专题1地球和地图.doc

专题一 地球和地图题组练习一（问题习题化）00603090右图是一幅经纬网地图，读图回答13题。1图中数码代表的四地中，位于西半球低纬度地区的是（ ）A B C D2图中地位于地的（ ）A东南方 B西北方 C东北方 D西南方3某人从地出发，先向正南方向，后向正东方向至地，其路程约为（ ）A6600km B5000km C3330km D4200km4下列地点中，符合东半球、北半球、低纬度三个条件的有（ ）A西经210，纬度00 B西经190，南纬150C东经1650，北纬170 D经度00,北纬260读下面 “局部经纬网示意图”，完成56题。5b点在a点的方向为 A东南 B东北 C西北 D西南6下列对于a、b两地的叙述，正确的是 Aa点位于太平洋，流经的洋流是北太平洋暖流Bb点位于印度洋，且自转线速度最大Ca、b两地均位于海洋上，且均位于少雨带Da、b两地均位于陆地上，且b地有太阳直射现象7下图中A在B的方向排序正确的是 A西北、东北、西南、西北 B西北、西北、西南、东北C西南、东北、西北、西北 D东北、西北、西北、西南下图是我国某山区公路规划线路设计图，读图后回答89题。8.图中公路沿线甲、乙、丙、丁四地中，海拔最高点出现在 （ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.若甲、丁两点之间的直线距离为40千米，要在边长为2米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例尺应为（ ）A.140 000B.1200 000 C.14 000D.120 000180读右图，回答1011题。10甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180经线，而且同时到达，速度最慢的是( )A甲 B乙 C丙 D乙和丙11若甲、乙、丙三阴影区所跨纬度一样，那么有关这三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是( )A甲的比例尺最小，丙的比例尺最大B甲、乙、丙的比例尺相同C乙的比例尺最小D甲大于乙，乙大于丙12右图是某地附近两区域等值线分布图（比例尺相同）A甲图全部在西半球，乙图在北半球 B甲图比例尺较乙图大C甲图实际范围比乙图大 D甲图实际坡度较乙图大 右图为某山地的局部等高线图。等高距为20米，AB为空中索道，回答1314题。13图中索道AB（图中距离6.4厘米）的长度最接近（） A300米 B320米 C310米 D305米14乘索道上行的方向是（） A东北 B西南 C正北 D正南知识梳理1了解地球的形状和大小，掌握重要区域经纬网的判断。2掌握应用经纬网判断方向和距离 3理解并掌握地图三要素：不同类型地图的方向确定，比例尺的计算，图例、注记的阅读和应用。 题组练习二（知识网络化）下图中虚线是地球公转到近日点附近的晨昏线，点以西是东半球，以东是西半球，点与两点间的时差均为2小时。回答14题。1图中点的经度是（ ）A160 E B130 EC180 D170 W2此时北京时间是（ ）A15点20分B2点40分 C14点20分 D3点20分3图中点的昼长约为（ ） A8小时 B16小时 C12小时 D6小时4此刻图中点的时间为23日8时整，则点的时间为（ ） A23日4时 B23日12时 C24日4时 D24日12时甲读经纬网图，回答57题。5若图中斜线部分表示在某种气候条件下分布的农作物，则该农作物可能是（ ）A甜菜 B春小麦C油橄榄 D黄麻6在图示区域的两侧有洋流流经，该洋流是（ ）（ ）A本格拉寒流 B秘鲁寒流C加那利寒流 D西澳大利亚寒流7当图中甲、丁两地被同一条昏线穿过时（ ）（ ） A太阳直射点位于南半球 B太阳直射点位于北半球 C甲、乙两地日出时刻相同 D甲、丁两地正午太阳高度相同教师点拨 经纬网图中进行距离计算时一定注意，同一经线上1的弧长为111千米，同一纬线上1的弧长为111cos(表示当地纬度度数)；地图阅读时一定注意比例尺、指向标及其它图例和注记。题组练习三（高考链接） （2010年北京文综）下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答第14题。1经纬网的纬线间距为（ ）A3 B5 C8 D1042上标出的经纬网格区中（ ）A与都处于暖温带B随地球自转，的角速度比小C从春分到夏至，比的昼长变化幅度大D从夏至到秋分，比的正午太阳高度角变化幅度大3人口密度差值最大的两个网格区是（ ）A和 B和C和 D和4从地形和降水条件分析，最易发生泥石流的网格区是（ ）A B CD5（全国文综）图中所示天然气管道长度约为（将正确选项前的字母填在答题卡上相应位置）（提示： sin45 0.71）A. 1 300 km B. 1 800 km C. 1 000km D. 2 100km某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，回答6题。6在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是（ ）A.比例尺不变，适当扩大图幅B.水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺C.比例尺不变，适当缩小图幅D.垂直