文明礼仪伴我行班会设计.docx

知古晓今 礼仪人生主题班会教案三年级五班班主任：张艳班会目的：1、通过观看影片、讲故事等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感，做万州文明小学生。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性，礼仪就在身边。班会准备：1、剪辑录像短片。2、制作ppt。3、环境布置（黑板、场地等）。4、学生准备有关节目。一、播放音乐，引入班会（学生献唱咱们从小讲礼貌，在歌曲中主持人上场）张翰文：各位老师吴沛纾：各位同学主持合：大家好！张爱：这里是三年级五班。程萌：这里是三年级五班主题班会。主持合：欢迎大家参加三年级五班主题班会。张瀚文：爷爷常说，中华是文明古国程萌：奶奶常念，我国是礼仪之邦张爱：爸爸常讲，文明礼貌要发扬。吴沛纾：老师常语，争做文明学生男合：我们是21世纪的主人翁， 中国礼仪当然不能忘。女合：让我们从小讲文明，讲礼貌，主持人合：三年级五班知古晓今，礼仪人生主题班会现在开始。二、动画欣赏礼程萌：张爱，你知道礼的由来吗？张爱：不就是一个视字旁加竖弯钩嘛。程萌：你可真幽默，看看大屏，谁来啦？张爱：大头儿子，小头爸爸。程萌：让我们一起跟随动画大头儿子和小头爸爸，了解礼仪的由来。三、知古晓今张爱：大头儿子好可爱哟！他真会学以致用。程萌：小头爸爸也挺渊博的。从他的讲解中我就明白了，礼字是从古代的礼仪而来，含有敬畏的意思。张爱：从示从礼，礼仪之邦。程萌：张爱，你摇头晃脑的干啥呢？张爱：俺这不是学习古人吗？显得多有文化。程萌：那你想不想真的去古代私塾瞧瞧。张爱：想，想极了，你有这个本事。合：让我们一起穿越吧！（一） 古代孔子领诵： “不学礼，无以立。” “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“己所不欲，勿施于人。” “君子坦荡荡，小人常戚戚。” “与朋友交，言而有信。” 孟子齐诵：不以规矩，不成方圆。 人有不为也，而后可以有为。 仁则荣，不仁则辱。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （二）今天 张爱：孔子大师，您好！孔子：非也，非也。我只是一介书生，何来大师之称？程萌：孟子老师，您真是一位仁义大师呀！孟子：过奖，过奖。真是不敢当呀！程萌：孔孟之道，仁义之师。礼仪是文明的使者，是金色的种子，让我们传承古代文明，奏响礼仪的音符，真诚的邀请两位老师和我们一起迈进礼仪新时代！1、 讲故事孔融让梨孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。2、张翰文：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。不错，孔子：话说孔融可是我孔子的二十世孙。吴沛纾：两位老师，我们同是炎黄子孙，懂文明，讲礼仪，全国人民同做起。张翰文：我们万州新颁布了中小学生文明礼仪基本常规，请大家齐声诵读。吴沛纾：我们班根据基本常规编了新三字经请欣赏新三字经升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立尊师长 帮幼小 爱集体 尊教导做眼操 保视力 广播操 要做好集合时 快静齐 做值日 要积极会使用 文明语 遇外宾 要知礼不打架 不骂人 要诚实 不说谎损公物 需赔偿 爱花草 不践踏捡东西 应上交 借东西 即归还不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电做值日 洁齐美 保清洁 不丢屑不旷课 不迟到 好与坏 能分清上课时 用品齐 敢发言 多动脑做作业 写工整 按时完 卷面净好习惯 早养成 有教养 益终生3、 孔子：这怎么像三字经，可又不像呀！。孟子：我看你老糊涂啦，这是在2015年，新版三字经。张瀚文：两位老师，我们中华文明五千年，可是代代相传。 吴沛纾：我们是祖国新一代，传承文明任在肩。 言谈举止有规范，文明礼仪才能代代传。 孟子：21世纪的孩子就是不一样。 孔子：王阳明先生曾说：“知是行之始，行是知之成。知决定行，行落实知。”不知你们的孩子知行是否合一呢？吴沛纾：请欣赏情景表演，欣赏时请注意观察，在这些行为中，哪些是不文明，不礼貌的故事一：上课铃声响了，这是一节自习课，刘茜同学早早的坐在了座位上。他的同桌慢悠悠的走了进来。“哇，你的腿好长！”“谢谢夸奖！”“笨蛋，不知道俺是在奚落他。”“喂，小子，让一下。”“小子，你耳聋啦！”“你不让俺，俺也有办法！”冉燃一蹦就进去了。不小心把同桌的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可冉燃并不道歉，并说起了风凉话，“是你不让我路，是你不把笔盒放好，哼”这样同桌强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来。郭栩睿：同学们，请你们来说说，在这些行为中，哪些是不文明，不礼貌的？刘茜：那究竟怎样才是知行合一呢？下面，就让我们情景再现，看一看这次结果如何？情景重现4、程萌：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”等文明用语在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏文明礼仪三句半我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。 文明礼仪不简单，想要做好不麻烦，关键看你咋对待，那不难！五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐！敬礼！自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真荣!文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？三五班！三五班！5、小记者：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育 张爱：哎？您好，您是谁呀？ 小记者：我是中国少年报的小记者我姓谭，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。 大家：好，欢迎欢迎！ 小记者： (场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？： （XX同学，我的铅笔不小心弄断了，你借我一支笔，行吗？）小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。 (场景二) 如果爸爸妈妈老在你面前唠叨，你该怎么办? （爸爸妈妈我爱你们，让我自己来做，好吗？）小记者提问：真是个乖孩子！ (场景三) 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢? ：（阿姨，我想买一本安徒生童话，请问有这本书吗？）小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。(场景四) 当家里来了客人，你怎样招待他？（我会给客人让座，倒茶，削水果）6、张爱：记者同志，我们的同学表现如何?小记者：你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！ 孔子：21世纪的孩子讲文明，有礼貌，比我们强呀！小记者：儒雅风范，文明礼仪，古代遗训不能丢呀！张翰文：好啦，好啦，你们俩别互相吹捧啦！你们想知道未来的学校是什么样的吗？那就跟我坐上时光穿梭机到未来的学校去参观吧！（三）未来导游介绍2115年环保学校一眨眼的功夫，就来到了2115年的学校了。瞧，那就是我们的新型环保学校。跨进大门，两排机器人站得整整齐齐，同学们也显得彬彬有礼。走进校园,你就仿佛进入了漂亮的大花园,一排排高大的树木绿树成荫,各种鲜花四季常开.咦？那我们的教室在哪儿呢？哈哈！我们的教室都浮在空中呢！教室都是用白色透明塑料拼装而成，可以折叠，而且利用了磁悬浮火车的原理，房子就浮起来了这样就节约了大量的土地用来种花种树，美化环境乘着校园里的飞速电梯而上，你便可以进入在空中的四季教学楼。同学们可以随机选择在哪个季节学习。也许你上午还在春季教学楼里捉蝴蝶，下午就在冬季教学楼打雪仗了。面对着自己喜欢的季节，同学们就再也不会无聊了，再也不瞎闹了。走进宽敞明亮的教室，根本看不见桌凳，都是隐形的。那也就不会出现推推搡搡的情况了。老师都用电子激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变动。上课时，桌面上会有一个屏幕，老师上课时说的话、在黑板上写的字，都会显示在屏幕上，这样就不会看不清老师写的字了，上课没有随意站起，随意走动的情况，因为在教室的每一个角落都有隐形屏幕。下课了， 孩子们相约游戏，同学们的用具也很高级。文具盒上面有一个交流器，可以随时与指定的人交谈，里面则是普通的文具盒。文具盒里有写作业用的普通笔、写好作文用的作文笔，2114年的文明礼仪已经不再是一种约束，一种规范。而是一种自由，一种放松。2114不再是不以规矩，不成方圆，而是没有规矩，方圆自成。7、程萌：好一个没有规矩，方圆自成，接下来让我们一起欣赏2114年孩子们的文明礼仪拍手歌你拍一，我拍一，文明礼仪自在心