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第十二章第一节 杠杆导学案（第一课时）学校：天星二中 姓名：赵光权 年级：八 编制： 审核：【学习目标】1知道杠杆五要素的概念。2能准确画出动力臂与阻力臂。【重、难点】重点、难点：学会画动力臂或阻力臂学法指导：阅读归纳【自主学习】自学课本P76-77杠杆部分，完成下列问题：1定义：一根 ，在力的作用下能够绕着 转动，这样的 就是杠杆。2杠杆的五要素：（1）支点： ；用符号 表示；（2）动力： 杠杆转动的力；用符号 表示； （3）阻力： ；用符号 表示；（4）动力臂：从 到 的距离；用符号 表示；（5）阻力臂：从 到 的距离；用符号 表示。【合作探究】（一）认识杠杆1农民用的扁担，放在地面上，它是杠杆吗？一硬棒是杠杆必须满足什么条件，杠杆一定是直的吗？举例说明。图12-1-12请同学们讨论，生活中哪些物品在使用时利用了杠杆，哪部分利用了杠杆？你能否举出一些杠杆例子？ （二）杠杆的五要素3请同学模拟我们祖先建造咸阳宫时利用硬木棒搬动巨大的石块、木头等重物，如图12-1-1，认识支点O、动力F1、动力臂L1、阻力F2、阻力臂L2。4在图12-1-2中，要把石块撬起来，你有几种方法，在图中画出不同方法的动力方向和支点位置，并画出动力臂。图12-1-25 画出图12-1-3中的动力臂和阻力臂。图12-1-36你能总结一下做力臂的步骤吗？ 。 。 。 。7讨论： 动力、阻力的作用点在哪？支点在一端和支点在中间的动力、阻力的方向有什么规律？动力臂、阻力臂都在杠杆上吗？【达标检测】胶把钳（如图12-1-4）是由几个
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