小学教导惠民办事工作总结 .doc

小学教导惠民办事工作总结 XX小学教导惠民办事积极立异做法，树立有效沟通渠道，开门办学、内强素质外树形象，尽力搞妥人民满意教导，现就学校教导惠民工作陈诉请示如下：一、成立学校教导惠民办事机构，建章立制搞好办事。学校成立了以校长李新洪为组长，由学校教务处牵头、全体教师配合介入的惠民办事组织机构。树立完善各项制度和步伐，全员介入，分对象体，各人都是学校办事主体。家庭教导方面，由学校家庭教导杨金红先生负责。提供家庭教导和心理康健教导、心理咨询等方面的指导、和谐、联系办事，赞助家长办理教导孩子历程中遇到的利诱和问题，赞助学生办剃头展中的学习障碍和感情利诱。学生资助治理方面，由我校老教师构成学生资助治理小组，在校长的领导下，全面落实国家、省、市出台的义务教导阶段在校学生奖励、资助政策;对家庭经济分外艰苦的义务教导阶段学生直接给予资助帮扶。咨询与投诉，公开监督电话3517625，支配专人接听。接收有关教导问题的公开监督、咨询，受理并查处社会各界对学校违规办学行为等方面的投诉举报并给予满意的回复。设立校领导款待日。款待领导为当日值勤带班领导，款待工具包括学生、家长和社会人士等，依照谁款待、谁负责，谁主管、谁解决的原则，处置惩罚好款待事项，填写款待记录表，进一步晋升了教导惠民办事质量和程度，包管家校沟通的后果。二、增强学习，尽力进步学校办学程度，内强素质外树形象，进步学校办学满意度。规范办学行为，教师依法执教、教书育人，教导教授教化质量高是做好教导惠民办事的基石。首先学校建立高质量意识，建立质量晋升、各人有责理念，积极构建长效治理机制，规范教导治理，狠抓工作落实，确保教导教授教化质量稳步进步。其次、注重学习引领，形成创先争优的浓厚气氛。学校依据国家教导方针政策、上级2018年教导工作要点，明确提出质量核心位置，通过全体教职学习会，引领教师统一思想，明确目标，建立教授教化质量第一的理念，尽力营造齐抓共管、合力推进的优越气氛，助推学校成长。第三、强化教授教化治理，树立质量晋升的保障机制。教授教化治理中强化把老例抓严，把细节抓好，把历程抓实，工作持之以恒的理念，进一步完善工作机制，为质量晋升提供质量保障;将质量晋升与绩效稽核挂钩，形成了优越的教授教化气氛。第四、增强教授教化研究，进步教导教授教化的有效性。环抱轻负高效讲堂教授教化的路径和策略扶植，扎实开展教授教化研究运动，通过进步讲堂实效性，直接匆匆进教授教化质量的晋升。积极开展主题式教研和课题式集体备课运动，晋升教导教授教化质量和教授教化程度。最后、增强步队扶植，夯本质量晋升的根基。以制度为保障，增强教师步队扶植;以运动为载体，匆匆进教师的专业发展;施展主干教师作用，积极开展主干教师与年轻教师结对帮扶运动;增强教师师德稽核，从德、能、勤、绩等方面细化奖惩条例;举行各类形式的教授教化质量晋升课，赓续匆匆进教师步队专业化程度。三、家校有效沟通，拓宽师生家长诉求渠道，沟通中打造协调惠民办事。学校在开学的第一个月给全体学生及家长发放致家长一封信，将校长、任课教师的电话向学生及家长公开;树立班级微信群、QQ群等网络信息化渠道，成为班主任、任课教师、学校与家长、学生的沟通平台;设立校长信箱、开通校长邮箱，开通与校长交流的诉求渠道。扎实推进大走访运动。学校结合上级要求，支配全体学生导师走进学生家庭。向家长鼓吹党和国家的教导方针、政策和司法律例，通报学生在校表现环境，让家长了解对孩子教导答允担的司法义务;向家长鼓吹学校的办学理念、办学特色、教导动态和取得的造诣等内容，听取和收集家长对学校工作的看法和建议，以博得家长对学校工作的理解和支持;了解学生发展情况、思想动态和学生在家环境，进步学校对学生治理、教导的实效性;赞助和引导家长建立正确的家庭教导不雅念，遍及家庭教导知识，进步家庭教导程度，形成和加强教导合力。四、多措并举创建零投诉学校一是按期排查重点问题，打消教导投诉隐患。成立校长任组长的学校零投诉工作小组，按期开展学生和家长问卷查询访问、教师无记名问卷互评、召开家长座谈会等形式了解学校存在的问题和教师的师德环境，支配专人负责，对每次发明的问题进行精心梳理，树立台账，突出重点，落拭魅整改步伐和时限，果断打消教导投诉隐患。二是强化师德师风扶植，组织教师开展零投诉许诺宣誓运动。三是强化步伐落实，晋升学校治理程度。四是密切家校联系沟通，形成家校教导合力。强化互联网+密切家校共育，用好家校联系卡、校长热线、班级飞信群、班级QQ群、亲子共发展等平台，按期开展