高考生物九月快乐第一周 考点复习+泛练习题（4）（含解析）.doc

2019高考生物九月快乐第一周：考点复习+泛练习题【4】李仕才【今日侧】下列各组物质中，由相同种类元素组成的是a胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 b淀粉、半乳糖、糖原c氨基酸、核苷酸、丙酮酸 d性激素、生长激素、胰岛素答案：b考点复习【关于：细胞呼吸】考点1细胞呼吸方式的探究【典型例题】为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法，不正确的是（）a甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式b加入质量分数为10%的naoh溶液是为了吸收空气中的co2c将橙色的重铬酸钾溶液滴入b瓶中变成灰绿色，证明有酒精产生d乙组中b瓶先封口放置一段时间的目的是耗尽b瓶中的o2以形成无氧环境【答案】c【解析】甲组营造的是有氧环境，乙组营造的是无氧环境，a正确；甲组加入naoh溶液的目的是吸收空气中的co2，以排除空气中的co2对实验结果的干扰，b正确；橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色，c错误；乙组中b瓶先封口放置一段时间的目的是耗尽b瓶中的o2以形成无氧环境，d正确。【名师点睛】细胞呼吸速率的测定（1）实验装置（2）实验原理：组织细胞呼吸作用吸收o2，释放co2，co2被naoh溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的液滴左移。单位时间内液滴左移的体积即表示呼吸速率。装置乙为对照。（3）误差的校正如果实验材料是绿色植物，整个装置应遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。如果实验材料是种子，为防止微生物呼吸对实验结果的干扰，应对装置及所测种子进行消毒处理。为防止气压、温度等物理膨胀因素所引起的误差，应设置对照实验，将所测的生物材料灭活（如将种子煮熟），其他条件均不变。【变式训练】不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，下列对呼吸作用方式的判断不正确的是（）a若只释放co2，不消耗o2，则细胞只进行无氧呼吸b若既不吸收o2同时也不释放co2，则说明该细胞已经死亡c若co2的释放量多于o2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸d若co2的释放量等于o2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸【答案】b【知识网络】泛练习题1在日光下，植物叶片中的叶绿素a大量吸收绿光 b等量吸收不同波长的光c主要吸收蓝紫光和绿光 d主要吸收蓝紫光和红光答案：d2在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是adna复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变b非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 c非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异d着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异 答案：a.c.d3.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成四个子细胞（c1，c2）,一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（s1，s2），比较c1与c2，s1与s2细胞核中dna数目及其贮存的遗传信息，正确的是 （ ）a.dna数目c1与c2相同s1与s2不同 b.遗传信息c1与c2相同s1与s2不同c.dna数目c1与c2不同s1与s2相同 d.遗传信息c1与c2不同s1与s2相同【答案】b【解析】c1、c2是有丝分裂形成的两个子细胞，所以c1与c2的遗传信息相同。而s1与s2是减 数第一次分裂形成的两个次级精母细胞，减数第一次分裂时，同源染色体分离，所以二者内的遗传信息不相同。 4. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）a. 非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 b. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同c. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型d. f2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【答案】d【解析】位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，另外基因之间有互作现象，a错；当完全显性时，显性纯合子与杂合子性状相同，b错；测交既可检测f1的基因型，也可检测f1在产生配子时，成对的遗传因子是否分离，从而形成两种数量相等的配子，c错；如果没有雌雄配子的随机结合，雌雄各两种基因型的配子就无法得到比例相同的四种结合方式，也就得不到：的性状分离比，d正确【试题点评】本题主要考查基因的分离和自由组合定律。内容涉及对一些基本遗传概念和孟德尔杂交实验过程的理解。属于遗传学中比较基础的部分。5、观赏植物蝴蝶兰可通过改变co2吸收方式以适应环境变化，长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收co2并贮存在细胞中。（1）依图9分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在04时_（填“有”或“无”）atp和h的合成，原因是_；此时段_（填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是_；1016时无明显co2吸收的直接原因是_。（2）从图10可知，栽培蝴蝶兰应避免_，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当_。（3）蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的_，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是_。【答案】（1）有 此时