哲学思维与领导方法.ppt

哲学思维与领导方法 莱钢党校王效法 哲学 物 事 寻 探 本 律 质 规 为 工 作 生 活 提 供 智 慧 方 法 毛泽东 邓小平 陈云 李瑞环 在思想方法上提高一步 过河 与 船 学哲学终身受益 学哲学用哲学 五个基本视角和方法用哲学完整看待事物的 唯物论 辩证法 实践认识论 历史观 人论 讲课提纲一 求实思维与从实际出发二 辩证思维与全面 联系和发展地处理问题三 战略思维与总揽和驾驭全局四 实践思维与掌握合理的实践方法五 人本思维与领导带领 客观存在决定主观意识 主观愿望必须符合客观实际 一 求实思维与从实际出发 唯物论的核心观点 求实思维 体现在认识事物的出发点上 就是从客观实际出发 认识事物的两种出发点 唯心主义 马克思主义哲学的唯物主义 从主观出发主观地看事物带有个人先入之见 从客观出发客观地看事物认识事物本来面目 工作方法 吃透上情 吃透下情 把握上级一般号召克服工作盲目性 从特定时间 空间和条件出发增强工作针对性 不唯上 不唯书 只唯实力戒以个人的感觉兴趣 主观意志 情感偏好为尺度看待事物要避免完全带着个人利益来看问题 全面地看待事物看到事物既对立又统一的两个基本方面 联系地看待事物认识事物的对立统一关系 发展地看待事物事物发展的内因来自事物内部的对立统一 对立统一是唯物辩证法的实质和核心 唯物辩证法的核心观点 二 辩证思维与全面 联系和发展地处理问题 全面认识事物的一些方法1 力戒坐井观天 注重跳出局部 从全局看局部 跳出眼前 从长远看眼前2 力戒只站在自我的立场看待事物 自以为是 提倡换位思考与双向思维 注重吸收他人的科学认识成果3 力戒从一个角度看待事物 要多角度 全方位看待事物 如何用全面的方法看待创新问题 全面看待创新问题 主要有三个角度 第一个是技术第二个是社会结构第三个是文化 第一个特征 一元对多元的一种排斥第二个特征叫做身份对能力的一种挤压第三个特征 那就是政府对民众的管制第四个特征就是比较注重控制人 而不大注重解放人 案例 用辩证思维分析中国发展代价 环境污染 社会不公 人成为物的奴隶 辩证思维 注重矛盾双方对立的时候不能忽视二者的统一 注重矛盾双方统一的时候不能忽视二者的对立 塞翁失马 焉知非福 寓意 好和坏 祸和福 在一定的条件下 是可以相互转化的 失马 坏 得马 好 堕马 坏 保命 好 辩证思维是领导者必备的思维素质第一 领导干部的辩证思维能力 表现在是否掌握矛盾普遍性规律 遇事不回避 认真分析并解决问题 第二 表现在是否掌握矛盾的特殊性 遇事能具体问题具体分析 第三 表现在是否善于从多种矛盾中理出主要矛盾 遇事不眉毛胡子一把抓 千头万绪抓根本 第四 表现在是否善于运用 一分为二 的观点 遇事不攻其一点不及其余 能全面地历史地看问题 第五 表现在是否掌握事物运动变化规律 不孤立静止地观察事物 能以发展的眼光看问题 三 战略思维与总揽和驾驭全局 一 系统思想与战略思维的当代意义系统是什么 系统就是由若干相互联系 相互作用的要素按一定方式组成的统一整体 构成系统的必备条件 第一 凡是系统在一定意义上必定是个整体 第二 凡是系统都有两个以上的组成要素 第三 凡是系统都有一定的边界 第四 凡是系统都有一定的结构 第五 凡是系统都有一定的层次 什么是系统科学 系统科学是把对象作为系统来进行专门研究 揭示复杂系统运动的规律 研究和应用它的一般原理解决实际问题的一个新兴科学群 按照钱学森的观点 可以把系统科学分为三个层次 第一个层次是直接用于改造客观世界工程技术层次 它包括各类系统工程 信息技术和自动化技术等 第二个层次是直接为系统科学技术提供理论基础的技术科学 包括控制论 信息论和运筹学等 第三个层次是揭示系统普遍性质和一般规律的基础科学 什么是系统思想第一 系统思想是对系统科学的最新思维成果进行哲学提炼的产物 第二 系统思想是辩证思维方式在当代的最新发展第三 系统思想是解决复杂系统问题的和进行战略思维的科学方法 系统科学内容非常丰富也很复杂 但从方法论来说 主要有四个原则 首先是整体性原则 第一个意思是 系统整体的功能不是各个孤立组成部分功能的简单相加 第二个意思是 系统的组成部分的功能要受到系统整体的制约和规定 其次是结构性原则结构性原则是说 系统的结构决定系统的功能和性质 系统的结构变化了 它的功能性质也将变化 第三是确定性与不确定性的转化原则第四是开放性原则 系统思维就是将现实事物看成系统 从整体性 层次性 结构性 功能性和动态性等方面加以分析的思维方式 现代领导者只有运用系统思维方法 才能把握全局 把握未来 抓住问题的重点 把握工作的重心 争取工作的主动权 战略思维的当代意义如果说系统科学的方法 系统思想很重要的话 我们的目的则是用它来研究战略思维 从全球的背景看 它是战略全球化的必然要求 第一 从制定和实施战略的主体角度看 这个主体已经从军事组织扩展到国家 乃至全球性的组织 第二 战略的谋划已经从军事领域 政治领域扩展到经济 文化 科技等所有的实践领域 第三 战略资源的配置已经在全球范围内进行 所谓战略思维 就是全局性思维战略思维的基本要求是一切着眼全局 即把全局作为观察和处理问题的出发点和落脚点 以全局利益作为最高价值追求 二 战略思维是领导干部必备的一种素质和能力 第一 对工作必须由全局谋划 即整体和长远谋划 不可陷入事务主义 第二 判断是非得失必须以全局利益作标准 不可因小失大 第三 在事关全局的问题上必须旗帜鲜明 不可随波逐流 三 提高总揽和驾驭全局的能力1 领导干部要把注意力摆在照顾工作的全局上面第一 必须把全局作为我们考虑问题 解决问题的出发点和落脚点第二 必须对局部 统筹兼顾 全面安排 第三 必须注意研究事物的结构 以优化的结构提高全局的素质和功能 2 领导干部要把注意力的重心放在对全局有决定意义的问题上第一 必须紧紧抓住全局工作的主要矛盾和中心任务第二 必须围绕解决主要矛盾和中心任务切实解决事关全局的一系列重大矛盾第三 要善于发现和解决制约全局发展的薄弱环节第四 不论解决何种矛盾 都有一个时机问题 四 系统优化与战略决策的原则所谓优化 就是要求人们在社会实践中以最少的稀缺资源的投入取得最大的效益 系统优化就是从全局和长远的角度寻求优化的方法 1 坚持整体效益与局部效益相结合的原则2 坚持逐级优化3 注重实施满意性原则 实践是认识的基础认识是在实践基础上主体对客体的能动反映 认识过程的两大飞跃由感性认识到理性认识再由理性认识回到实践 追求真理和创造价值人类活动两大原则 认识论的核心观点 四 实践思维与掌握合理的实践方法 魏源集 中论述 及之而后知 履之而后艰 乌有不行而知者乎 披五岳之图 以为知山 不如樵夫之一足 谈沧溟之广 以为知海 不如估客之一瞥 疏八珍之谱 以为知味 不如庖丁之一啜 干一寸胜过说一尺 实践思维包括三个内容 1 行胜于言2 把口动变成心动 把心动变成行动3 要在实践中 从利益 技术 制度 政策 社会结构五个方面入手解决实际问题 实践思维 注重实干 注重巧干 改造不合理的现实 掌握科学合理的操作方法 注重实效 强调实践效果 掌握把思想理论变成现实的具体方法 具有做事意识 具有实践操作能力 工作方法 具有做事意识 价值取向 认知方式 权力本位与能力本位 事功与人际 具有实践操作能力 点对点抓落实 面对面抓落实 实对实抓落实 硬对硬抓落实 人是手段与目的的统一 人是主体与客体的统一 人的自由全面发展是社会主义的基本原则 人论的核心观点 五 人本思维与领导带领 人本思维的内容 把人当作主体 把人当作目的 把人当作尺度 依靠人 为了人 尊重人 领导方法和领导的思路 1 根据人的共同人性 掌握人本定律与公共定律2 根据人的历史发展 掌握轴心定律3 根据人的个性差异 掌握二八定律4 根据人的双重本性 掌握鲶鱼定律 工作方法 了解下属基本需求为下属提供发挥能力的公平机会与平台注重与下属平等协商尊重下属创造个性 生