痛 悲观 慈悲 悲欢离合惨：凄惨 悲惨 惨烈 惨败 惨无人道兽：猛兽 野兽 兽医 兽行 人面兽心佩：佩服 钦佩 佩戴 玉佩 可敬可佩坚：坚持坚定 坚固 坚强 坚硬 无坚不摧违：违背 违抗 违法 久违 阳奉阴违抗：违抗 抗拒 抗争 抗衡 分庭抗礼环：花环 耳环 环绕 环境 环环相扣锁：锁门 封锁 锁定 枷锁 闭关锁国既：既而 既然 既快又好 既往不咎狠：狠心 狠毒 凶狠 狠命 恶狠狠 心狠手辣著：显著 著名 卓著 名著 著作 编著愤：气愤 愤怒 愤恨 愤世嫉俗 愤愤不平获：获得 捕获 获胜 收获 不劳而获多音字：度：d大度 du揣度间：jin人间 jin间隔恶：恶作剧 恶心 w可恶脏：zng心脏 zng脏乱形近字：悲（悲伤）恋（依恋）坚（坚强）竖（竖立）违（违抗）伟（伟大）环（环境）坏（破坏）既（既然）即（即使）狠（凶狠）恨（仇恨）词语解释：悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。领袖：国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。造句：他气急败坏地跑去质问给自己假币的人。惩罚：处罚。饶恕：免予责罚。造句：这人罪大恶极，不可饶恕。屈服：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。造句：在恶势力面前我们决不能屈服。鹫鹰：秃鹫、兀鹫等的统称。愤愤不平：形容对不公正的事情感到不满，非常生气。造句：看到有人以大欺小，他愤愤不平。反义词：安全危险 惩罚奖励坚定动摇 痛苦快乐屈服反抗 凶恶善良近义词：驱赶驱逐 敬佩佩服饶恕宽恕 坚定坚决违抗违背 著名有名词语搭配：（无边）的黑暗 （严厉）的惩罚（高高）的悬崖 （坚定）地回答（忍受）痛苦 （承认）错误（违抗）命令 （获得）自由词语扩展：不式：愤愤不平 念念不忘 恋恋不舍 滔滔不绝 源源不断 生生不息 喋喋不休普罗米修斯课文分析课文主题：本文通过讲述天神普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地“盗”取天火，给人类带来光明和智慧，却惹怒了众神领袖宙斯，从而被锁在悬崖上受尽苦难，最后为大力神所救的故事，颂扬了普罗米修斯不畏强权，不惜牺牲一切为人类造福的伟大精神。课内问题：1.本文讲述了普罗米修斯“盗”火的故事，说说故事的起因、经过和结果。答：起因：很久很久以前，地面上没有火，人类的生活非常困苦。经过：普罗米修斯冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里偷走了火种。宙斯知道后气急败坏，下令将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上。普罗米修斯受尽了折磨，但他毫不屈服。结果：后来，大力神赫拉克勒斯经过高加索山，拯救了普罗米修斯，普罗米修斯重获自由。2.这个神话故事的主人公是谁？他有怎样的性格特点?答：这个神话故事的主人公是普罗米修斯。他同情人类、坚持正义、不畏强权、不怕牺牲、意志坚定，是一个真正的英雄。3.这个神话故事中还有哪些人物？你怎样评价他们？答：宙斯：冷酷无情、心狠手辣。火神：富有正义感、懦弱。大力神：富有正义感、见义勇为、神勇无比。4.普罗米修斯为什么要拿取火种?可见他是个怎样的神?(1)因为人类没有火，只能吃生的东西，在无边的黑暗中度过漫长的黑夜，普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，同情人类，决定到太阳神那里拿取火种。(2)可见普罗米修斯是个为民造福、心地善良的神。5.普罗米修斯是怎样拿取火种的？他给人类带来了什么变化？(1)普罗米修斯看到太阳神阿波罗驾着太阳车从天空中驶过，就跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。(2)人类有了火，可以烧熟食物，驱寒取暖，用火驱赶猛兽。6.普罗米修斯拿取火种后遭受了哪些惩罚？他是如何面对的？体现了他什么精神？(1)普罗米修斯盗取火种后遭受了残酷惩罚：宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。(2)这体现了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为造福人类不惜牺牲生命的精神。7.课文是怎样表现普罗米修斯这个英雄形象的？课文主要通过描写普罗米修斯的语言和动作来表现普罗米修斯这个英雄形象。比如：“他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。”这里的动作描写表现了他的勇敢。又如：“普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”这里的语言描写表现了他不畏强权、坚持正义的精神。8.我们来交流交流：普罗米修斯最让我们佩服的是什么？忍受痛苦，不向宙斯低头的精神让人佩服；坚持正义，为人类造福的坚定决心和大无畏勇气让人佩服。9.我从一些语句中体会到了人物的心情，如，“宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚”。让我们从课文中找找类似的句子，体会体会，再抄下来。例句：“火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”我体会到：普罗米修斯拿取火种之举是正义的，因而火神敬佩他，从中也可以看出火神富有正义感，为普罗米修斯担忧。普罗米修斯同步练习1、 加点字读音完全正确的一组是（）。A.慢条斯理（s） 骄兵必败（bi）B.项链（ln） 穷凶极恶（）C.惩恶扬善（chng） 遭遇（zo）D.深恶痛绝（） 驱赶（q）二、选词填空。严厉 严肃 严格1.大自然给了破坏自然环境的人们最（ ）的惩罚。2.妈妈（ ）地对我说：“只有诚实，才能获得别人的信任。”3.只有（ ）要求自己，才能做一名优秀的少先队员。三、分析课文内容，请在正确说法后面画“”，错误的画“”。A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。（ ）B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。（ ）C.普罗米修斯是古希腊神话。（ ）D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。（ ）四、重点段落品析。火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（ ）如此，普罗米修斯（ ）不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。1.在括号中填上合适的关联词语。2.宙斯用了哪些残忍的手段？用“”画出相关的句子。3.普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。寒风刺骨，大雪纷飞他被死死地锁在高高的悬崖上。，他被死死地锁在高高的悬崖上。，他被死死地锁在高高的悬崖上。4.短文第一自然段写的是之苦，第二自然段写的是之苦，这样的痛苦可以用成语、来表示。5. 读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？ 答案一、A二、1.严厉 2.严肃 3.严格三、ABCD四、1既也 尽管也2普