五年级第九册作文.ppt

小学第九册语文习作复习要求和建议 二 第九册教材习作的内容 佳句欣赏 书是人类进步的阶梯 这是高尔基眼中的书 书犹药也 善读之可以医愚 这是刘向眼中的书 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 这是韩愈眼中的书 而在我的眼中 书就是一把钥匙 让我打开文学之门 书就是一叶小舟 载着我在知识的海洋里遨游 书就是一位慈祥的老人 告诉我一个个人生道理 书是良药 医好我心灵上的伤口 书是朋友 听我将心情与它倾诉 书是父母 让我明白什么是真善美 书是老师 解答我的各种难题 书是智慧的凝聚 是前人的遗训 书是我进步的好帮手 我爱读书 我的生活里不能没有书 我在书海里遨游 与孙悟空一起斩妖除魔 与林冲一起投奔梁山 与诸葛亮一起舌战群孺 与鲁滨逊一起和大自然做斗争 书 是人类最好的朋友 在茫茫书海中 要挑出一本最好 最喜欢的 实在不容易 因为我喜欢的书太多了 如果硬要我说出一本中意的书 那就非 西游记 莫属了 习作二 二十年后回故乡 复习时一定强调学生要注意以下几点 1 想象不是空想 虽然可以夸张点 奇特点 但也要尽可能想得合理 要在一定的科学基础上进行想象 让人觉得可行 易实现 2 想象要结合现实 联系现实生活 以现实为基础 这样写出的文章才不空洞 才会给人亲切感 才能打动人 3 写20年后家乡变化的巨大 可以采用对比的手法 把现在的故乡和20年后的故乡进行鲜明地对比 这样就更能突出家乡的变化 但20年后家乡变化后的内容应详写 现在的面貌要略写 4 拟题尽量吸引人 叙述通顺 有条理 想象要表达美好的愿望 习作三 写说明文 引导学生要注意 1 选材第一要 挑选一种自己最熟悉 最喜爱的物品来写 2 观察是基础 观察了解 掌握可靠的资料 必要时要查找相关资料或请教相关人员 3 有序是关键 根据需要 采取适当的顺序 先整体后部分 可以写它的形状 颜色 味道 吃法等 或写它的外形 结构 玩法等 习作四 生活的启示 可教给学生漫画作文写作的一般思维模式 1 读图 了解画意 拿到题后 首先就要仔细的读图 细心审阅 包括标题文字 不要看到一点就草草而作 从而漏掉了主要信息 2 联系生活实际 揣摩漫画的画中之话 话外之音 3 根据题目要求 议论画面 综合构思成文 习作七 写读后感 可教给学生读后感的一般写法 1 紧扣原文 抓住重点 2 联系实际谈体会 情感真实 3 叙议结合 以 感 为主 可以引用一些名人名言作为理论依据 习作八 写场景 写梗概 一 写场景 复习时还可摘入了一些精彩片段让生欣赏 体会如何把场景写具体 写生动 如 比赛开始了 每个班级的啦啦队都不停地为班级加油 呐喊助威 只见我们班的选手都努力冲向终点 我班的蔡乾同学的脸都逼红了 拼命奔向终点 蔡乾拿到了第一名 这也为我们班打下了良好的基础 周鑫开始跑了 不好 周鑫落到了第三名 最后一名同学是我们班的 奥运健将 房智琨出场了 只见他犹如一只善于奔跑的羚羊 一上一下的似乎无人能敌的样子 二 写梗概 写梗概一般要经历如下过程 熟悉文本 作品 理清脉络 抓住重点 用简洁的语言归纳概括 从四方面来指导学生写好话题作文 一 审清题意 如 能看到红花绿草 对盲童来说是最快乐的 能走进校园读书 对失学儿童来说是最快乐的 能挽救病人的生命 对医生来说是最快乐的 能为祖国培育出合格的人才 对老师来说是最快乐的 不同的人 对快乐的理解是不相同的 请你围绕 快乐 这个话题 通过一两件事写出自己的理解和感悟 二 巧妙拟题 1 范围话题 尽量窄小 例如 在要求以 爱护地球家园 为话题的一次习作中 下列这组习作的文题就拟写得既贴近习作内容又富有儿童情趣 小青蛙和我有个约定 蛇的心里话 大象在怒吼 笼中鸟 鱼儿的哭泣 鸟儿迁居 绿化带里的悄悄话 如果在这个话题的习作中 小学生拟写出 挽救地球的生命 人类将向何处去 大自然的呼唤 等文题 不但显得大而空了 而且学生也写不出与这些文题相应的习作来 二 巧妙拟题 拟题时可借助一定的修辞手法 如比喻 夸张 引用 对比 设问 反问等结合文章内容进行特殊加工 能够收到新颖含蓄的效果 可以选择涵盖文章内容的诗词 成语 俗语 名言等作标题 或对现存语言进行仿照改换拟出新标题 例如 以 书 为话题 有人的标题是 躺着读书 站着做人 书途同归 书海拾贝 2 精美醒目 出奇制胜 三 选择材料 比如 在写 幸福 这个话题作文时 不要摆空架子 讲大话 诸如 我们的生活是幸福的 我们身在福中要知福 现在的幸福生活是党的正确领导带来的 幸福不会从天上掉下来的 要靠自己的双手去创造 吃得好 穿得好 住得好 玩得好不是真正的幸福 我们要树立正确的幸福观 等等 只要选择自己熟悉