数据库系统原理实验一参考题答案.doc

. . . .姓名： 专业： 班级：学号：科目：数据库系统原理实验日期：实验题目：实验1 SQL SERVER 的安装及使用，数据库的建立 【实验目的】安装并熟悉SQL SERVER 2008 环境，通过实验达到能熟练使用“管理器”及“命令窗口”两种方法，建立数据库及数据库表（表结构和表内容）。重点注意数据类型及完整性约束(要求作验证)。使用的SQL命令：CREATE DATABASE，USE，CREATE TABLE，INSERT等。【实验内容】1、课本第一章的例题（学生数据库（Students_Mis_2018）：4个数据表）（1）建立数据库(CREATE DATABASE)：Students_Mis_2018（存储文件存放在自己建立的文件夹内）（2）调用（USE）数据库：Students_Mis_2018（3）分别建立4个数据表的表结构(CREATE TABLE):系（Depts），学生（Students）,课程（Courses）,选课（Reports）（4）插入表数据（INSERT）（5）数据类型及完整性约束验证（难点是主外键约束）回答以下几个问题：（A）若先建立学生（Students）表，后建立系（Depts）表，行吗？为什么？（B）若先建立选课（Reports）表，后建立课程（Courses）表，行吗？为什么？（C）对INSERT，自己举几个违反约束条件（数据类型、主键约束、非空约束、外键约束、CHECK约束）的例子，并说明理由。（6）分离数据库、复制数据库存储文件、附加数据库（7）将调试好的正确命令代码及数据库存储文件保存到自己的备份盘（方便下次实验使用）2、课本中的习题1.3（零件供应数据库(SPJ_Mis_2018)：4个数据表）（说明：要求同上，各表模拟数据可参照课本P110）【实验过程】1、（1）建立数据库(CREATE DATABASE)：Students_Mis_2018USE masterGOCREATE DATABASE Students_Mis_2018ON(NAME=Students_Data, FILENAME=E: SQL_DATEBASEStudents_Mis_data.mdf, SIZE=10, MAXSIZE=50, FILEGROWTH=5 )LOG ON (NAME=Students_Log, FILENAME=E: SQL_DATEBASE Students_Mis_log.ldf, SIZE=5MB, MAXSIZE=25MB, FILEGROWTH=5MB)GO（2）调用（USE）数据库：Students_Mis_2018use Students_Mis_2018GO（3）分别建立4个数据表的表结构(CREATE TABLE):系（Depts），学生（Students）,课程（Courses）,选课（Reports）CREATE TABLE Depts(Dno CHAR(5) PRIMARY KEY,Dname CHAR(20) NOT NULL )GOCREATE TABLE Students(Sno CHAR(5) PRIMARY KEY,Sname CHAR(20) NOT NULL,Ssex CHAR(2),Sage INT,Dno CHAR(5),CONSTRAINT FK_Dno FOREIGN KEY(Dno) REFERENCES Depts)GOCREATE TABLE Courses(Cno CHAR(6) PRIMARY KEY,Cname CHAR(20),Pre_Cno CHAR(6),Credits INT)GOCREATE TABLE Reports(Sno CHAR(5),Cno CHAR(6),Grade INT CHECK(Grade=0 AND Grade=0 AND Grade=0),PRIMARY KEY(Sno,Pno,Jno),CONSTRAINT S_SPJ FOREIGN KEY(Sno) REFERENCES S,CONSTRAINT P_SPJ FOREIGN KEY(Pno) REFERENCES P,CONSTRAINT J_SPJ FOREIGN KEY(Jno) REFERENCES J)GO（4）插入数据 INSERT INTO S VALUES(S1,利群,30,广州), (S2,同方,20,杭州), (S3,天远,60,北京), (S4,精诚,10,上海), (S5,华缘,80,重庆), (S6,弘治,50,太原) SELECT * FROM SINSERT INTO P VALUES(P1,钉子,绿,34), (P2,螺丝,蓝,25), (P3,螺母,橙,12), (P4,螺栓,紫,27), (P5,螺钉,红,53), (P6,齿轮,绿,17), (P7,传送带,红,28) SELECT * FROM PINSERT INTO J VALUES(J1,一建,济南), (J2,三汽,广州), (J3,拉链厂,杭州), (J4,无线电厂,北京), (J5,机床厂,上海), (J6,螺钉厂,重庆), (J7,机械厂,天津) SELECT * FROM J INSERT INTO SPJ VALUES(S1,P1,j3,340), (S1,P1,j2,250), (S1,P2,j5,120), (S1,P2,j6,270), (S1,P2,j7,530) INSERT INTO SPJ VALUES(S2,P2,j1,170), (S2,P3,j2,280), (S2,P4,j3,100), (S2,P4,j4,120), (S2,P5,j7,310), (S2,P5,j5,560), (S2,P6,j6,200) INSERT INTO SPJ VALUES(S3,P7,j1,300), (S3,P1,j1,400), (S4,P3,j2,410), (S4,P4,j3,330), (S4,P4,j4,650), (S4,P5,j4,150) INSERT INTO SPJ VALUES(S5,P7,j5,230), (S5,P7,j7,280), (S6,P2,j2,350), (S6,P2,j3,420), (S6,P6,j1,310) SELECT * FROM SPJ 【实验结果及分析】【教师评语和成绩】成绩： 指导教师： 日期：欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语； 1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！