北环幼儿园教师集体备课情况记录表.doc

北环幼儿园教师集体备课情况记录表时 间2009、9、8年级段大班活动名称空气污染主讲人仇燕萍活动主持人朱萍参加教师赵小兰、杨一清、黄佩明活动方案初稿教师讨论记录活动方案修改稿活动目标及准备活动目标：1、让幼儿初步了解周围空气受污染的情况，2、知道空气污染有害健康。3、萌发环保意识。活动准备：1、 图片“空气污染”。2、 寻找幼儿园附近受到空气污染的地方。活动过程：朱萍：这节活动设计符合幼儿的年龄特点。黄佩明：幼儿对身边的事物非常感兴趣,所以非常愿意参加活动。仇燕萍：活动充分体现了幼儿为主体，教师为辅的纲要精神，能调动幼儿的情绪，巩固了幼儿获得的经验。赵小兰：幼儿在活动中不仅学到的是知识，更重要的是提高了环保意识人人行动起来。杨一清：在目标指定上可以放上对周围环境的关心和保护。朱萍：除图片，可以让幼儿幼儿通过小实验进一步理解环境的污染。活动目标：1、引导幼儿了解人和动植物都离不开空气。2、让幼儿初步了解周围空气受污染的情况，知道空气污染有害健康。3、初步培养幼儿对周围环境的关心和保护的态度。活动准备：1、 图片“空气污染”。2、 寻找幼儿园附近受到空气污染的地方。3、 实验用具：蜡烛、白纸、白布。活动过程：1、 向幼儿讲故事，引起幼儿的兴趣。2、 和幼儿讨论空气污染的危害。“你们知道空气污染有什么危害？”（它使我们呼吸不到新鲜的空气，容易病如感冒、气管炎、哮喘甚至癌症，有害人们健康）活动过程及延伸1、 向幼儿讲故事，引起幼儿的兴趣。2、 和幼儿讨论空气污染的危害。“你们知道空气污染有什么危害？”（它使我们呼吸不到新鲜的空气，容易病如感冒、气管炎、哮喘甚至癌症，有害人们健康）3、 引导幼儿了解周围的空气污染情况。组织幼儿观察马路上汽车、摩托车的尾气，工厂烟囱冒的黑烟、白烟等等污染。和幼儿讨论：“你们闻到了什么？看到了什么？有什么感受？”4、 和幼儿讨论如何预防空气污染，保护身体健康。“我们怎样才能防止空气污染，吸到新鲜空气呢？”引导幼儿自由发表意见，提出建议，如种植花草树木、净化空气，不要到有空气污染的地方去等等。赵小兰：活动中，让幼儿自由的讨论，自己见过哪些污染，多让幼儿交流。朱萍：活动过后可以添加活动延伸，增强环保意识。3、是谁污染了空气。（1）图片分析：引导幼儿观察图片，使他们了解空气污染的主要原因是工厂烟囱排出的废气，车子排出的废气等等。（2）实验：让幼儿用一块小白布，去擦停止运行的摩托车的排气管，幼儿观察一下，看看白手绢有什么变化。让幼儿感受周围生活的大气污染。（3）实验：点上蜡烛，准备两张白纸，一张白纸放在蜡烛火焰上方一会儿，然后让幼儿观察比较，使幼儿知道没有放在火焰上方的白纸依然白净，放在火焰上方的白纸上有一层黑烟，让幼儿知道空气被污染后会变得不干净。4、怎样保护空气不被污染。（1）出示图片，通过观察，让幼儿知道解决空气污染的方法。（种树、发明无烟汽车、不乱扔垃圾、废气净化处理等。）（2）快速联想：怎样做才能保护空气不被污染？（看见有人吸烟，劝说他不要吸；多骑自行车，少坐出租车；看见有人燃烧废物要制止等。）活动延伸1、幼儿在家劝阻家长吸烟。2、不让家长买街边