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文档简介

宇宙里有些什么导学案 学习目标： 1、检查预习情况，掌握生字、词语。 2、理清课文脉络。 3、学习课文的说明方法；归结宇宙的本质特征，体会语言的生动性。学习重点、难点： 1、理清课文脉络时，注意讲析段落的不同分法。 2、回顾说明文的有关知识。 教学过程： 导入新课： 分析“宇宙”的构词方式：“宇”，无限空间；“宙”，无限时间，因此它是并列结构的词语。让我们来看看宇宙里到底有些什么？ 【自主预习案】 1、给加点字注音，并写出词语： 灼热闪烁涯际庞大眩目骨骼 广大得无边无际（茫无涯际）涯，边。 微小得不值一提（微不足道）足，值得。何足挂齿 2、课文的体裁是什么？宇宙里到底有什么？ 明确：说明文。恒星、恒星系、太阳系、银河系、星云、行星、宇宙 3、朗读课文，理清课文段落。 明确： （一）（111）恒星 第一层（1）：引出说明对象。 第二层（2-6）：介绍恒星的基本情况。（第6节小结） 第三层（7-9）：介绍恒星的有关情况。 第四层（10）：介绍宇宙里的星云。 第五层（11）：回答宇宙里有些什么，从而说明宇宙是物质的。（小结） 温度高、体积大、密度大、种类多、距离远物质无穷无尽 （二）（1220）恒星系 第一层（12-14）：介绍银河系。 第二层（15-17）：介绍银河系外的恒星系。 第三层（18-19）：介绍整个宇宙都在运动。 第四层（20）：宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。（小结） 太阳系、银河系、恒星系、运动运动无穷无尽 （三）（21）宇宙是可以认识和征服的 【课内探究案】1举例分析课文的说明方法。 2归纳宇宙的特征，分析说明的顺序： 3举例分析本课的语言特点。【拓展提升案】1说出下面句子使用的说明方法： 表面温度至少3000摄氏度。 最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一， 3 萤火虫闪烁着寒光的小星星。 恒星大、小、中。2 分析下面句子中加点字（1）表面温度至少有三千摄氏度。 （2）让我们把目光投向
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