贵州省遵义市高二生物下学期期中试题（含解析）.doc

20162017学年度第二学期半期考试高二理综试题一、单项选择题1. 对生命系统结构层次认识正确的是（）a. 病毒也属于生命系统的一个层次b. 能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞c. 生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物d. 生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的【答案】b【解析】病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，a错误；能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞，b正确；生态系统的范围包括生物群落与无机环境，c错误；单细胞生物只有细胞这个层次，植物没有系统层次，d错误。【点睛】解答本题关键能识记生命系统的结构层次，特别要注意地球上最基本的生命系统是细胞，而分子、原子、化合物、病毒都不属于生命系统。2. 下列关于实验的描述中，正确的是 （ )a. 利用人口腔上皮细胞观察dna和rna在细胞中的分布，使用盐酸的作用是使细胞相互分离b. 在观察线粒体实验时，先将细胞用盐酸杀死，然后用健那绿染色，可观察到蓝绿色c. 低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应换用高倍镜并调节细准焦螺旋d. 用斐林试剂检验某组织样液出现砖红色沉淀，不能说明其中一定含有葡萄糖【答案】d【解析】利用人口腔上皮细胞观察dna和rna在细胞中的分布，使用盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的dna与蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合，a错误；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，不需要杀死细胞，b错误；低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应先向右上方移动装片，然后换用高倍镜并调节细准焦螺旋，c错误；用斐林试剂检验某组织样液出现砖红色沉淀，说明其中含有还原糖，还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖，因此不能说明其中一定含有葡萄糖，d正确。3. 下列有关水和无机盐的叙述，正确的是（ )a. k是构成细胞的主要元素，对维持细胞正常功能有重要作用b. 秋冬季节，植物体内结合水与自由水比例下降c. 细胞进行磷脂、dna、rna等物质合成时都需要磷酸盐d. 细胞中的无机盐含量很少，大多数无机盐以化合物的形式存在【答案】c【解析】构成细胞的主要元素包括c、h、o、n、p、s，a错误；结合水与植物的抗逆性有关，因此秋冬季节植物体内结合水与自由水比例升高，b错误；核酸的磷脂的元素组成包括c、h、o、n、p，细胞进行磷脂和核酸等物质合成时都需要磷酸盐，c正确；无机盐绝大多数以离子的形式存在，d错误。【点睛】解答b选项，要理清细胞内结合水与自由水比例与代谢或抗逆性的关系，结合水与自由水比例大，生物体抗逆性强，结合水与自由水比例小，生物体的代谢强。4. 下列关于细胞中化合物叙述，正确的是（ ）a. 细胞中的有机物的功能是为细胞提供能量b. 淀粉、糖原、纤维素、核糖都是生物大分子c. 性激素是在核糖体上合成的有调节作用的物质d. 多糖、蛋白质和核酸都以碳链为骨架【答案】d【解析】激素如胰岛素、胰高血糖素是有机物，调节生命活动、核酸是遗传物质，都不能为细胞提供能量，a错误；核糖是单糖，不是生物大分子，b错误；性激素属于脂质中固醇类，在内质网中合成，c错误；多糖、蛋白质和核酸是生物大分子，都以碳链为基本骨架，d正确。5. 下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是( )a. 有分泌功能的细胞才有高尔基体b. 核仁的大小与细胞合成蛋白质多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞，核糖体多，核仁大c. 不同细胞线粒体数量可能不同，同一细胞不同部位分布的线粒体数量也可能不同d. 含核酸的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体【答案】a6. 如图表示t2噬菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类，其中与实际情况相符的是( )a. t2噬菌体 b. 乳酸菌 c. 酵母菌 d. 家兔【答案】a【解析】t2噬菌体是dna病毒，含有1种五碳糖，4种碱基和4种脱氧核苷酸，a正确；乳酸菌含有dna和rna两种核酸，但其遗传物质是dna，因此含有1种五碳糖，4种碱基和4种脱氧核苷酸，b错误；酵母菌含有dna和rna两种核酸，但其遗传物质是dna，因此含有1种五碳糖，4种碱基和4种脱氧核苷酸，c错误；家兔含有dna和rna两种核酸，但其遗传物质是dna，因此含有1种五碳糖，4种碱基和4种脱氧核苷酸，d错误【考点定位】证明dna是主要遗传物质的实验；dna分子的基本单位【名师点睛】1、核酸分为脱氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有dna和rna两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即dna或rna二、非选择题7. 细菌荚膜的观察是微生物形态结构观察的基本内容之一。硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基及硅酸盐细菌培养基上均能生长，形成较厚的荚膜。下表1为无氮培养基的配方，表2是每种培养基上每个稀释度的菌落数及菌落直径的情况。请回答下列问题： （1）根据无氮培养基的配方可知，从物理性质上看该培养基属于_培养基；从功能上看，该培养基属于_培养基，理由是_。（2）常见的培养基用_灭菌。（3）为统计硅酸盐细菌的数目，应采用_法进行接种，该方法的所有操作都应在_附近进行。（4）进行上述实验的同时也设置了空白对照，若空白对照的培养基中_，说明培养基灭菌合格。根据表2中的数据可以得出，用_培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。【答案】 (1). 固体 (2). 选择 (3). 配置的培养基中无氮源 (4). 稀释涂布平板法 (5). 高压蒸汽灭菌法 (6). 酒精灯火焰 (7). 无菌落生长 (8). 硅酸盐细菌【解析】试题分析：本题主要考查培养基的制作和类型和微生物的接种方法等相关知识点，能对实验室的微生物的培养的相关知识的理解与掌握，再结合题意就能准确解答该题。（1）根据无氮培养基的配方可知，培养基中加入琼脂作为凝固剂，因此从物理性质上看该培养基属于 固体培养基；由于配置的培养基中无氮源，因此从功能上看，该培养基属于选择培养基。（2）培养基一般用高压蒸汽灭菌法灭菌。（3）为统计硅酸盐细菌的数目，应采用稀释涂布平板法法进行接种，为了避免杂菌污染，涂布平板的所有操作都应在酒精灯火焰附近进行。（4）进行上述实验的同时也设置了空白对照，若空白对照的培养基中无菌落生长，说明培养基灭菌合格。根据表格中的数据可知，自变量为培养基种类及细菌的稀释度，因变量为平均菌落数及菌落直径。根据实验结果可知，在硅酸盐细菌培养基上培养时，平均菌落数最多，菌落直径最大，说明采用硅酸盐细菌培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。8. 如图所示为构成细胞的元素和化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，a、b、c代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题。（1）物质a是_，在动物细胞内，与物质a作用最相近的物质是_。若物质a在动物、植物细胞中均可含有，并且是细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则a是_。（2）b有多种功能，原因从b分析是_；高温可以使其失活的主要原因是_。若某种b分子含有2条直链肽链，由m个b分子（平均相对分子质量为n）组成，则该b分子的相对分子质量大约为_。（3）物质c在人体细胞中共有_种，分子中_的不同决定了c的种类不同。（4）与d同属于固醇类物质的还有_。【答案】 (1). 葡萄糖 (2). 糖原 (3). 脂肪 (4). 种类、数目和排列顺序 (5). 破坏空间结构 (6). mn-18(m-2) (7). 4 (8). 碱基 (9). 胆固醇和维生素d【解析】试题分析：分析题图：b、c是核糖体的组成成分，且b的组成元素是c、h、o、n，c的组成元素是c、h、o、n、p，因此b是蛋白质，c是rna；b是氨基酸，c是核糖核苷酸；物质a的组成元素是c、h、o，且是植物细胞的储能物质，因此a是淀粉，a是基本组成单位葡萄糖。d能促进生殖器官的发育、激发并维持雄性动物的第二性征，所以d是雄性激素。.9. 华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺锌培养液、缺镁培养液对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。方法步骤：（1）首先配制适量的_和相应的缺锌培养液和缺镁培养液，分别放入三个培养缸并编号a、b、c。（2）_，分别栽培在上述三个培养缸中。（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况。（4）结果预测和分析：a缸内的苹果幼苗正常生长。若b缸内苹果幼苗表现出小叶病，c缸中幼苗正常，则说明苹果小叶病是由_引起的。若b缸内幼苗表现正常，而c缸中表现出小叶病， 则说明苹果小叶病是由_引起的。若_，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。若_，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。【答案】 (1). 全素培养液 (2). 将30株长势相同的苹果幼苗均分为三组 (3). 缺锌 (4). 缺镁 (5). b、c两缸内苹果幼苗都出现小叶病 (6). b、c两缸内苹果幼苗都不出现小叶病【解析】试题分析：阅读题干可知，该实验的目的是探究苹果小叶病是土壤中缺锌引起的还是土壤中缺镁引起的，实验的自变量是培养液的种类（完全营养液、缺mg营养液、缺zn营养液），因变量是苹果苗患小叶病的状况，其他属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量原则完善实验步骤、预期实验结果并获取结论。（1）由分析可知，该实验的自变量是完全营养液、缺mg营养液、缺zn营养液，因此实验分为三组，三组实验的培养液分别是全素培养液和相应的缺锌培养液和缺mg培养液，并分别编号a、b、c。（2）将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组，分别栽培在a、b、c培养缸中。（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况。（4）结果预测和分析：如果苹果小叶病是由缺锌引起的，则b缸内苹果幼苗表现出小叶病，而c缸中的没有。如果苹果小叶病是由缺镁引起的，则c缸内苹果幼苗表现出小叶病，而b缸中的没有。如果苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关，则b、c两缸内苹果幼苗都表现出小叶病。如果苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关，则b、c两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病。10. 甲图表示细胞通过囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中-表示不同的细胞结构。请分析回答以下问题； （1）囊泡膜的主要成分是_。细胞代谢的控制中心是 _。（2）_是常用于制备细胞膜的材料，原因是_。（3）x这一过程说明细胞内的各种膜在_和_上是紧密联系的统一整体，构成了细胞的生物膜系统。（4）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外。据图推测其原因是_。此过程体现了细胞膜具有_功能（写两点）。【答案】 (1). 磷脂和蛋白质 (2). 细胞核 (3). 哺乳动物成熟红细胞 (4). 无细胞核和无细胞器 (5). 结构 (6). 功能 (7). 囊泡上的蛋白a能与细胞膜上的蛋白b（特异性）结合（或识别） (8). 细胞间信息交流、控制物质进出细胞【解析】试题分析：图甲中是细胞核，是细胞质，是内质网，是高尔基体，是溶酶体。图乙是囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制。（1）囊泡膜的主要成分和细胞膜相同，是脂质和蛋白质。细胞代谢的控制中心是细胞核。（2）哺乳动物成熟红细胞无细胞核和