药学专业本科人才培养方案100701.doc

药学专业本科人才培养方案(100701)一、培养目标（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展的，有较强的社会适应能力和创新意识，具备扎实的药学学科基本理论、基本知识和实验技能，有较强的药物制剂、药物分析等专业实践能力，能在药品研发、生产、鉴定、流通、使用和监督管理等领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、临床合理用药、药品营销、药品零售及监督管理等方面工作，适应地方经济建设与社会发展的高级应用型药学人才。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。本专业设置药物分析和药物制剂两个专业方向。（二）人才培养规格1社会适应能力方面（1）有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握中国特色社会主义基本理论。（2）有正确的世界观和价值观。能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法看待问题，具有社会主义民主和法制观念、较强的社会责任心和良好的诚信道德，品行优良，行为规范。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。（3）具有积极的人生观。有良好的心理素质、健全的人格，有较强的合作精神，能正确面对竞争，懂得与环境和谐相处。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。（4）有健康的身体素质。具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。（5）具有一定的人文社会科学、自然科学基本知识和文化艺术素养。2业务素质能力方面（1）掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识和基本技能；（2）掌握药物化学、药物分析、药剂学、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术；（3）具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、新药药理实验与评价、药物临床应用等方面的基本能力；（4）受到药物药物制剂、药物分析研究方法和技能的专项训练，具备从事药物制剂、药物质量控制等业务工作的基本能力与素质，掌握药物制剂、质量控制岗位技能，具备顶岗工作的能力；酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。（5）熟悉药事管理的法律、法规和政策；（6）了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；（7）掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能熟练地阅读本专业的外文资料；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。英语专业英语指导合理用药能力专业综合能力英语应用能力基本能力药学专项能力力岗位应用能力力计算机应用能力专业基础能力办公自动化、VB无机及分析化学有机化学、物理化学药物制备能力药事管理能力药物评价能力药物分析检验药物制剂技术药理学临床医学概论认知实习生产实习分析化学微生物学与免疫学药物分析有机化学药物化学药剂学生产实习药事管理学生产实习工业药剂学药物制剂工程学生物技术制药毕业实习毕业论文（设计）中药药剂学微生物检验中药制剂分析药物波谱分析毕业实习毕业论文（设计）生物药物分析三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至八年。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。四、毕业最低学分：160+8学分，8为课外学分。（160学分为标准学分，严格执行）五、授予学位：理学学士六、课程体系结构（一）能力结构图14 / 14（二）课程拓扑图第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期专业英语数理、计算机、外语天然药物化学药物化学药学文献检索与应用药物分析物理化学仪器分析学有机化学无机及分析化学生物化学药物波谱分析中药制剂分析毕业论文毕业实习人体解剖生理学药学概论临床医学概论药理学生药学微生物学与免疫学微生物检验药物动力学中药药剂学生物技术制药药物制剂工程药剂学药用高分子材料学工业药剂学药事管理学认知实习机化学生产实习（三）课程结构与学分比例课程层次课程类别学分数学分比例通识教育课程公共必修36.521.73%公共选修84.76%学科平台课程学科必修2313.70%专业教育课程专业必修41.524.70%专业选修专业限选169.52%专业任选105.95%课外学分模块84.76%集中实践课程2514.88%总计168100%必修与选修课程的学分比例134：34实践与理论课程的（学时）/学分比例44.5：123.5/交叉模块41：127（四）核心课程简介1无机及分析化学 课程性质： 专业必修课 学分：6主要内容：定量分析中的误差、滴定分析法概论、酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法、定量分析中常用的分离方法；紫外分光光度法、红外吸收光谱法、电位分析法、色谱法。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷。教学目的：使学生掌握物质结构的基础理论，化学反应的基本原理及其应用，元素化学的基本知识，掌握结构、平衡、性质与应用的知识与联系，培养学生运用无机及分析化学的理论去解决一般无机及分析化学问题的能力，具有选择正确的分析化学测试方法、正确判断表达分析测试结果的能力，为解决生产与科学研究的实际问题打下基础。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗。参考教材：无机与分析化学，呼世斌，翟彤宇主编，出 版 社：高等教育出版社，2010年6月版； 无机及分析化学，刘玉林，刘宜树，王传虎主编，化学工业出版社，2011年8月版。2有机化学 课程性质：专业必修课 学分：5 主要内容：烷烃、烯烃、炔烃及二烯烃、脂环烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、羧酸衍生物、胺、杂环化合物、氨基酸、蛋白质、核酸、糖，类脂和萜类、医药用高分子化合物的命名、结构、性质、重要代表物在医药中的应用等，以及立体化学基础、红外光谱的基础知识。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑。教学目的：本课程是药学专业必修的基础课。通过本课程的学习，使学生掌握有机化合物的命名方法、基本反应、简单的结构理论及基本实验技能，为进一步学习专业课打下基础。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿。参考教材：有机化学，汪小兰主编，高等教育出版社，2012年10月版；有机化学，吉卯祉、彭松主编，人民卫生出版社，2012年6月版。3生物化学 课程性质：专业必修课 学分：5主要内容：细胞，氨基酸蛋白质的结构与功能，蛋白质的理化性质与分离纯化，糖类，脂类，核酸，酶，维生素，新陈代谢总论，生物氧化，糖代谢，脂类代谢，氨基酸代谢和核苷酸代谢，核酸代谢，蛋白质生物合成，代谢调控，生化药物的制备原则。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現。教学目的：使学生掌握生物化学的基本原理、概念和基本实验技能，为学习专业课打下基础。参考教材：生物化学，姚文兵主编，人民卫生出版社，2011年7月版； 生物化学，唐炳华主编，人民卫生出版社，2012年6月版。4药理学 课程性质：专业必修课 学分：5主要内容：绪论；药效学；药代动力学；影响药物作用的因素；镇静催眠药；抗癫痫和抗惊厥药；抗神经失常药；抗震颤麻痹药；麻醉性镇痛药；解热镇痛抗炎药；中枢兴奋药；传出神经系统药；拟胆碱药；M胆碱受体阻断药；N胆碱受体阻断药；拟肾上腺素药；抗肾上腺素药；治疗心功能不全的药物；抗心律失常药；抗心绞痛药物和钙拮抗剂；抗高血压药；利尿药和脱水药；作用于血液和造血系统药；镇咳、祛痰及平喘药；组胺与抗组胺药；肾上腺皮质激素药；甲状腺素与抗甲状腺药；降血糖药；抗生素；磺胺类及其他人工合成抗菌素；抗结核药等。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸。教学目的：使学生了解和掌握系统的药理学知识，为临床合理用药提供理论依据。参考教材：药理学，谭安雄主编，人民卫生出版社，2010年2月版； 药理学，杨宝峰主编，人民卫生出版社，2013年1月版。5药物分析 课程性质：专业必修课 学分：5主要内容：药物的鉴别、杂质检查、含量测定、常用八大类药物的分析方法、中药药物制剂分析、生物药物制剂分析以及现代药物分析新方法和新技术等。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴楓鳄烛。教学目的：使学生了解和掌握各有关药物分析的性质、任务与分析方法，了解药物分析工作的基本程序，药物的纯度及其检查法，制剂分析及医院制剂快速检验；掌握中国药典常用分析方法，药品质量标准制定及稳定性研究；并了解药物分析方法的研究进展。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无貽鳃闳。参考教材：药物分析，杭太俊主编，人民卫生出版，2011年8月版。药物分析，齐宗韶主编，中国医药科技出版社，2011年1月版。6药物化学 课程性质：专业必修课 学分：5主要内容：基本化学药物的分类结构类型和命名，基本化学药物的化学结构与理化性质的关系，主要结构类型的药物与稳定性药效有关的共性变化规律及典型药的特殊个性，如何合理有效地调制、保管、使用化学药物；典型药物的合成和结构修饰；基本化学药物的典型反应和鉴别方法；主要类型药物的发现和发展以及典型药物的创制经验。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉匮鲻潰。教学目的：使学生熟悉常用基本化学药物的化学结构与理化性质的关系，掌握化学结构与稳定性药效有关的共性变化规律和特殊个性，为合理有效地调制、保管、使用化学药物准备必要理论基础；理解常用基本化学药物的结构形成和制备原理，为质量控制和检验准备必要的理论知识；了解新药发展方向，初步掌握由结构命名查找资料的方法。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱釣缋鲸鎦。参考教材：药物化学，雷小平、徐萍主编，高等教育出版社，2010年1月版； 药物化学，尤启冬主编，人民卫生出版社，2011年8月版。7药剂学 课程性质：专业必修课 学分：5主要内容：各种剂型的定义、特点、质量要求和进展；主要剂型设计、基本处方分析、制备过程及质量控制；常用制剂设备的基本原理、性能、使用及安全；剂型制备中主要辅料的性能、特点、用途和常用量；新剂型的特点、应用和发展趋势；制剂配伍变化的原理及一般处理原则；药物体内过程及药物动力学。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦繯颓鲷洁。教学目的：使学生具有药物剂型与制剂制备和生产、质量控制、合理应用与正确评价的理论知识和基本技能。为从事剂型的制备与开发，临床合理用药和提供安全、有效、经济、使用方便的药品工作奠定基础。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌擻歿鲶锖。参考教材：药剂学，崔福德主编，人民卫生出版社，2013年8月版。药剂学，张琦岩主编，人民卫生出版社，2008年12月版。七、单独设置的实践教学环节安排与要求类别项目内容场所学期是否停课周数学分公共军事理论与军训军事理论、军事训练校内1是22毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论结合相关课程的理论知识进行社会实践校内外4否22专业认知实习了解制药企业从原料购进、生产、检验到出厂销售的整个流程药厂、药店、医院2是11生产实习药品检验、药品生产工艺药厂、药店、医院、药检所6是44毕业实习药物制剂、药物分析、临床药学、药物合成等综合实践能力校外8是66毕业论文、答辩药物制剂、药物分析、药理、临床药学、药物合成、药物提取校内外8是1010合 计2525八、教学活动安排情况（一）周数分配表 周 项 数 目学 学年 期课内教学考试周认识实习生产实习毕业实习毕业论文毕业答辩始业毕业教育军训寒暑假机动合计一一162230523.5二1721160527.5二三17231523.5四17271527.5三五17231523.5六172431527.5四七17231523.5八6913519.5合 计118145691122812196（二）教学进度安排表学期12345678910111213141516171819假 期1理论教学（军训停课2周）A寒假2理论教学AB1周暑假3理论教学A寒假4理论教学A暑假5理论教学A寒假6理论教学AC 4周暑假7理论教学A寒假8毕业实习毕业论文学生离校周 数12345678910111213141516171819假 期注：A复习考试；B认识实习；C生产实习。九、课程设置进度表类别课程编号课程名称学分课程学时数建议开课学期和周学时开课部门合计课内实践一16二17三17四17五17六17七17八16通识教育平台公共必修课1302013中国近现代史纲要2323221302031思想道德修养与法律基础2323221302032思想道德修养与法律基础1161611302022马克思主义基本原理3484831302024毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4646441902003生涯规划与创就业指导1161611302017形势与政策2每个学期，以讲座为主11402005公共体育13434211402006公共体育13434211402007公共体育13434211402008公共体育13434211902004应用文写作1.527271.571102042大学英语23232231102043大学英语23434231102044大学英语23434231102045大学英语23434231102046大学英语听说13232231102047大学英语听说13434231102048大学英语听说13434231102049大学英语听说13434231202018办公自动化 1.5408321+241202022VB语言程序设计2.55826322+24小 计36.5737539198111410.510公共选修课8128128第2学期开始选修学科平台课程学 科 必 修 课1602022高等数学5808051900S007无机及分析化学5808059900S008无机及分析化学实验13232291702009大学物理B34848341702010大学物理实验B0.5151514900S003有机化学3515139900S004有机化学实验1343429900S005医药数理统计2343429900S006仪器分析及实验2.55134172+19小 计23425327981211030000注：课程名称前标“”表示该课程为本专业核心课程。开课部门和课程编码规则中的部门序号相对应：1-基础课部；2-经管；3-外语；4-信电；5-园林与建筑；6-工程；7-人文；8-服装与艺术设计；9-“药学所在系”。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪麦蹣鲵殘。九、课程设置进度表（续）类别课程编号课程名称学分课程学时数建议开课学期和周学时开课部门合计课内实践一16二17三17四17五17六17七17八16专业教育课程专业核心模块（专业必修课）901S001药学概论1171719901S002物理化学3515139901S051生物化学3.5606049901S004生物化学实验1343429901S005人体解剖生理学及实验3.56851173+19901S052微生物学与免疫学3515139901S007微生物学与免疫学实验1343429901S053药物化学3.5606049901S009药物化学实验1343429901S054药理学3.5606049901S011药理学实验1343429901S055药剂学3.5606049901S013药剂学实验1343429901S014药事管理学2.5424239901S056药物分析3.5606049901S016药物分析实验1343429901S017药学专业英语2343429901S057临床医学概论2343429901S019药学文献检索与应用116161小 计41.581759622110145181130 专业方向模块（专业限选课）药物分析901S020天然药物化学2343429901S021天然药物化学实验1343429901S022微生物检验2343429901S023微生物检验实验1343429901S024中药制剂分析2343429901S025中药制剂分析实验1343429901S026生药学2343429901S027生药学实验1343429901S028药物波潽分析2343429901S029生物药物分析2343429小 计16340204136000041240药物制剂901S030生物技术制药2343429901S031生物技术制药实验1343429901S032工业药剂学2343429901S033工业药剂学实验1343429901S034药物制剂工程学2343429901S035药物制剂工程学实验1343429901S036中药药剂学2343429901S037中药药剂学实验1343429901S038药用高分子材料学2343429901S039药物动力学2343429小 计16340204136000041240药品营销2010016市场营销2.545452.52010029品牌管理2.54832162+12410005广告理论与策划2343422410012消费者行为学2343422010032市场调查与预测234342204S602供应链与物流管理351513204S603网络营销234343 小 计16280264165.566注：选定一个专业方向后，本方向课程为必修课，其他方向课程可作为专业任选课来选修。九、课程设置进度表（续）类别课程编号课程名称学分课程学时数建议开课学期和周学时开课部门合计课内实践一16二17三17四17五17六17七17八16专业任选课901S040医学免疫学2323229901S041医药市场营销学2323222901S042中药炮制学2323229901S043化工原理2323229901S044分子生物学2323229901S045药物合成反应2323229901S046药物治疗学2323229901S047药物毒理学2323229901S048临床药理学2323229901S050医院药学2323229小 计（任选10学分）101601604222实践教学体系公共平台1802001军事理论与训练22周2周1302025毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论22周2周专业平台5010056认知实习11周1周5010058生产实习44周4周5010037毕业实习66周6周5010038毕业论文1010周10周小 计25+25周25周2周03周004周16周课外学分认定办法见绍兴文理学院元培学院学生课外学分认定管理办法合 计1682607+25周1954653+25周24+2周25+1周24.522+2周2425+4周916周合 计（交叉模块）1682550+25周2015535+25周24+2周2124.521+3周25.51913+4周16周实践教学环节：某课程在哪个学期开，就在该学期相应位置标“”十、辅助学习（一）相关专业技能考级考证情况序号专业技能考证项目颁证单位涉及相关课程建议等级建议报考学期1化验员上岗证浙江省劳动和社会保障厅分析化学、药物分析药品检验学、微生物学中级7-82医药商品购销员上岗证浙江省职业技能鉴定指导中心药事管理学、药品营销中级7-8（二）专业相关竞赛介绍序号竞赛名称组办单位竞赛简介3国家级药学（中药学）专业大学生实验技能竞赛。教育部高等学校药学类教学指导委员会和国家级药学/中药学实验教学示范中心竞赛项目包括笔试和实验操作比赛，根据两项成绩选拔出优胜者。（三）专业学习网站介绍序号网站名称网址网站简介1丁香园论坛/bbs/提供医学、医疗、药学、生命科学等相关领域的交流平台、专业知识、最新进展。2西部药学论坛/bbs/index.php介绍业界动态、药品检验、药品生产、新药研究等领域方面的交流信息服务。3中国制药论坛/?jdfwkey=e98ni1制药行业人士学习的综合药学论坛，是药品生产工艺，研发交流中心。介绍制药生产技术、药品注册与GMP、药物研发与检验、机械设备与仪器技术等。十一、相关说明（一）对2012版普通高等学校本科专业目录和专业介绍（简称专业介绍）规定的主要课程和实践教学要求的执行情况作说明。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼针咙鲲鏵。本培养方案的学科基础平台课程大体为2012版普通高等学校本科专业目录和专业介绍规定的药学专业本科学生的必开课，在13版人才培养方案的基础上，在公共必修课课时减少的情况下，对部分学科平台课程及专业核心课不足的课时略微进行了补充。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬缩职鲱样。（二）方案的特点、亮点概括。（1）以应用型人才培养为目标，构建合理、完善、系统的实践教学体系本方案的实践教学体系由课程实验与验证实验相结合、院内实验教学与社会实践锻炼相辅助的实践教学体系，实现了对药学应用型人才的培养需求。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝摈馍鲰钵。（2）加强专业能力和岗位应用能力的培养，合理设置专业方向为提高药学专业学生的专业能力和岗位应用