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文档简介
2015-2016学年度第二学期期末检测试卷七年级思想品德 (满分:55分)题号一二三总分得分一、单项选择题(每小题2分,共26分)1、每当开学,同学们回到校园,相互问候,相互游戏,十分开心,像鸟儿又回到了快乐的树林里。同学们这种感觉是 ( )a、集体荣誉感 b、对班级和学校的归属感c、主人翁意识 d、对同学们的认同感2、班级和学校是我们每个人成长的园地,表现在 ( )我们对校园生活的期盼,对老师、同学的想念学校是个人学习知识的场所学校有陶冶情操的环境学校是培养兴趣的园地a、 b、 c、 d、3、右图漫画的主要寓意是( )集体是个人生存的依据,是个人成长的园地个人的生活、学习和工作都离不开集体集体的团结可以形成一股强大的合力集体的力量能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难a、b、 c、d、 4、国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿,这里环境幽静,水草丰美,又没有天敌。但几年后,鹿群却病的病,死的死,出现了负增长。后来他们买来几只狼放置在公园里。在狼的追赶捕食下,鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来,除了那些老弱病残者被狼捕食外,其他鹿的体质日益增强,数量也迅速地增长。这则材料说明了 ( )a、合作中有竞争,竞争不忘合作 b、竞争有不利的一面,要避免竞争c、竞争能激励人们不断进取,奋力向前,更快发展 d、只有团结协作,才能克服困难的力量5、七年级学生江宏志在日记里写道:我最近的情绪就像天上的云缥缈不定。高兴时手舞足蹈,懊恼时捶胸顿足,到时候怎么也管不住自己,真是苦恼极了。从江宏志身上表现出少年的情绪特点是 ( )青少年情绪敏感,但不稳定青少年情绪变化迅速,但不持久青少年情绪活动比较强烈,但相对脆弱精神上受到刺激,导致他情绪无常a、b、 c、 d、6、.对于英雄、坏人、弱者我们依次产生的情感体验是 ( )a、崇敬 同情 义愤 b、同情崇敬义愤 c、崇敬 义愤同情d、义愤同情崇敬7、红灯停、绿灯行、排队买票等规则说明 ( )a、在社会生活中要有自己的生活准则,想做什么就做什么,别人管不着b、我们的时间观念强办事效率高 c、社会生活需要友谊 d、在社会生活中要有共同的准则 8、法律是社会行为规范,其最为显著的特征是 ( )由国家制定或认可靠国家强制力保证实施靠社会舆论来维护对全体社会成员具有普遍约束力a、b、 c、d、9、一次偶然的机会,王丽在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余,她突然想到自己并没有接到过出版社的任何通知该出版社侵犯了她的 ( )a、名誉权 b、著作权 c、财产权 d、隐私权10、受父母溺爱的晓敏上中学后,经常不遵守学校的规章制度,老师多次请父母到校配合教育,她的父母不肯来,并认为孩子到校上课,就是学校的事了,与家长无关。晓敏父母的行为是 ( )正确的,学校要尊重未成年人的受教育权,保证未成年人的全面发展错误的,父母应正确教育、引导孩子正确的,学校应承担教育学生的全部责任错误的,父母不应溺爱孩子,应积极配合老师教育孩子a、b、 c、 d、11、对未成年人犯罪案件不予公开审理体现了国家对未成年人的 ( )a、学校保护 b、家庭保护 c、司法保护 d、社会保护12、未成年人遇到抢劫等侵害时 ( )应以保护自身生命和安全为首要原则不要过多地顾及财物不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大损失关键时要大声呼救,及时报警a、b、c、d、13、漫画邻里之间揭示的现象,从反面提醒我们( )a、邻里之间要保持高度戒备b、邻里之间要和睦相处、相互往来、相互帮助c、邻里之间不需要交往和互助d、只要做好自己的事情就行,别的不要再管二、材料分析题(共3小题,17分)14、阅读材料后,请回答以下问题:(5分)材料:宋朝文学家苏轼写过一篇河豚说,游到一座桥下,撞到了桥柱上。它不责怪自己不小心,也不打算绕过桥柱游过去,反而生起气来,恼怒桥柱撞到了它。它气得张开两腮,竖起颌旁的鳍,胀起肚子,漂浮在水面,很长时间一动也不动。后来,从水面上飞过的老鹰看见了它,一下抓起圆鼓鼓的河豚,撕裂开它的肚子,转眼间,这条豚鱼就成了老鹰的美食。(1)故事里的豚鱼犯了一个怎样的致命错误?从故事中你受到了怎样的启发?(2分)(2) 自律的关键是什么?(1分)(3) 请你说出自己平时进行自律一个实例。并尝试分析自律对青少年成长的作用?(2分)15、阅读材料回答问题(6分)网络是一把双刃剑,美丽却拥有毒性,运用得当,会给自己带来诸多方便,反之则贻害无穷。一些未成年人把时间、金钱花在网络世界上,沉迷于网路游戏和不良信息等,有的甚至因此走上了违法犯罪的道路(1)请分别写出网路的“美丽”和“毒性”(2分)(2)在网络这个虚拟世界中,怎样才能遵守匿名世界的“游戏规则”?(2分)(3)面对网络,青少年健康文明上网要做到那几个方面?(2分) 16、阅读材料回答问题(6分) 材料一:团中央、教育部、公安部对我国10个省,市的联合调查表明,目前我国平均每天约有40名中小学生死于食物中毒,溺水等意外伤害事件。 材料二:校园安全一直是学生家长、学校、社会关注的重要话题。国家高度重视校园安全问题,并将每年的3月26日定为“全国中小学安全教育日”。今年“全国中小学安全教育日”的主题为“强化安全管理,共建和谐校园”。 为了提高学生的安全意识,构建和谐校园,为学生的健康成长撑起一片蓝天,某校决定在暑期生活来临之际,开展一次安全教育宣传周活动。请你参与并完成以下环节。(1)你认为此次活动应重点围绕哪些安全方面的问题开展宣传教育?(两个方面即可)(2分)(2)请你为这次安全教育宣传活动设计一条宣传标语。(1分)(3)如果你是这次活动的宣传员,为提高同学们的自我保护意识,你打算对同学们说些什么?(至少三个方面)(3分)三、实践探究题(共2小题,12分)17、小刚是七年级(1)班的班长,班上的许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上自修课时经常有人讲话影响大家学习;卫生打扫马虎,教室脏乱,从来没有得过流动红旗。为此,小刚非常苦恼:“为什么我们班没有流动红旗?我们班该怎么办?”于是他决定举行以“集体是我家,关爱靠大家”为主题的活动。下面,请你为他策划:(1)引发思考: “一支竹篙呀,难渡汪洋海。众人划桨哟,开动大帆船一根筷子呀,轻轻被折断,十双筷子哟,牢牢抱成团” 歌词中表达了一个什么道理?为此,我们要建设一个怎样的班集体?(2分) (2)自我规划: 你能为集体做些什么?(2分) (3)感悟: 通过这次活动,你有什么收获?(2分)18、 (6分)刘明同学参加了其所在小区的文明创建活动。在活动中,刘明发现小区存在以下问题:随地吐痰,乱扔垃圾现象时有发生;部分居民搓麻将赌博通宵达旦;浪费自来水现象严重,草地喷灌龙头任意排放;花园休闲椅损毁现象严重 刘明决定为解决上述问题进行一次社区考察。(1) 刘明历时四个多月完成了社区考察,准备撰写考察报告,请你帮他拟定报告的题目。(1分)(2)说说你心目中合格社区成员应该是什么样子的?(至少两点)(2分)(2)针对上述现象,刘明在报告中应向社区管理部门提哪些合理化建议?(3分)(至少三个方面)2015-2016学年度第二学期期末检测试卷七年级思想品德参考答案一、单项选择题 15 bbbcc; 610 cdbbd; 11-13 cab1、 材料解析题14、(1)故事里的这条豚鱼没有很好地进行自律(或:自省。或:没有自觉地约束自己)。启发:在做事的时候,知道自己应该怎样做、不应怎样做,自觉约束自己,保全好自己。(2)自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做。(3)所列举的例子合理即可。自律对青少年的成长的作用:自律使人养成良好的行为习惯;自律使人高尚起来;自律能够使人自知;自律使人学会战胜自己等。(回答出3点即可)15、(1)美丽:上网可以查找我们需要的学习资料,开阔视野,增长视野;毒性:妨碍学业的进步,不利于身心健康,误入歧途,走上违法犯罪的道路;(2)我们应把这些外在的规则变为自己内心的要求,并以此规范自己的行为,自觉遵守匿名世界的“游戏规则”(3)要善于网上学习;不浏览不良信息;要诚实友好交流;不侮辱欺诈他人等(以上回答言之有理即可)16(1)应重点围绕交通安全,预防溺水事件,意外伤害事故,暴力伤害事件,安全用电,食品安全,防灾、求救、自救常识等方面开展宣传教育活动。(合理即可)(2)安全生活,健康成长;安全是快乐生活的根本;校园安全,人人有责;安全第一,防患于未然等。(合理即可)(3)树立安全意识和自我保护意识;提高警惕,远离危险环境;面对侵害,勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害;掌握必要的安全常识,提高对危险的预见能力;掌握必要的求救和自救常识等。(合理即可)2、 实践探究17、(1)团结就是力量。团结
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