高中化学 1.1《化学实验基本方法》导学案3 新人教版必修1.doc

化学实验基本方法第一课时学案设计学习目标1.明确实验规则，培养实验安全意识。2.初步了解混合物分离和提纯的方法与技巧；巩固过滤、蒸发的基本操作。3.通过粗盐提纯的探究与实施，初步形成简单实验的思路、方法。学习过程【复习回顾】1.药品取用的安全性(1)三不原则:一不能用手直接接触药品，二不能将鼻孔直接凑到容器口闻药品气味，三不能品尝药品的味道。(2)药品用量:如果没有说明用量，液体一般取ml，固体试管底部。(3)防止污染:取用固体药品一般用。往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口和试管内壁上，先使试管，把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部，然后使试管起来，让药品全部滑落到试管底部。有些块状的药品可用夹取。取用很少量液体时可用吸取。取用较多量液体时可用直接法:取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，将瓶塞放在桌面上，然后拿起瓶子(标签应对着)瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用引流。2.药品存放的安全性剧毒药品单独专柜存放，易燃易爆品单独存放，光敏性的药品要避光存放，有毒气体在通风橱中存放。3.酒精灯使用的安全性酒精灯是化学实验常用的加热热源，使用时要注意:(1)酒精灯的灯芯要平整。(2)添加酒精时，不超过酒精灯容积的，不少于。(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加，以免。(4)绝对禁止用一只酒精灯另一只酒精灯。(5)用完酒精灯，必须用盖灭，不可用嘴去吹灭。(6)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用扑盖。4.试管使用的安全性试管是用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。使用时注意:(1)可直接加热，用试管夹夹在距试管口处。(2)放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的，加热时不超过。(3)加热后不能骤冷，防止。(4)加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向倾斜。5.烧杯使用的安全性烧杯是用来配制溶液和较大量试剂的反应容器，可常温或加热使用。使用时注意:(1)加热时应放置在上，使其受热均匀。(2)溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及或。6.给药品加热(1)用酒精灯给液体加热时，可使用、等仪器。(2)给固体加热时，可使用或。(3)加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。很热的容器不能立即用冷水冲洗或放在冷的桌面上，以防因骤冷而。【课堂学习】实验安全注意的问题1.遵守实验室规则。2.了解措施。3.掌握正确的方法。4. 熟悉和 的处理方法，包括有害、和的处理。合作探究一、防止和处理化学实验中常见的意外事故1.防中毒事故 2.防火灾事故:3.意外事故的处理:4.常用急救方法二、混合物的分离与提纯【实验探究】1.过滤(1)概念:过滤操作是将与分离的一种方法。(2)主要仪器及用品:、 。(3)注意事项: 2.蒸发(1)概念:分离溶于溶剂中的的一种方法。(2)主要仪器及用品:、。(3)注意事项: 、 、 。3.粗盐的精制(1)粗盐提纯步骤:、。(2)粗盐中可溶性杂质的除去。【合作交流1】杂质加入的试剂发生反应的化学方程式硫酸盐过量的溶液mgcl2过量的溶液cacl2、过量的bacl2过量的溶液多余的适量【合作交流2】4.离子检验so42-检验: 【思考交流】为何加入稀盐酸酸化？随堂检测1.下列实验仪器不宜直接用来加热的是()a.试管b.坩埚c.蒸发皿d.烧杯2.下列实验基本操作(或实验注意事项)中，主要是出于实验安全考虑的是()a.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶b.可燃性气体的验纯c.酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽d.滴管不能交叉使用3.若在试管中加入23 ml液体并加热，正确的操作顺序是()点燃酒精灯进行加热在试管中加入23 ml液体用试管夹夹持在试管的中上部将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处a.b.c.d.4.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标志中的()5.图标所警示的是()a.当心火灾氧化物b.当心火灾易燃物质c.当心爆炸自燃物质d.当心爆炸爆炸性物质6.现有五种玻璃仪器:试管；烧杯；量筒；胶头滴管；漏斗。不能用作反应容器的有()a.b.c.d. 7.下列事故处理不正确的是()a.不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧时，立即用湿抹布扑盖b.将co中毒者移到通风处抢救c.眼睛里不慎溅进药品，应立即用手揉眼睛，以便产生眼泪挤出药液d.浓硫酸溅到皮肤上，先用大量水冲洗，然后涂抹稀碳酸氢钠溶液8.玻璃仪器洗涤时，下列注意事项不正确的是()a.灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤以防炸裂b.洗涤时一般是先用水冲洗，若达不到要求再用其他试剂处理c.凡是已洗净的仪器，要用干布或纸擦干d.玻璃仪器洗净的标志是:附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下9.给150 ml某液体加热的操作中，从下列仪器中选择所需的仪器。试管烧杯酒精灯试管夹石棉网泥三角坩埚铁三脚架10.试管是化学实验中最常用的玻璃仪器，可以直接加热，如果使用不当，试管会破裂，你能说出实验中有哪些不恰当的操作会导致试管破裂吗？(至少说出四种)(1) ，(2) ，(3) ，(4) 。11.(1)有下图所示a、b、c三种仪器:请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内:烧杯普通漏斗圆底烧瓶锥形瓶分液漏斗长颈漏斗蒸馏烧瓶abc(2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图。由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是，烧杯的实际质量为 g。参考答案学习过程【复习回顾】1.(2)12盖满(3) 药匙倾斜直立镊子胶头滴管倾倒倒手心玻璃棒 3.(2) (3)酒精失火(4)引燃(5)灯帽(6)湿布4.(1)(2)(3)炸裂 (4)下 5.(1) 石棉网(2) 杯壁杯底 6.(1) 试管烧杯烧瓶蒸发皿(2) 试管坩埚(3) 炸裂【课堂学习】2.安全3.操作4.污染物废弃物气体废液固体废弃物合作探究一、1.化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒。为防止中毒，应注意以下几点。(1)应有良好的通风设备，使空气畅通。使用、制备有毒气体和有烟雾的实验应在密闭系统或通风橱中进行，外加尾气吸收处理装置。(2)禁止在实验室内饮食和存放食品，餐具不准带进实验室，实验完毕后要把手洗净。(3)皮肤上有伤口时，不能接触有毒物质，防止有毒物质经伤口进入人体而造成中毒。(4)不可品尝药品的味道。2.(1)酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。(2)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。(3)会用干粉灭火器和泡沫灭火器。(4)因电失火应先切断电源，再实施救火。3.(1)玻璃割伤以及其他“机械类”创伤，应先除去伤口的玻璃等，再用双氧水擦洗消毒，最后敷药包扎。(2)烫伤宜找医生处理。(3)浓酸洒在实验台上，可先用na2co3(或nahco3)中和，后用水冲洗干净；沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗干净，再用稀nahco3溶液冲洗；溅在眼中，要立即用大量水冲洗，边冲洗边不断眨眼睛(切忌揉眼睛)，然后请医生处理。(4)浓碱洒在实验台上，可先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净；沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液；溅在眼中，要立即用水洗净后再用硼酸溶液冲洗。4.(1)若吸入有毒气体，中毒较轻时，可把中毒者移到空气新鲜的地方，保持温暖和安静，必要时可输氧，但不能随便进行人工呼吸；若中毒较重者应立即送医院治疗。(2)若误服毒物，常用的方法是引起呕吐，催吐剂有肥皂水、1 % 的硫酸铜溶液。误服毒物的急救和治疗一般由医务人员进行。(3)若有毒物质落在皮肤上，要立即用棉花或纱布擦掉，再用大量水冲洗。二、1.(1)可溶性物质不溶性物质(2)铁架台玻璃棒滤纸普通漏斗烧杯(3) 一贴二低三靠2.(1)溶质(2)铁架台玻璃棒蒸发皿酒精灯坩埚钳(3)蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌加热至剩余少量液体时，应停止加热，利用余温使滤液蒸干热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫上石棉网3.溶解过滤蒸发【合作交流1】bacl2bacl2+na2so4baso4+2naclnaohmgcl2+2naohmg(oh)2+2nacl na2co3cacl2+na2co3caco3+2nacl、bacl2+na2co3baco3+2naclnaoh、na2co3 盐酸hcl+naohnacl+h2o、2hcl+na2co32nacl+h2o+co2【合作交流2】4.先加稀盐酸后加bacl2溶液 排除co32-等的干扰:na2co3+2hcl2nacl+co2+h2o随堂检测1.d2.解析:a、d主要目的是防止试剂污染，c若不盖上帽，酒精挥发，灯芯留下主要是水，下次使用难以点燃，b中可燃性气体与空气混合易发生爆炸，威胁人员安全，所以必须验纯后点燃。答案:b3.c4.a5.b6.b7.解析:眼睛里溅入药品，应立即用大量水冲洗，并且边冲洗边眨眼，千万不能揉眼睛。答案:c8.解析:洗净的仪器要放在通风处晾干，不能用干布或纸擦拭。答案:c9.解析:给150 ml某液体加热，由于液体使用量较多，应选择烧杯而不宜用试管；烧杯不能直接加热，需要垫石棉网，石棉网下需要铁三脚架支撑，还需要酒精灯加热。答案:10.答案:(1)试管外有水加热(2)加热时试管内有水珠流到底部(3)热的试管未冷却直接洗(4)热的试管接触冷的铁制品等11.解析:(1)根据常见仪器的知识回答问题；(2)天平的托盘是左盘放药品，右盘放砝码。天平的平衡原理为:左盘的质量=右盘的质量+游码的读数，所以烧杯的实际质量为20 g+10 g-2.6 g=27.4 g。答案:(1)(2)砝码放在左盘，烧杯放在右盘27.4第二课时学案设计学习目标1.掌握蒸馏的实验原理和操作。2.掌握萃取、分液的实验原理与操作。学习过程【复习回顾】混合物的分离方法。1.如何除去括号中的杂质？(1)nacl固体(i2)。(2)kcl固体(mno2)。(3)cu粉(fe)。(4)nacl固体(cacl2)。2.总结固固混合物分离方法的选择。【新课学习】一、蒸馏1.定义: 。2.实验室蒸馏装置:仪器名称:a:；b:；c:；d:。3.适用范围: 。4.蒸馏的注意事项:(1)烧瓶所盛液体不能超过其容积的；(2)温度计水银球的位置应；(3)冷凝管中冷水从进，出；(4)液体中加少量，防止液体暴沸。二、萃取1.定义:利用溶质在里的不同，用把溶质从里提取出来，这种方法叫萃取。2.萃取剂的选择: 。3.萃取分液操作步骤:。4.仪器:。5.使用分液漏斗的注意事项:。三、分液1.定义:。2.仪器:。3.使用分液漏斗的注意事项:(1)使用分液漏斗分液时应；(2)分液时，下层液体，上层液体。合作探究【思考交流】思考1:蒸馏和蒸发在应用上有什么区别？思考2:如何分离出碘水中的碘？(资料:25 时，碘在水中的溶解度为0.034 g；在四氯化碳(ccl4)中的溶解度为2.9 g；在酒精中的溶解度约为21.4 g)思考3:对于互不相溶的液体混合物能否使用蒸馏的方法进行分离？可行性如何？思考4:萃取之后用何方法将有机溶剂与溶质进一步分离开来？思考5:分液漏斗中盛有已分层的有机溶剂和水的混合液，但不知道哪一层液体是“油层”。试设计一种简便的判断方法。随堂检测1.下列实验操作中错误的是()a.蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热 b.蒸馏操作时，冷凝水从下口进、上口出c.分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出d.萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大2.选择一种溶剂将碘水中的碘萃取出来，这种溶剂应具备的性质是()a.易溶于水，且不能与碘发生化学反应b.不溶于水，且比水更容易使碘溶解c.不溶于水，且密度必须比水大d.不溶于水，且密度必须比水小3.有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是() a.过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸b.过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁c.分液操作中，分液漏斗颈与烧杯内壁d.用胶头滴管向试管中滴液体时，滴管尖端与试管内壁4.现有三组溶液:汽油和氯化钠溶液，39%的乙醇溶液，氯化钠和单质溴的水溶液。分离以上各混合液的正确方法依次是()a.分液、萃取、蒸馏b.萃取、蒸馏、分液c.分液、蒸馏、萃取d.蒸馏、萃取、分液5.选择合适的分离方法填在横线上。a.萃取b.分液c.蒸馏d.过滤(1)分离饱和食盐水与沙子的混合物。(2)分离水和汽油的混合物。(3)分离四氯化碳(沸点为76.75 )和甲苯(沸点为110.6 )的混合物。(4)从碘的水溶液里提取碘。6.能用来鉴别bacl2溶液、nacl溶液、na2co3溶液三种物质的试剂是(a.agno3溶液b.稀硫酸c.稀盐酸d.稀硝酸)，将其滴加到三种试剂中的现象分别是 、 、_7.某溶液中含有较大量的cl-、co32-、oh-等3种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是()滴加mg(no3)2溶液过滤滴加agno3溶液滴加ba(no3)2溶液a.b. c.d.参考答案习过程【复习回顾】1.(1)升华(2)溶解、过滤、蒸发(3)加稀硫酸，过滤(4)溶解加适量碳酸钠，过滤、蒸发2.升华，重结晶，溶解、过滤。【新课学习】一、1.利用混合物各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的操作过程，是蒸发和冷凝两种操作的组合。2.圆底烧瓶冷凝管牛角管锥形瓶3.沸点不同的互溶液体4.(1)(2)位于蒸馏烧瓶支管口处(3)下口上口(4)沸石(碎瓷片)二、1.在两种溶剂溶解度 一种溶剂另外一种溶剂2.和原溶液不反应，与原溶剂不互溶，溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度3.验漏混合振荡静止分液4.分