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文档简介

抓在细微处落在实效中-班主任工作总结自实施绩效工资以来，大家在管理工作中，情绪从一开始的激动、诸多质疑，到现在的稳定、理性考虑，这充沛表示了大家对工作的大力支持与理解，还重要的反映了我们这些良好的风范。一个月以来，大家能勤勤恳恳地干好工作，在许多方面都做的比较突出。比方，各班积极使用家校平台，加强教师与家长零距离的接触；认真做好放学的路队管理，赢得众多家长称誉；不辞辛苦，积极组织学生进行活动，让学生身体真正得到锻炼；亲历亲为，或认真组织学生进行黑板报设计，营造了良好的班级文化；周五打扫兢兢业业，成为学校一道亮丽的风景线古云“近朱者赤，近墨者黑”。良好的班是学生进步的动力源泉，而不良的班级体则是同学们走上错误道路的温床。新课程的核念是“一切为了每一位学生的发展”，即学生是发展的人、独特的人和具有独立意义的人。作为现代的班主任，必需研究班主任工作的独特性，体察学生发展的多元性。形成一个良好的，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才干使班级管理见效果。意识。班主任既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在班级管理中，管理方法应灵活多样，让每一个学生都能得到施展自身才干的机会。定期召开主题，开展丰富多彩的活动，如知识、争辩赛、赛，让学生在活动中会主动积极地自我发展。至此，班主任要积极地准备主题班会，并上报时间。机制。班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制。以“自我完善”为重点，结合学生实际开展“好习惯伴我行”系列活动，大家可以在班级黑板报中开辟“之星”“友爱之星”“之星”“之星”“发明之星”等系列“闪亮星星”的，设立这些奖项，为的是充沛激发学生的竞争活力，使他们学得主动活泼，到胜利的欢乐。从下月起，希望各班在黑板报中有所体现，真正让这种激励机制为班级管理服务。发明。班主任要发明性地开展班级管理工作。如在班级管理上，采用干部轮换措施，让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，培养学生的管理才干，更重要的是在管理中找到自信与自我价值。努力方向：1、加强班队组织建设和班风。定期召开班队委会议，召开班队委活动，形成良好的班风。2、升旗仪式。学生唱国歌声音要响亮。3、教室文化。定期检查和不定期检查，取消流动红旗轮流，执行一票否决制度。4、积极创新地开展校级以上组织的活动。本周五将举行3 6年级的行为规范测试，下周举行各班队列扮演。5、抓好操、军体操。各班要积极配合体育教师周方平老师抓好学生的两操。6、加强学校班级网页、家校沟通、心灵驿站等栏目的上传工作。在信息上传时，要注意信息的和时性、真实性。有几个班级，每周五开展信息、每月工作，都不能和时上传，班级点击率也较低。7、形成良好的卫生习惯。在教育学生养成良好的卫生习惯上，大家要齐抓共管，多想点子，坚持学校、学校门口街道的真正卫生。总之，班主任工作是一门艺术，也是一项系统工程。大家要有锲而不舍的决
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