2019年元月九年级调研测试化学试卷.docx

2019年元月九年级调研测试化学试卷一、 选择题(本题包括 8小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共24分)1下列变化属于化学变化的是 A胆矾研碎 B牛奶变质 C蔗糖溶解 D铁水铸锅2下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是3以下关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是A金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 B它们的化学性质相同，物理性质不同C构成它们的原子数目不同 D它们都可用于切割玻璃4下列关于“C2H5OH”的说法不正确的是 A该物质的一个分子由9个原子构成 B该物质由三种元素组成C该物质属于氧化物 D该物质可作酒精灯或内燃机的燃料5右图为活性炭净水器示意图，有关说法正确的是 A活性炭净水与明矾净水原理完全相同B活性炭净水器能把硬水转化成软水C水从下进,从上出是为了操作方便D它可以除去水中的不溶性杂质、部分色素和臭味6有关灭火的措施，下列说法正确的是 炒菜时锅里的油起火，可端下油锅 防止森林大火蔓延，可开挖隔离带熄灭酒精灯最好用嘴吹灭 电器着火，应先切断电源，再用干粉灭火器灭火汽油着火,可用水浇灭 洒在桌上的酒精着火，可用湿抹布盖灭 A B C D7下列说法正确的是 由同种元素组成的物质可能是混合物化学式中各原子质量的总和就是相对分子质量原子是化学变化中的最小粒子水分子中含有2个氢原子和1个氧原子N(NO2)3中氮原子与氧原子个数比为2 3自然界的物质都以化合物形式存在物质都由分子构成A B C D8某兴趣小组取一定量KClO3和MnO2的混合物加热制取O2，试管内剩余固体中MnO2的质量分数随时间的变化关系如下图所示:以下说法中不正确的是At1时，若MnO2质量分数为25%， 则生成氧气的质量等于二氧化锰的质量 Bt2 时，氯酸钾已经完全分解C剩余固体中钾元素的质量分数：t3 = t2 t1 D根据图中数据无法确定a的值二、 非选择题28(4分)元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具。 右图为元素周期表中的一格,请根据要求填空：(1)小方框中的元素名称为_(2)若元素R的原子得到两个电子后，核外电子排布与 相同则元素R的原子结构示意图为_；元素R的单质在空气中燃烧的化学方程式为_29(4分)科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，其中一个反应 的微观过程如下图，请根据图示回答问题:(1)W的化学式为_(2)从液态空气中分离出Z是利用它与O2_的差异。(填“熔点”“沸点”或“稳定性”)(3)Y中氮元素的化合价为_(4)该反应中,乙和W的质量比为_30(7分)甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质,其中丁是大理石的主要成分,乙的固体俗称干冰,它们之间部分转化关系如右图所示。(“”表示某种物质经一步反应可转化成另一种物质，“一”表示两种物质能发生化学反应)。(1)乙的化学式为_(2)丁-丙反应的化学方程式为_(3)丙和戊反应的现象是_(4)关于甲以及甲丙的反应,有如下说法,其中正确的是_ A甲可能是金属 B甲可能具有可燃性C甲丙的反应可能属于分解反应 D甲丙的反应可能属于化合反应(5)若甲常温下是黑色固体，则甲乙的化学方程式为_31 (6分)某化学小组成功完成了下图所示实验(装置气密性良好) ,验证了某竹炭样品中含有碳元素并测量出该样品中碳元素等的质量分数。部分探究过程如下：I称量质量为m的竹炭样品放人硬质玻璃管中，称量装置C、D的质量,连接装置。II关闭K3，打开K2、K1通人一段时间的氧气，点燃酒精灯，片刻后观察到C中澄清石灰水变浑浊。III待硬质玻璃管中反应结束，熄灭酒精灯，继续通人氧气直到装置冷却。IV称量硬质玻璃管中剩余固体装置C、D的质量，测得硬质玻璃管中固体质量减少了m1，装置C质量增加了m2，装置D质量增加了m3。已知：竹炭中含有碳、纤维素和少量杂质(杂质不参加反应)。纤维素由碳氢氧元素组成，充分燃烧生成二氧化碳和水。氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳；浓硫酸可吸收水蒸气； 氧化钙和氢氧化钠固体可吸收二氧化碳和水蒸气。请回答下列问题：(1)B处可选用下图_(填“甲”“乙”或“丙”)所示装置。(2)步骤II处的具体操作是_(3)装置C中反应的化学方程式为_(4)竹炭中碳元素质量分数的表达式为_(5)若没有装置E,则竹炭中碳元素质量分数的测量结果_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。32 (5分)我国“长征”二号火箭是以偏二甲肼( C2H8N2)为燃料,其反应原理为C2H8N