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文档简介

复习 1 整体回顾 综合运用 课后作业 认识万以内的数 知识梳理 4 认识万以内的数 万以内数的意义 万以内数的读写 比较大小 近似数 用算盘表示数的方法 整体回顾 返回 小朋友能按顺序说说万以内数的数位吗 你能说说每个数位都表示什么吗 几个一 万以内数的意义 几个十 几个百 几个千 几个万 知识梳理 返回 你能说说这些能组成什么数吗 6个一 万以内数的意义 3个百 9个千 9306 返回 你能说说这个数 9306 怎么读吗 6个一 万以内数的意义 3个百 9个千 九千三百零六 返回 万以内数的读写 4 5 0 0 你能说说这个数怎么写吗 四千零五十 返回 比较大小 9306 数位多的比数位少的大 数位相同的从最高位开始比 最高位相同依次比下一位 9603 10000 9306 9603 10000 说说你是怎样比较这些数的大小的 返回 近似数 9306 看最高位的下一位 进行 四舍五入 9603 999 9000 10000 1000 你能说说这些数大约是几千或几万吗 返回 用算盘表示数的方法 9306 9603 999 你能用算盘拨出这些数吗 返回 1 1 2659里面有 个千 个百 个十和 个一 2 9470是 位数 它的最高位是 位 4在 位上 十位上是 3 一个数是由6个千 8个十和3个一组成的 这个数是 2 6 5 9 四 千 百 7 6083 综合运用 返回 2 读出横线上的数 四千五百 五千零六十八 返回 3 选4张数字卡片摆出一个四位数 再读一读 同桌合作 互相摆一摆 再说一说 返回 4 在算盘上拨出下面各数 再写出来 六千七百 六千零七十 五百零九 五千零九 三千零二十四 三千二百零四 6700 6070 509 5009 3024 3204 返回 7200 7000 600 4000 8400 400 860 60 2000 500 3500 3000 200 8000 2500 4600 800 500 5 返回 6 下面各数大约是几百或几千 498 3075 809 6889 5120 500 3000 800 7000 5000 返回 1 每天售出的书各接近几千册 7 接近500册 接近6000册 接近3000册 接近5000册 2 第几天售书的册数与第一天差不多 答 第四天售书的册数与第一天差不多 近似数是一样的 2 第几
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