辽宁省大连十一中高一物理上学期第二次段考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年辽宁省大连十一中高一（上）第二次段考物理试卷一、选择题（每题4分，共40分，其中1-7题为单选题，每题只有一个选项是正确的，8-10为多选题，每题有两个以上答案是正确的，多选和错选不得分，漏选得2分）1汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下列说法中正确的是（）a汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力b汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力c匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车对拖车的拉力大于拖车向后拉汽车的力d拖车加速前进，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力，汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它的拉力2如图所示，物体b与竖直墙面接触，在竖直向上的力f的作用下a、b均保持静止，则物体b的受力个数为（）a2个 b3个 c4个 d5个3质点做直线运动的速度时间图象如图所示，该质点（）a在第1秒末速度方向发生了改变b在第2秒末加速度方向发生了改变c在前2秒内发生的位移为零d第3秒末和第5秒末的位置相同4如图所示，质量为m的小物块静止地放在半径为r的半球体上，小物块与半球体间的动摩擦因数为，质点与球心的连线与水平地面的夹角为，则下列说法正确的是（）a地面对半球体的摩擦力方向水平向左b小物块所受摩擦力大小为mgcosc小物块所受摩擦力大小为mgcosd小物块对半球体的压力大小为mgcos5如图所示，质量为m的物体a在竖直向上的力f（fmg）作用下静止于斜面上若减小力f，则（）a物体a所受合力不变b斜面对物体a的支持力不变c斜面对物体a的摩擦力不变d斜面对物体a的摩擦力可能为零6如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变木板静止时，f1表示单根轻绳对木板拉力的大小，f2表示两根轻绳对木板拉力的合力大小，则维修后（）af1变大，f2不变 bf1变小，f2不变cf1变大，f2变大 df1变小，f2变小7轻绳一端系在质量为m的物块a上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆mn的圆环上现用水平力f拉住绳子上一点o，使物块a从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动在这一过程中，环对杆的摩擦力f1和环对杆的压力f2的变化情况是（）af1保持不变，f2逐渐增大 bf1保持不变，f2逐渐减小cf1逐渐增大，f2保持不变 df1逐渐减小，f2保持不变8伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）a物体抵抗运动状态变化的性质是惯性b没有力作用，物体只能处于静止状态c物体速度越大，惯性越大d运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动9如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小物块b斜面上，并通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a相连接，连接b的一段细绳与斜面平行，已知a、b、c都处于静止状态，下列说法正确的是（）ab受到c的摩擦力一定不为零bc受到水平面的摩擦力一定为零cc有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力d将细绳剪断，若b依然静止在斜面上，此时水平面对c的摩擦力为零10如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（）avb=2m/s bvc=3 m/scxde=4m d从d到e所用时间为4s二、实验题（共10分）11某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）如果没有操作失误，图乙中的f与f两力中，方向一定沿ao方向的是（2）本实验采用的科学方法是a理想实验法 b等效替代法c控制变量法 d建立物理模型法（3）实验时，主要的步骤是：a在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；b用图钉把橡皮条的一端固定在板上的a点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；c用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置o记录下o点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；d按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力f1和f2的图示，并用平行四边形定则求出合力f；e只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力f的图示；f比较f和f的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是和；遗漏的内容分别是和三、计算题（12题10分，13题13分，14题13分，15题14分，要有必要的文字说明）12如图所示，轻绳ac与天花板夹角=30，轻绳bc与天花板夹角=60设acbc绳能承受的最大拉力均不能超过100n，cd绳强度足够大，求cd绳下端悬挂的物重g不能超过多少n？13质量m=4kg的物块，在一个平行于斜面向上的拉力f=40n作用下，从静止开始沿斜面向上运动，如图所示，已知斜面足够长，倾角=37，物块与斜面间的动摩擦因数=0.2，力f作用了5s，求物块5s内的位移及它在5s末的速度（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）14汽车前方120m有一自行车正以6m/s的速度匀速前进，汽车以18m/s的速度追赶自行车，若两车在同一条公路不同车道上作同方向的直线运动，求：（1）经多长时间，两车第一次相遇？（2）若汽车追上自行车后立即刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为2m/s2，则再经多长时间两车第二次相遇？15如图所示，跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体a和b，物体a放在倾角为的斜面上已知物体a的质量为ma，物体a与斜面间的最大静摩擦力是与斜面间弹力的倍（tan ），滑轮与轻绳间的摩擦不计，绳的oa段平行于斜面，ob段竖直，要使物体a静止在斜面上，则物体b质量的取值范围为多少？2015-2016学年辽宁省大连十一中高一（上）第二次段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题4分，共40分，其中1-7题为单选题，每题只有一个选项是正确的，8-10为多选题，每题有两个以上答案是正确的，多选和错选不得分，漏选得2分）1汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下列说法中正确的是（）a汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力b汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力c匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车对拖车的拉力大于拖车向后拉汽车的力d拖车加速前进，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力，汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它的拉力【考点】作用力和反作用力【分析】汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是作用力与反作用力；作用力和反作用力具有同时性、总是等大反向；对拖车受力分析，拖车受汽车对拖车的拉力，地面对拖车的摩擦阻力【解答】解：a、汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是作用力与反作用力，作用力和反作用力总是等大反向，故a错误b、作用力和反作用力具有同时性，故b错误c、作用力和反作用力总是等大反向，不管是匀速前进还是加速前进，汽车对拖车的拉力与拖车向后拉汽车的力都是等大反向，故c错误d、对拖车受力分析，拖车受汽车对拖车的拉力，地面对拖车的摩擦阻力，故加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；同理汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它的拉力；故d正确故选：d2如图所示，物体b与竖直墙面接触，在竖直向上的力f的作用下a、b均保持静止，则物体b的受力个数为（）a2个 b3个 c4个 d5个【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】先整体受力分析，可知b与墙面之间的作用；再对a受力分析，明确ab之间的作用力，最后对b受力分析，则可得出b受到力的个数【解答】解：对整体受力分析，可知整体只受重力和向上的推力，水平方向没有外力，故b与墙面间没有弹力；对a受力分析可知，a保持静止，故a一定受重力、b的支持力，而a有向下滑动的趋势，故a一定受b的摩擦力；再对b受力分析可知，b受重力、向上的推力、a的压力及摩擦力；共四个力的作用；故选：c3质点做直线运动的速度时间图象如图所示，该质点（）a在第1秒末速度方向发生了改变b在第2秒末加速度方向发生了改变c在前2秒内发生的位移为零d第3秒末和第5秒末的位置相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；只要总面积仍大于0，位移方向就仍沿正方向；【解答】解：a、02s内速度图象在时间轴的上方，都为正，速度方向没有改变故a错误；b、速度时间图象的斜率表示加速度，由图可知13s图象斜率不变，加速度不变，方向没有发生改变，故b错误；c、根据“面积”表示位移可知，02s内的位移为：x1=22m=2m故c错误；d、根据“面积”表示位移可知，03s内的位移为：x1=22m=1m，05s内的位移为：x2=21m=1m，所以第3秒末和第5秒末的位置相同故d正确故选：d4如图所示，质量为m的小物块静止地放在半径为r的半球体上，小物块与半球体间的动摩擦因数为，质点与球心的连线与水平地面的夹角为，则下列说法正确的是（）a地面对半球体的摩擦力方向水平向左b小物块所受摩擦力大小为mgcosc小物块所受摩擦力大小为mgcosd小物块对半球体的压力大小为mgcos【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】以质点和半球体整体作为研究对象，根据平衡条件得到地面对半球体的支持力和摩擦力以质点为研究对象，根据平衡条件求出半球体对质点的支持力和摩擦力，再牛顿第三定律得到质点对半球体的压力大小【解答】解：a、对整体受力分析可知，整体水平方向不受外力，故地面对半球没有摩擦力； 故a错误；bcd、对质点受力分析，质点受重力、支持力及摩擦力； 如图所示，由共点力的平衡可知，质点受到的支持力f=mgsin，故由牛顿第三定律可求得质点对半球体的压力大小为mgsin； 故d错误；质点受到的摩擦力f=mgcos，故c正确，b错误；故选：c5如图所示，质量为m的物体a在竖直向上的力f（fmg）作用下静止于斜面上若减小力f，则（）a物体a所受合力不变b斜面对物体a的支持力不变c斜面对物体a的摩擦力不变d斜面对物体a的摩擦力可能为零【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】先分析没有拉力时物体受力情况：受重力、支持力和静摩擦力，根据共点力平衡条件求解各个力；再分析有拉力f作用后物体的受力情况：拉力、重力、支持力和静摩擦力，根据共点力平衡条件求解各个力【解答】解：a、两次物体都保持静止状态，合力都为零，没有变化故a正确；b、无拉力时对物体受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，如图根据共点力平衡条件，有f=mgsin n=mgcos 有拉力f作用后，再次对物体受力分析，受到拉力、重力、支持力和静摩擦力，如图，根据共点力平衡条件，有：f1=（mgf）sin n1=（mgf）cos 比较，可得支持力减小了，故b错误；c、d、比较，可得摩擦力也减小了，由于fmg，摩擦力不为零，故c错误，d错误故选：a6如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变木板静止时，f1表示单根轻绳对木板拉力的大小，f2表示两根轻绳对木板拉力的合力大小，则维修后（）af1变大，f2不变 bf1变小，f2不变cf1变大，f2变大 df1变小，f2变小【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式分析即可【解答】解：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，三个力的合力为零，则两根轻绳对木板拉力的合力大小等于重力，f2=mg，不变；根据共点力平衡条件，有：2f1cos=mg解得：f1=当细线变短时，细线与竖直方向的夹角增加，故cos减小，拉力f1变大故选：a7轻绳一端系在质量为m的物块a上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆mn的圆环上现用水平力f拉住绳子上一点o，使物块a从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动在这一过程中，环对杆的摩擦力f1和环对杆的压力f2的变化情况是（）af1保持不变，f2逐渐增大 bf1保持不变，f2逐渐减小cf1逐渐增大，f2保持不变 df1逐渐减小，f2保持不变【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】以圆环、物体a及轻绳整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析杆对环的摩擦力和弹力，再由牛顿第三定律分析环对杆的摩擦力f1的变化情况以结点o为研究对象，分析f的变化，根据f与杆对环的弹力的关系，分析杆对环的弹力的变化情况【解答】解：以圆环、物体a及轻绳整体为研究对象，分析受力情况，作出力图如图1所示 根据平衡条件得到，杆对环的摩擦力f1=g，保持不变杆对环的弹力f2=f再以结点o为研究对象，分析受力情况，作出力图如图2所示由平衡条件得到f=mgtan当物体a从图中实线位置缓慢下降到虚线位置过程中，逐渐减小，则f逐渐减小，f2逐渐减小所以f1保持不变，f2逐渐减小故选：b8伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）a物体抵抗运动状态变化的性质是惯性b没有力作用，物体只能处于静止状态c物体速度越大，惯性越大d运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动【考点】惯性【分析】根据惯性定律解释即可：任何物体都有保持原来运动状态的性质，惯性的大小只跟质量有关，与其它任何因素无关【解答】解：a、任何物体都有保持原来运动状态的性质，叫着惯性，所以物体抵抗运动状态变化的性质是惯性，故a正确；b、没有力作用，物体可以做匀速直线运动，故b错误；c、惯性是保持原来运动状态的性质，惯性的大小只跟质量有关，与速度的大小无关，故c错误；d、运动的物体在不受力时，将保持匀速直线运动，故d正确；故选：ad9如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小物块b斜面上，并通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a相连接，连接b的一段细绳与斜面平行，已知a、b、c都处于静止状态，下列说法正确的是（）ab受到c的摩擦力一定不为零bc受到水平面的摩擦力一定为零cc有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力d将细绳剪断，若b依然静止在斜面上，此时水平面对c的摩擦力为零【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算【分析】以b为研究对象，分析绳子的拉力与重力沿斜面向下的分力的关系，判断b是否受到c的摩擦力以b、c整体为研究对象，根据平衡条件分析水平面的摩擦力【解答】解：设a、b、c的重力分别为ga、gb、gca、若ga=gbsin，b相对于c没有运动趋势，不受到c的摩擦力故a错误b、c、以整体为研究对象，由于整体不受外力；故整体水平方向没有运动趋势；c不受地面的摩擦力；故b正确，c错误；d、将细绳剪断，若b依然静止在斜面上，则以b、c整体为研究对象得到，f=0，即水平面对c的摩擦力为零故d正确故选：bd10如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（）avb=2m/s bvc=3 m/scxde=4m d从d到e所用时间为4s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】本题的突破口是ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c的时间是2s，从a到d的时间是4s，根据x=v0t+即可求出va和a；再根据速度公式vt=v0+at求出vc和vd，然后根据vt2v02=2ax求出de的距离，最后根据vt=v0+at求出从d到e的时间【解答】解：物体在a点时的速度大小为v0，加速度为a，则从a到c有xac=v0t1+即7=v02+7=2v0+2a物体从a到d有xad=v0t2+即12=v04+3=v0+2a故a=，v0=4m/s根据速度公式vt=v0+at可得vc=4，故b正确从a到b有vb2va2=2axab解得vb=，故a错误根据速度公式vt=v0+at可得vd=v0+at2=4m/s=2m/s则从d到e有vd2=2axde则xde=故c错误vt=v0+at可得从d到e的时间tde=故d正确故选：bd二、实验题（共10分）11某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）如果没有操作失误，图乙中的f与f两力中，方向一定沿ao方向的是f（2）本实验采用的科学方法是ba理想实验法 b等效替代法c控制变量法 d建立物理模型法（3）实验时，主要的步骤是：a在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；b用图钉把橡皮条的一端固定在板上的a点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；c用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置o记录下o点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；d按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力f1和f2的图示，并用平行四边形定则求出合力f；e只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力f的图示；f比较f和f的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是c和e；遗漏的内容分别是记下两条细绳的方向和使橡皮条伸长到o点【考点】验证力的平行四边形定则【分析】（1、2）在实验中f和f分别由平行四边形定则及实验得出，明确理论值和实验值的区别即可正确解答；本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，因此采用“等效法”，注意该实验方法的应用；（3）步骤c中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤e中只有使结点到达同样的位置o，才能表示两种情况下力的作用效果相同【解答】解：（1）实验中f是由平行四边形得出的，而f是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，由于实验过程不可 避免的存在误差，因此理论值和实验值存在一定的偏差（2）实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故acd错误，b正确故选：b（3）力的合成遵循平行四边形定则，力的图示法可以表示出力的大小、方向和作用点，因而要表示出分力，必修先测量出其大小和方向，故步骤c中遗漏了方向；合力与分力是一种等效替代的关系，替代的前提是等效，实验中合力与分力一定产生相同的形变效果，故步骤e中遗漏了使结点到达同样的位置；故答案为：（1）f；（2）b；（3）c、e；记下两条细绳的方向，使橡皮条伸长到o点三、计算题（12题10分，13题13分，14题13分，15题14分，要有必要的文字说明）12如图所示，轻绳ac与天花板夹角=30，轻绳bc与天花板夹角=60设acbc绳能承受的最大拉力均不能超过100n，cd绳强度足够大，求cd绳下端悬挂的物重g不能超过多少n？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】以结点c为研究对象作出受力分析图，分析bc、ac两绳拉力的大小，确定哪根绳子的拉力先达到最大再根据受力平衡列方程解得结果【解答】解：如图所示，以点c为研究对象，由力的平衡有：又g=fc由知：由题意知，当fb=100n时，物重g有最大值gmax联立解得：答：cd绳下端悬挂的物重g不能超过115n13质量m=4kg的物块，在一个平行于斜面向上的拉力f=40n作用下，从静止开始沿斜面向上运动，如图所示，已知斜面足够长，倾角=37，物块与斜面间的动摩擦因数=0.2，力f作用了5s，求物块5s内的位移及它在5s末的速度（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据牛顿第二定律求出物块的加速度，通过位移时间公式求出物块的位移大小【解答】解：根据牛顿第二定律得，物块的加速度a=2.4m/s2则5s内物块的位移x=at2=30m在5s末的速度v=at=2.45=12m/s答：物块5s内的位移30m及它在5s末的速度12m/s14汽车前方120m有一自行车正以6m/s的速度匀速前进，汽车以18m/s的速度追赶自行车，若两车在同一条公路不同车道上作同