三年级下册语文习题优质课件-10.金子课后作业（b组-提升篇） 苏教版

一 彼得在行动1 他埋头苦干了几个月 几乎翻遍了整块土地 也没有发现一丁点儿金子 1 从 这些词语可以看出彼得为挖金子付出了很大努力 2 从这里可以看出彼得是个 的人 埋头苦干 几个月 几乎翻遍 能吃苦 勤劳 2 彼得留了下来 他把自己的全部精力都用来培育花苗 不久 田地里长满了美丽娇艳的鲜花 1 看到鲜花 你想到的词语有 2 根据情境 展开想象 给彼得种花的过程排排序 不久 田地里长满了美丽娇艳的鲜花 他先平整土地 然后撒下花种 再浇水 彼得留了下来 他把自己的全部精力都用来培育花苗 不管是刮风 还是下雨 他都认真照顾花苗 百花齐放 争奇斗艳 4213 3 彼得的行动让我想到了一句关于劳动的名言 一分耕耘 一分收获 二 彼得在收获五年以后 彼得终于实现了他的梦想 他骄傲地说 我是唯一找到真金的人 我的金子就在这块土地里 1 骄傲 自以为了不起 自豪 选段中的 骄傲 指 2 彼得终于实现了他的梦想 中的 他的梦想 指 3 真金 指的是 发财致富 成功的钥匙 4 判断 1 我是唯一找到真金的人 中的 唯一 是说来挖金子的只有彼得一个人 2 我是唯一找到真金的人 中的 唯一 是说只有彼得一个人留了下来 只有他获得了成功 5 我是唯一找到真金的人 这句话的含义是 A 彼得在土地里挖到了金子 B 彼得通过种花拥有了财富 C 彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动 才能获得财富 C 三 我的收获这个故事告诉我们 A 要想获得财富 就必须付出辛勤劳动 B 要想获得财富 不能淘金 必须种花 A 一 延伸阅读牛顿小时候的故事每天放学回家 牛顿就钻进屋子叮叮当当地忙个不停 过了些日子 一架小风车做成了 用扇子一扇 风车就吱吱地转起来 奶奶说 你的风车能磨面吗 牛顿天真地说 能 奶奶笑了 第二天上学 牛顿把他那小风车带去 摆在课桌上 同学们都围上来看 牛顿得意地转着风车 大家也夸奖他做得好 正在这时候 同班的卡特大声说 牛顿 风车为什么会转 你能讲出道理来吗 道理 牛顿从没想过 做手工还要懂得道理 卡特见牛顿发愣了 笑着说 讲不出道理来 光会做有什么稀罕呢 真可笑 同学中也迸发出一阵笑声 不知被谁一推 那架小风车掉在地上摔坏了 牛顿羞得满脸通红 他捡起摔坏的风车 心里难受极了 但是没有流一滴眼泪 从此 牛顿发愤学习 遇到任何事情都要问个为什么 渐渐地养成了刻苦钻研的习惯 长大后 牛顿成了著名的物理学家 1 从短文中找出下列词语的近义词 夸赞 有名 2 认真读短文 补全故事情节 牛顿做风车 牛顿发愤努力 成为物理学家 夸奖 著名 牛顿展示风车 同学们议论风车 3 下列句子应该用怎样的语气读 用 画出来 1 道理 牛顿从没想过 做手工还要懂得道理 疑问惊讶嘲笑 2 卡特见牛顿发愣了 笑着说 讲不出道理来 光会做有什么稀罕呢 真可笑 疑问惊讶嘲笑 4 读了短文 你觉得牛顿能够成功的原因是什么 示例 自尊心强 学习努力 具有刻苦钻研的精神 二 百字练笔每个人都有自己的梦想 你的梦想是什么呢 你准备如何实现你的梦想呢 请发挥你的想象 结合自己平时的做法写一段话 示例 每个人都有自己的梦想 我的梦想是当一名教师 当一名教师就可以为社会 国家出一份力 同时也可以帮助那些没钱上