福建省晋江市八级语文下学期双休日作业5 苏教版.doc

八年级双休日练习 1、选出下列加点字字形和读音没有错误的一项（ ）a.派遣（qin） 殉职（xn） 狭溢（i） 拈轻怕重（nin）b.鄙薄（b） 侧隐（c） 摒弃（png） 强聒不舍（gu）c.痀偻（gu） 旁骛（w） 亵渎（xi） 豁达大度（hu）d.胸襟（jn） 解剖（pu） 嫉妒（j） 群英荟粹（cu）2、下列句中有语病的一句是（ ）a.收入分配体系的不合理，不仅导致了贫富差距的拉大，而且大大减轻了中低收入人群的福利水平，削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。b.尽管我国早在1990年就颁布了残疾人保护法，然而有些人对于法律的敬畏感荡然无存，甚至堂而皇之地把智障人士当作奴隶使用。c.故宫博物院向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案，而那面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起网友质疑。d.中国戏曲艺术之所以能够传承和发展，在世界三大艺术体系中独树一帜，就是因为它不固守传统，并且能够在继承中不断创新。3、当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（ ）a当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”b当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”c你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”d同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”4、古诗词默写填空。无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡陋室铭） ，相伴过年华。（葛天民迎燕）用志不分， 。（庄子）转觉鸬鹚毛色下， 。（白居易池鹤）_，相伴过年华。（葛天民迎燕）俱怀逸兴壮思飞，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗中，作者巧借生活中的现象来比喻内心的苦闷无法排解，显得奇特而富有创造性的诗句是_ 。天净沙秋思中表明游子漂泊在外的思乡悲情，且点明主旨的句子是：_，_ _。5、某餐馆门口贴着一幅对联，请将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。上联是： ，弃 之 可 惜；下联是：杯 中 酒 口 口 都 香 甜，量 力 而 行。6、仔细研读下面几则寓言，概括出人与人之间幸福生活、和谐相处的具体做法。（4分）寓言一：狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。”寓言二：两只乌鸦在树上对骂。它们越骂越凶，越吵越激烈，最后，一只乌鸦随手捡起一样东西，向另一只乌鸦打去。那东西击中对方后碎裂开来，这时，扔东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西，原来是一只尚未孵化好的蛋。寓言三：小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果，小狗勉强吃了两口，就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是，小狗准备了一桌上好的排骨，小羊一口也吃不下去。 答： 7、请你回忆一下课本中要求开展的一次社会实践活动保护我们的生存环境，回答下列问题。（1）你所在的小组调查的内容是什么？答： （2）用一句话概括出你参加这次活动的收获。（不超过20个字）答： 8、随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鸟”（新手）；由外来语演变为“酷”（cool）、“秀”（show）等等。你怎么看？随便说说你的想法。（30字左右）（2分）答： 9、我国古典名著水浒传塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉：鲁智深、武松、林冲、花荣、戴宗，回答问题。（4分）（1）请选择其中的两位人物，说出他们走上梁山的原因。（2分）答： （2）水浒传中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择 一位，说出他的绰号及绰号的由来。（2分）答： 10、用一句话概括下面一则新闻的内容。（3分）为过往市民提供法律咨询、健康咨询、义务理发、修自行车在各类志愿服务活动中，北京市“弘扬北京精神 学雷锋做文明有礼的北京人宣传示范周活动”昨天正式启动。未来一周内，本市将开展清洁城市等3大项志愿活动；22支学雷锋志愿服务队昨天接过授旗，今后将常年开展志愿活动；现场1000多名市民排起长队，报名参加“学雷锋志愿服务队”。主办方首都文明办表示，此次活动将进一步发挥公共文明引导员的骨干力量，带动社会广泛开展学雷锋活动。 （二）阅读下文，根据要求回答问题。（11分）说“宽容”“宽以待人”，是中国人的传统美德。宽容具有强大的感化力。我国战国时代，蔺相如出色地完成了“完璧归赵”和“渑池会”的外交重任，维护了赵国的利益和尊严，于是被“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。这一下触怒了居功自傲的大将军廉颇。他扬言说“吾见相如，必辱之”。而相如以大局为重，对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度。每见廉颇，“引车避匿”，终于感化了廉颇，维护了赵国安定团结的政治局面，也为后人留下了一段广为流传的佳话。试想，如果蔺相如不是“引车避匿”，而是来个“两虎共斗”，在那种形势下，势必给国家招来灭顶之灾，后人对他的赞佩，也正是由于他有这种包容万物的气量和美德。清康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第时，因地界不清，与邻居发生争执。双方都仗着自己家人在朝廷为官，互不相让。当地官员也惧怕各家势力，无法公断。张英家人给他修书一封，让他出面干预。张英接信后，当即赋诗一首答复家人：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅信悟出其中道理，当即让地三尺，以示不争。对方了解此事后，也觉惭愧，也让地三尺，这便是“六尺巷”的由来。张英的做法不仅教育了家人，也感化了对方，退让三尺，海阔天空。他的做法对我们不也同样有很大的启发吗！北京日报曾刊登过这样一件事：一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪，不肯擦。女售票员给了他台阶下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。你看姑娘做得多好啊！如果她不这样做，而是硬逼着小伙子去擦掉，结果不难想象。得理也让人，大度而包容，它的感化作用有多大啊！然而，现实生活中，有人却缺乏这种胸怀和气度，遇事斤斤计较，寸步不让。譬如在大街上骑车，一不小心撞了别人；乘公共汽车，人多拥挤，不注意踩了别人的脚。这时不是你说对不起、他说没关系，而是互逞一时之愤，用不能形诸笔墨的语言，恶语相侵，进而大打出手，终至两败俱伤。朋友，好好想一想，何必呢？为什么遇事不退一步呢？为什么对别人不宽容一下呢？当然了，我们所说的宽容是有原则、有限度的。在大是大非面前，当有人侵犯党和人民的利益之时，应挺身而出，绝不能姑息养奸，苟且偷安。这是不在话下的。俗话说：“宰相肚里能撑船。”这就是对宽容气量的赞美。人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好。11、通读全文，请从下面说法中选出一句能够表明作者基本观点的句子：（ b ）(3分)a.“宽以待人”，是中国人的传统美德 b.宽容具有强大的感化力c.宽容是有原则、有限度的 d.人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好12、文中所列举的三个事例，概括起来分别是 、张英“让地三尺”感化邻居、 （2分）13、本文主要运用了什么论证方法？有何作用？(3分) 14、文中划线句子阐述的内容是什么？这样写的作用是什么？ (3分) （二）阅读应有格物致知精神（节选）。（15分）（1）但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。大学本身就约格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。（2）大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明依照大学的指示，先从“格物做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。（3）我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示，我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。15、为什么说传统的中国教育并不重视真正的格物和致知？ （2分）答 ： 16、第一段中加点的“这样”指代的是 （2分）17、格物致知的真正意义是什么？ （2分）答： 18、“王阳明格院子里的竹子”的错误在于什么？“格”在此句中是什么意思？“ 格”字有什么表达效果？（3分）答： 八年级语文 第3页 （共8页）19、第三段第一句的作用是 。（2分）20、本段选文中采用了哪些论证方法？ （2分） 答 。21、第三段加点的词语“惟一”可以删掉吗？为什么？（2分）答： 。八年级双休日练习 3.261、选出下列加点字字形和读音没有错误的一项（ c ）a.派遣（qin） 殉职（xn） 狭溢（i） 拈轻怕重（nin）b.鄙薄（b） 侧隐（c） 摒弃（png） 强聒不舍（gu）c.痀偻（gu） 旁骛（w） 亵渎（xi） 豁达大度（hu）d.胸襟（jn） 解剖（pu） 嫉妒（j） 群英荟粹（cu）2、下列句中有语病的一句是（a ）a.收入分配体系的不合理，不仅导致了贫富差距的拉大，而且大大减轻了中低收入人群的福利水平，削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。b.尽管我国早在1990年就颁布了残疾人保护法，然而有些人对于法律的敬畏感荡然无存，甚至堂而皇之地把智障人士当作奴隶使用。c.故宫博物院向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案，而那面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起网友质疑。d.中国戏曲艺术之所以能够传承和发展，在世界三大艺术体系中独树一帜，就是因为它不固守传统，并且能够在继承中不断创新。3、当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（ a ）a当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”b当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”c你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”d同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”4、古诗词默写填空。无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡陋室铭） ，相伴过年华。（葛天民迎燕）用志不分， 。（庄子）转觉鸬鹚毛色下， 。（白居易池鹤）_，相伴过年华。（葛天民迎燕）俱怀逸兴壮思飞，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗中，作者巧借生活中的现象来比喻内心的苦闷无法排解，显得奇特而富有创造性的诗句是_ 。天净沙秋思中表明游子漂泊在外的思乡悲情，且点明主旨的句子是：_，_ _。5、某餐馆门口贴着一幅对联，请将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。上联是：盘中餐粒粒皆辛苦，弃 之 可 惜；下联是：杯 中 酒 口 口 都 香 甜，量 力 而 行。6、仔细研读下面几则寓言，概括出人与人之间幸福生活、和谐相处的具体做法。（4分）寓言一：狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。”寓言二：两只乌鸦在树上对骂。它们越骂越凶，越吵越激烈，最后，一只乌鸦随手捡起一样东西，向另一只乌鸦打去。那东西击中对方后碎裂开来，这时，扔东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西，原来是一只尚未孵化好的蛋。寓言三：小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果，小狗勉强吃了两口，就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是，小狗准备了一桌上好的排骨，小羊一口也吃不下去。 答：相互沟通是人与人之间和谐相处的关键要素，沟通可以避免许多无谓的误会；遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，要慎重考虑自己的决定；凡事不要把自己的想法强加给家人，遇到问题多进行换位思考，这样，你会更好地理解他人。（只要答到“沟通”“慎重”“换位”这三个方面都可以得满分。）7、请你回忆一下课本中要求开展的一次社会实践活动保护我们的生存环境，回答下列问题。（1）你所在的小组调查的内容是什么？答：略（本题答案不惟一，只要是涉及“保护环境”即可给分。如“大气污染”、“水资源状况”等）（2）用一句话概括出你参加这次活动的收获。（不超过20个字）答：略本题不设统一答案，“收获”可以是多方面的。可以涉及活动内容，如“认识到保护环境的重要”；可以涉及活动方式，如“学会了合作（探究）”等8、随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鸟”（新手）；由外来语演变为“酷”（cool）、“秀”（show）等等。你怎么看？随便说说你的想法。（30字左右）（2分）答：如很好，体现时代的特点，比原有词义简洁、明快、生动，赋予了更新的意义。如：不好，语言使用不符合传统习惯。如：无所谓。（中立态度，有理由亦可得分）9、我国古典名著水浒传塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉：鲁智深、武松、林冲、花荣、戴宗，回答问题。（4分）（1）请选择其中的两位人物，说出他们走上梁山的原因。（2分）答：武松杀嫂后又血溅鸳鸯楼，吃了人命官司，无路可走上梁山。 林冲在风雪山神庙中杀了高太尉派来害他的奸贼陆谦等人，官兵追捕，柴进推荐他只上梁山聚义。（2）水浒传中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择 一位，说出他的绰号及绰号的由来。（2分）答：林冲：号称豹子头，是因为样子长得像个豹头，尤其是一双眼睛像豹子的眼睛圆且有神，也是他武功修为高的特点，江湖人都叫他豹子头。 鲁智深，花和尚，原来街坊都管他叫鲁提辖，脱光了上身，满身都有图纹花绣，因三拳打死镇关西，为避祸出走，后在五台山文殊院出家为僧，故此江湖送绰号“花和尚”。 10、用一句话概括下面一则新闻的内容。（3分）为过往市民提供法律咨询、健康咨询、义务理发、修自行车在各类志愿服务活动中，北京市“弘扬北京精神 学雷锋做文明有礼的北京人宣传示范周活动”昨天正式启动。未来一周内，本市将开展清洁城市等3大项志愿活动；22支学雷锋志愿服务队昨天接过授旗，今后将常年开展志愿活动；现场1000多名市民排起长队，报名参加“学雷锋志愿服务队”。主办方首都文明办表示，此次活动将进一步发挥公共文明引导员的骨干力量，带动社会广泛开展学雷锋活动。 北京市启动学雷锋示范周活动（二）阅读下文，根据要求回答问题。（11分）说“宽容”“宽以待人”，是中国人的传统美德。宽容具有强大的感化力。我国战国时代，蔺相如出色地完成了“完璧归赵”和“渑池会”的外交重任，维护了赵国的利益和尊严，于是被“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。这一下触怒了居功自傲的大将军廉颇。他扬言说“吾见相如，必辱之”。而相如以大局为重，对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度。每见廉颇，“引车避匿”，终于感化了廉颇，维护了赵国安定团结的政治局面，也为后人留下了一段广为流传的佳话。试想，如果蔺相如不是“引车避匿”，而是来个“两虎共斗”，在那种形势下，势必给国家招来灭顶之灾，后人对他的赞佩，也正是由于他有这种包容万物的气量和美德。清康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第时，因地界不清，与邻居发生争执。双方都仗着自己家人在朝廷为官，互不相让。当地官员也惧怕各家势力，无法公断。张英家人给他修书一封，让他出面干预。张英接信后，当即赋诗一首答复家人：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅信悟出其中道理，当即让地三尺，以示不争。对方了解此事后，也觉惭愧，也让地三尺，这便是“六尺巷”的由来。张英的做法不仅教育了家人，也感化了对方，退让三尺，海阔天空。他的做法对我们不也同样有很大的启发吗！北京日报曾刊登过这样一件事：一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪，不肯擦。女售票员给了他台阶下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。你看姑娘做得多好啊！如果她不这样做，而是硬逼着小伙子去擦掉，结果不难想象。得理也让人，大度而包容，它的感化作用有多大啊！然而，现实生活中，有人却缺乏这种胸怀和气度，遇事斤斤计较，寸步不让。譬如在大街上骑车，一不小心撞了别人；乘公共汽车，人多拥挤，不注意踩了别人的脚。这时不是你说对不起、他说没关系，而是互逞一时之愤，用不能形诸笔墨的语言，恶语相侵，进而大打出手，终至两败俱伤。朋友，好好想一想，何必呢？为什么遇事不退一步呢？为什么对别人不宽容一下呢？当然了，我们所说的宽容是有原则、有限度的。在大是大非面前，当有人侵犯党和人民的利益之时，应挺身而出，绝不能姑息养奸，苟且偷安。这是不在话下的。俗话说：“宰相肚里能撑船。”这就是对宽容气量的赞美。人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好。11、通读全文，请从下面说法中选出一句能够表明作者基本观点的句子：（ b ）(3分)a.“宽以待人”，是中国人的传统美德 b.宽容具有强大的感化力c.宽容是有原则、有限度的 d.人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好12、文中所列举的三个事例，概括起来分别是蔺相如“引车避匿”感化廉颇、张英“让地三尺”感化邻居、女售票员“用纸擦痰”感化乘客。（2分）13、本文主要运用了什么论证方法？有何作用？(3分)摆事实和正反对比论证，有力地证明了宽容具有强大的感化力这一论点。14、文中划线句子阐述的内容是什么？这样写的作用是什么？ (3分)强调宽容是有原则、有限度的。补充论证，避免了议论的片面性，使论证更全面、更严密。（二）阅读应有格物致知精神（节选）。（15分）（1）但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。大学本身就约格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。（2）大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的