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文档简介

小学数学名师工作室成员考核方案（试行）本考核方案依据*县名师工作室建设方案制定一、指导思想为充分调动工作室成员的积极性，激发创新意识，树立创新理念，打造高素质的优秀团队，提高工作室可持续发展的核心竞争力，特制定工作室优秀成员考核方案。二、考核对象县小学数学名师工作室全体成员。三、考核机构成立以工作室主持人为组长的考核小组，并由考核小组组织实施考核工作。四、考核内容考核内容包括师德修养、发展规划、学员出勤、理论学习、教学工作、教学研究、网站建设和工作反思等方面。五、考核办法考核工作分为阶段考核和年度考核两种形式。考核结果分为合格、不合格二类。1.阶段考核每学年按上、下学期由工作室的主持人对每位成员进行考核。阶段考核不合格者，补全缺项任务后，方可进入下一年的学习研究活动。2.年度考核年终结束后，工作室的主持人根据考核的指标对每位成员进行综合考评。考核合格，发放证书，考核不合格者，调离工作室，并在工作室通报，并上报主管部门备案。六、考核细则具体考核细则见下表。*县小学数学名师工作室成员考核细则考核内容考核要求及评分自评工作室考评师德修养（10分）1.爱岗敬业，模范遵守教师职业道德；热爱学生，为人师表（5分）2.教育教学工作受到学校和有关部门的表彰（5分）发展规划（10分）1.根据个人的实际情况，科学地制定出本人的三年发展规划（5分）2.制定每学期的个人工作计划，明确自己专业发展的目标和步骤（5分）学员出勤（10分）1.按时参加工作室计划会、总结会、QQ群会议，并积极发言（少一次扣1分。）2.按时参加工作室组织的各项活动，不缺席、不迟到（缺席一次扣2分，请假一次扣1分）理论学习（10分）1.每学期系统学习一本教育理论书籍，作好学习笔记（5分）2.认真阅读工作室提供的信息、资料，并利用工作室平台交流学习心得（5分）示范引领（30分）1.做好青年教师和新教师的指导工作，并有听课和交流记录（10分）2.以研讨会、报告会、名师论坛、专题记录片、现场指导、观摩考察等形式介绍、推广教育教学成果（10分，省、市、区、校分别赋10、9、8、7分）3.积极参加各级各类教学竞赛（10分，省、市、区、校分别赋10、9、8、7分）教学研究（10分）1.工作室成员积极参与课题研究，围绕工作室立项课题，确定一个子课题进行扎实的实践研究（5分）2.每年度至少完成1篇围绕课题研究的论文或案例（5分）网站建设（10分）1.每月按时上传相关文章、案例、课件、视频，体现自己的工作成果（原创资源占60%以上）（7分，内容不丰富或更新不及时的扣3分)2.积极开展在线互动研讨交流（3分）工作反思（10分）1.建立个人成长记录档案（5分）2.每学期结束，工作室对个人的工作情况进行认真的回顾与总结（5分）总 分七、考核评定1.90分以上为优秀；8089为良好；6079为合格；60分以下为不合格。2.名师工作室成员年度考核优秀和良好者，给予适当奖
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