启东18届高考生物专项复习通过激素的调节动物激素在生产中的应用1练习.docx

动物激素在生产中的应用课后练习(1)1 能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是()胰岛素胰高血糖素甲状腺激素抗利尿激素A BC D2 人体的下列结构中，对维持血糖浓度的相对稳定起重要作用的是（ ） 胰岛 胃腺 胆囊 肝脏 肾小管A B. C. D.3 蝴蝶从受精卵幼虫蛹成虫的完全变态发育过程中，要受到()A保幼激素的调控B蜕皮激素的调控C脑激素的调控D以上三种激素的共同调控4 雄性舞毒蛾感受到雌性舞毒蛾释放的性外激素后，会找到雌性舞毒蛾进行交尾.雄性舞毒蛾完成此行为是()A神经调节的结果B激素调节的结果C体液调节的结果D神经和激素调节的结果5 当蚜虫受到七星瓢虫袭击时，会释放一种化学物质告知同伴不要前来，这种化学物质属于()A蜕皮激素 B告警外激素C脑激素 D性外激素6 切除小狗的某内分泌腺，观察到小狗出现行动迟缓、精神萎靡、食欲不振、停止发育等现象，这属于实验研究的()A设计实验 B实施实验C分析数据 D得出结论7 某同学为了验证唾液的作用，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别装入等量的淀粉糊2 mL，甲试管内又加入了2 mL唾液.将两试管同时放入37 温水中保温10 min，然后分别加入碘液，发现只有乙试管内呈现蓝色反应.此同学在实验程序上的一个错误是()A乙试管应加与唾液等量的清水B乙试管应置于低温或室温下C乙试管应加胃液D应再加一试管，内加酸或碱作对照8 下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是( )A饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙B给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏C甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加D长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些9 甲状腺有缺陷会导致牲畜甲状腺激素缺乏调查发现某地区耕牛甲状腺缺陷有两种原因，一是缺碘；二是常染色体隐性遗传请判断下列说法中不正确的是（）A缺少甲状腺激素的牛，其双亲可以正常B甲状腺有缺陷的个体，可能具有不同基因型C甲状腺有缺陷的个体，一定有相同的基因型D双亲中一方有缺陷，后代中可能有正常个体10 为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。(1)材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠两组，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。(实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作要求，室温恒定。)(2)方法与步骤：_。(3)结果预测与分析：_。参考答案：1 答案： B解析： 肾上腺素能促进血糖浓度的升高，加快新陈代谢的速度，因此在调节血糖浓度时，与胰高血糖素发生协同作用；在调节代谢速度时，与甲状腺激素发生协同作用。2 答案： A解析： 理解血糖调节过程，胰岛分泌激素，肝脏中的肝糖原的合成和分解，肾小管对葡糖糖的重吸收，对维持血糖的稳定起到重要作用；但胃腺胆囊属于外环境的消化器官和血糖的调节无关。3 答案： D解析： .昆虫的完全变态发育过程中要受到保幼激素、脑激素、蜕皮激素的共同调控.4 答案： D解析： .雄性舞毒蛾与雌性舞毒蛾交尾受性外激素的调节，性外激素能引诱异性个体前来交尾，而交尾活动在性外激素作用下的顺利完成还受神经的调节.5 答案： B解析： .蜕皮激素和脑激素属于昆虫内激素，不作用于昆虫个体之间.性外激素的作用是诱使异性个体前来交尾.当蚜虫受到威胁时，释放的化学物质对其他同伴起警示作用，属于告警外激素的作用范畴.6 答案： B解析： .切除小狗的甲状腺，对小狗进行实际手术操作，属于实验的实施阶段.7 答案： A.解析： 唾液中含有能水解淀粉的酶.对照实验应保证实验条件的一致，除实验变量外，其他条件应适宜且相同.本实验应避免物质量的变化这一因素对结果的干扰.8 答案： A解析： 甲状腺激素可以促进蝌蚪快速发育成小青蛙，A项正确；促进动物生长的是生长激素，生长素是植物激素的一种，B项错误；甲状腺激素可以促进物质的氧化分解，哺乳动物甲状腺激素分泌过多时耗氧量增加，C项错误；长期服用性激素的运动员，体内性激素的水平较高，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体内的促性腺激素水平较正常人低一些，D项错误。9 答案： C解析： A、缺少甲状腺激素的牛，如果是缺碘造成的，则其双亲可以正常，A正确；B甲状腺有缺陷的个体，如果是缺碘造成的，则其基因型为AA或Aa；如果是常染色体隐性遗传造成的，则其基因型为aa，B正确；C甲状腺有缺陷的个体，如果是缺碘造成的，则其基因型为AA或Aa；如果是常染色体隐性遗传造成的，则其基因型为aa，C错误；D双亲中一方有缺陷，其基因型如果是AA和aa，则后代全正常；如果Aa和aa，后代有一半正常，所以后代中可能有正常个体，D正确10 答案： (2)方法与步骤：将两组大白鼠分别标号为甲组、乙组，并分别用给出的仪器测定并记录其耗氧量和活动量。每日用灌胃器给甲组鼠灌食一定量的甲状腺激素溶液，给乙组鼠灌食等量的蒸馏水，饲养一定时期。测定并记录甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量(3)结果预测与分析：