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遇到，学生们说我像妈妈。作为一名教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，不懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”，全身心的投入到教育教学工作中，对待学生一贯的坦诚而不鲁莽，关心而不骄纵，信任而不包庇，所以多年来能在学生中树立良好的师长形象，使学生近而亲之。作为一名教师，我始终把教书育人，为人师表作为已任，勤勉敬业，自从任现职以来，我每时每刻都在要求自己不断增强业务素质，深入钻研教材，坚持系统性，启发性，研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因村施教的原则，把学生放在主体地位，尽管有些学生基础较差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标实施上，我不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”，在教学方法的设计，我突出落实激发学生的体意识，激发学生求知欲望。采用自主、合作、探究的教与学的方法，努力为了学生创设愉悦的课堂氛围。每一节课都要设计学生参与的问题来引导和训练学生的学习欲望。这样，及大的刺激了学生的表现欲，在轻松，愉快的40分钟之中，锻炼了学生的语言表达能力及思维强化能力，起到了很好的导向作用。我经常使用运用现代化教学技术为了提高学生学习兴趣和教学质量。我们都知道，多媒体能把文字、图像、声音、动画及视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，抓住学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使之产生强烈的求知欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化、静态的知识形象化，无序的内容系统化，有利于学生对知识的获取和记忆。在教育工作中我始终把教研放在重要位置，把成为个学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己，勤奋学习，主动承担校级公开课教学，每学期所做的公开课都能起到引领作用，受到领导和教师一致好评。三尺讲台是我耕耘的热土，更是不断验证自我，实践自我，提高自我的天地，为了不断提高自身的业务素质和能力，我积极认真的参加听评课活动，并能将学到的优秀教师的教学方法和经验灵活的运用到自己的教学实践中，在不断的学习中积累，在不断的积累中总结经验，如今，我的教学实践有了质的飞跃与提高，2004年7月，我设计的“五的乘法口诀”荣获区一等奖，并在同年评为市德育先进个人，2005年荣获区电化教育先进个人，2006年7月，在数学苗苗杯赛课中荣获一等奖，并在同年荣获区记大功及数学学科骨干教师 2007年12月，在哈尔滨第5届德育实践课中，我执教的“友谊之光”荣获市级一等奖，并作为全区观摩课进行了展示，同年在全区数学“进取杯”大赛中，从31组中胜出代表呼兰参加市进取杯大赛，并取得了第一名的好成绩，同年被评为区优秀班主任及市转化后进生先进个人。2008年我执教语文课的要是你在野外迷了路荣获探索杯一等奖2008年我执教的数学课“千米的认识”荣获省级一等奖，语文课“飞夺泸定桥”荣获省精英杯一等奖。同年我被评为“哈尔滨市义务教育课程改革先进教师”。2008年我代表呼兰区参加了黑龙江省首届班主任专业能力展示与研讨活动，怀揣着一定要为呼兰教育争光的信念，我踏上了参赛的道路，通过说课，讲课，录像，展示，现场答辩等层层闯关，我荣获了省级一等奖。并在同年我指导学生王盼盼的作文荣获国家级一等奖。2009年我光荣的被评为呼兰区“十佳青年教师”。同年我讲授的语文课美丽的小兴安岭荣获翱翔杯一等奖。2010年我执教的语文课最佳路径荣获探索杯一等奖，同年我光荣的成为一名共产党员，并且荣获省级德育先进个人的光荣称号。有耕耘就有收获，有付出就有回报，成绩只属于过去，而我得展望未来，发奋进取，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育是事业，要讲奉献；教育是科学，要讲求真；教育是艺术，要讲创新；教育的灵魂是爱，新课程改革更需要爱，我将永记：一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生