5.1电子商务站点的创建教案.doc

【课题】电子商务站点的创建【教材版本】尚建成，中等职业学校电子商务专业教育部推荐教学用书电子商务基础.北京：高等教育出版社，2004【教学目标】通过本节内容的学习，要求学生明确商务站点筹划与定位的程序和要求，了解站点信息的组织与设计以及站点主页的开发与制作的相关知识，初步掌握电子商务站点的创建及站点主页的发布与推广方法。 【教学重点、难点】教学重点：商务站点的筹划与定位，站点主页的发布与推广。教学难点：站点信息的组织设计和站点主页的设计制作，站点主页的发布与推广。【教学媒体及教学方法】使用第5章第一节配套教学课件。综合采用讲授法、举例法、讨论法、演示法、模拟操作法等不同的教学方法。使用配套教学课件举例、讲授并引导学生讨论商务站点筹划与定位，通过电子商务模拟软件演示、讲授简介站点信息的组织与设计、站点主页的开发与制作，演示并让学生模拟操作电子商务站点的创建及站点主页的发布与推广。【课时安排】90分钟。【教学建议】 本节课内容技术性较强，商务站点的筹划与定位可结合学生学过的营销知识通过案例分析引导学生理解，站点主页的开发与制作则需联系网页制作相关知识，站点主页的发布与推广可联系生活中的一些案例，激发学生思考，建议与网页制作课程交叉的纯技术性知识可以略讲。由于本节内容实操性较强，建议在教学中通过电子商务模拟软件进行演示并可安排学生模拟操作让学生亲身体验电子商务站点的创建。【教学过程】一、导入（5分钟） 教师举例演示：阿里巴巴等网站主页。教师引入新课：电子商务站点的创建需要哪些知识？怎样创建电子商务站点？电子商务站点的创建主要包括商务站点的策划与定位、组织与设计、开发制作的过程以及站点发布和推广的技巧等。商务站点的创建过程是一个重复的开发与维护的过程，它的创建通常经过筹划、设计、生产和发布四个阶段。二、新课讲授 （70分钟）5.1电子商务站点的创建5.1.1商务站点的筹划与定位1.商务站点的策划教师分析讲解：一个Web站点的建设需要不同角色的人员，另一方面，建站前也应及时地建立自己完善的基础设施，所以前期策划很重要。教师提问学生思考：Web站点的建设需要哪些工作人员？教师归纳：Web站点的建设需要不同角色的人员，这些角色包括内容提供者、项目经理、信息建筑师、多媒体艺术家、技术指导、作者、编辑者、系统工程师、开发者、数据库管理员、Web站点工程师、界面设计者，不同角色承担不同的任务。教师提问学生思考：Web站点是放在某个ISP(Internet服务提供商)那里，还是放在本公司？各有什么好处？2制定站点的设计目标教师提问学生讨论：创建一个以商务为目的的站点，要获得最大的商业效益，首先要考虑哪些问题？教师归纳：解决这些问题，需要对网上运作的产品、市场以及网上的客户进行分析与定位，也就完成了对站点的总体目标设计。教师举例分析：实现成功的电子商务需考虑以下五个方面市场因素：目标市场情况。市场环境。产品、服务与品牌。送货渠道。其他推动力。教师举例分析：对企业的情况进行分析，给出该企业对应于每个要素的有利条件和不利条件，以便在网站建设时，更好地发挥自己的优势。（1）网上运作的产品及市场定位。教师举例联系市场营销知识分析：了解目标市场所处的地理位置、年龄段、性别、兴趣爱好、是否是Internet用户、购物时的爱好等。产品、服务与品牌。教师设问：网站上有两件商品，价格相等，但一个有品牌一个没有那么你会选择哪一个？学生回答：送货渠道价格市场环境其他推动力教师提问学生讨论：哪些商品是网站上最常销售的？销售最好的？教师归纳：最适合网上销售的商品和不适合网上销售的商品。（2）网上客户的分析和定位教师提问学生讨论：网民中哪些类型的人最多？教师联系实际分析：网上客户需要从以下几个方面进行分析：Internet用户的特点。Internet用户的类型。Internet用户的专业水平。5.1.2站点信息的组织与设计教师举例演示分析：阿里巴巴等网站主页。（1）确定站点的内容。包括事实、定义和概念、程序、过程和规则。（2）站点内容的组织。教师举例演示分析：绝大多数以营销为主要功能的站点，其内容可以分成： 企业介绍； 广告； 商品介绍(网上联机目录、商品的图像及文字说明等)； 与用户的交互(网上在线交易、信息反馈、售后服务等)： 相关行业及企业的介绍等。教师举例分析：站点建设工作中，最能体现水平的环节是在信息的组织上，而不是像人们通常所认为的在技术上。（1）建立层次。（2）组织自己的内容。（3）商品介绍(网上联机目录、商品的图像及文字说明等)。3.建立信息内容的导航教师举例演示分析：开发制作者时时要牢记一切为客户着想的原则。（1）规划导航。（2）在Web主页上提供导航起始点。5.1.3站点主页的开发与制作1.页面制作常识教师联系网页制作课程可略讲本部分内容。（1）好的制作习惯。教师举例演示简介：（2）页面制作的原则。空间限制。时间限制。教师提问学生思考：美观是不是网页制作的首要要求？教师联系实际分析：创建Web页面的注意事项：使图像文件尽可能地小，但是又要充分地显示出信息，达到它所应有的视觉效果。要限制每个页面的图片数量，以便使这个页面下载的时间能被访问者接受。常规说来，每个页面都应该集中在一个单独的主题上。要避免很长的页面，可以使用表格将文字分栏，同时在文字中点缀一些图像。（3）规划页面。教师举例演示简介：一般在制作页面的时候要注意以下几个方面来规划：选择定位元素。图标。标题。字体。通用的页面元素。文字和背景。 预格式化。规划。2.创建页面的基础工作教师简介：（1）软件工具的准备。（2）速度问题的解决。3.加入基本内容教师简介： 创建图形标题。加入文本内容。添加水平线。确定颜色方案，添加背景、图标。 建立超链接。建立与客户的联系。4.建立导航系统教师简介：导航菜单。开发导航按钮和部件。5.1.2站点主页的发布与推广教师提问学生讨论：网站如何才能吸引用户访问？教师举例分析：网页制作完成后我们必须把它发布到Internet上才能够起预期的效果。1.在各种传统的媒体上进行广告宣传、扩大影响教师提问学生讨论：你在哪些传统媒体上见过网站推广？教师举例分析：最简单的方法是与传统媒体结合，推出合作栏目，把网上交互动态信息放到传统媒体上。2对Internet用户群展开宣传攻势教师提问学生讨论：你在网上是如何查到某网站的？教师举例演示分析：推广途径主要有以下几种：导航系统(搜索引擎)、电子公告板(BBS)、新闻组(News Group)、电子邮件组(MailList)、在相关站点建立链接等。3内容的更新与页面维护教师举例分析：在页面的维护与更新中，要特别注意：(1)信息质量。(2)用户界面友好。三、课堂练习（10分钟）1.学生讨论：你知道商务站点的筹划与定位应做好哪些工作？2.学生讨论：优秀的网站有什么特点？3.学生模拟操作：用搜索引擎、BBS进行网站的网上推广。四、小结（5分钟）通过本章的学习，我们共同学习了商务站点的筹划与定位，站点信息的组织与设计，站点主页的开发与制作，站点主页的发布与推广。五、作业1简要描述创建商务