辽宁省瓦房店市第二十二初级中学七级生物上册 3.4 绿色植物是有机物的制造者教案2 （新版）新人教版.doc_第1页
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绿色植物是生物圈中有机物的制造者课题绿色植物是生物圈中有机物的制造者授课时间课型新授主备人课程目标知识与技能目标：阐明绿色植物通过光合作用制造有机物概述绿色植物制造的有机物不仅用于构建植物体，而且培养了生物圈中的其他生物 。过程与方法目标：运用实验法检验绿叶在光下制造有机物。情感、态度与价值观目标：认同绿色植物制造有机物。学习重点概述绿色植物制造的有机物不仅用于构建植物体学习难点绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物关键分析理解教具准备图片学习过程学习内容学生活动教师指导设计意图一、导入绿色植物通过光合作用制造了大量的有机物，这些有机物的作用是什么？二 、新授一）有机物用来构建植物体1. 细胞中既含有机物，又含无机物。2.无机物是由根吸收，茎导管从下向上运输至全身各处细胞。3.有机物是有叶片合成，从上向下运输至全身各处细胞。4.叶片通过光合作用制造有机物，可以在不同的细胞内转化成不同的物质，既淀粉可以转化成脂肪，也可以转化成蛋白质。5植物的不同器官、不同的时间储存的有机物种类叶不同。二）绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。绿色植物在生物圈中的巨大作用，能在光下将二氧化碳和水合成有机物它养活了地球上的绝大多数生物。思考学生分析学生认识到植物作为生产者在生态系统中的作用。导入新课上课前准备一些植物，上课时，引导学生分析组成这些器官的基本结构和功能单位是细胞，二足成细胞的物质有哪些？在于学生的交流中，教师帮助学生疏理教师强调使学生尽快进入学习状态。理解绿色植物特点光合作用制造了大量的有机物这些有机物的作用三 、归纳1 绿色植物通过光合作用制造的有机物除了自身利用外，还通过食物链被其他生物所用。有机物既是生物用来构建身体的重要物质，又为生物的生命活动提供能量。2绿色植物制造的有机物不仅用于构建植物体，而且养育了生物圈中的其他生物。四、 检测一株桃树经过一段时间的培育以后，它所积累的干物质的质量，比初期的质量增加几十倍以上，期增加的干物质主要来自（ ）a 光合作用制造的有机物 b 根所吸收的有机物c呼吸作用产生的有机物 d 根吸收的水分5、 科学.技术.社会现代化温室学生尝试归纳。学生做检测阅读教师点拨教师布置做检测指导培养学生归纳能力巩固所学拓展视野作业布置必做能力培养选作探究板书设计绿色植物是生物
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