新人教版部编教材三年级下册语文第八单元精品教学课件【精品】.pptx

新人教版部编教材三年级下册语文 第八单元教学课件 如果你铅笔快用完了 你会选择 马上去买 拖到最后再买 急性子 慢性子 当急性子遇到慢性子会发生什么故事呢 让我们一起去看看吧 25慢性子裁缝和急性子顾客 第一课时 第二课时 新人教部编版三年级下册语文课件 周锐 儿童文学作家 上海人 二十世纪八十年代开始创作童话 曾获宋庆龄儿童文学奖 冰心儿童文学奖 陈伯吹儿童文学奖等多项儿童文学大奖 第一课时 状元成才路 f n xi n w i 我会认 朗读课文扫清障碍 缝 箱 ku 夸 歪 ch n 承 xi 袖 ch nsh n 衬衫 f 负 xi 泄 y 艺 裁 子 奖 着头 认 子 责 气 手 缝隙 f n 虽是布衣布裤 但裁缝得体 多音字 f n 墙缝 我会写 性 卷 货 取 夹 夸 务 衬 衫 负 责 艺 左右结构 独体结构 上下结构 生字归类 性 卷 货 取 夹 夸 务 衬 衫 负 责 艺 识字方法 加一加 衤 寸 衬衤 彡 衫衤 由 袖 夹 字的演变 y 才艺 不要写成 九 易写错 艺 卷 ju n 不要写成 匕 卷尺 走迷宫 取 卷 货 性 夹 夸 务 衬 衫 负 责 艺 词语解释 纳闷 感到疑惑不解 本课指急性子顾客对慢性子裁缝说的话疑惑不解 例句 家里一个人也没有 他心里很纳闷 词语解释 负责 尽职尽责 例句 他对工作很负责 因此受到了嘉奖 泄气 1 自气球或轮胎中排出空气或其他气体 2 泄劲 3 放弃 例句 虽然这次没有考出好成绩 但是我并不泄气 整体感知 这篇课文 主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄 第二天要求裁缝把棉袄 第三天要求裁缝把夹袄 第四天又要求把衣服 然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事 改成夹袄 接上袖子 改成短袖衬衫 1 缝 是多音字 在 裁缝 中读 f n 在 裂缝 中读 f n 2 负责 的 负 读f 不读f 一 判断对错 课堂演练 二 将下列搭配恰当的词语用线连起来 一卷 美观大方的 亲爱的 顾客 布料 新棉袄 字词听写 上节课我们学习了生字 这节课我们具体去看看裁缝和顾客之间究竟发生了什么事 第二课时 分角色朗读第1 13自然段 想一想 1 第一天急性子顾客有什么问题 慢性子裁缝是怎样回答的 2 第一天急性子顾客的哪些动作表现了他的性格特点 用课文中的话说一说 互动课堂 顾客把一卷布料放到桌上 对裁缝说 我想做件棉袄 我已经跑了三家裁缝店了 第一家说要到秋天才能做好 第二家问我有没有等到夏天的耐心 数第三位师傅强些 但他最早也要到开春交货 我可等不及 都没让他们做 告诉您 我和别的顾客不一样 我是个性子最急的顾客 请问师傅 您准备让我什么时候来取衣服 秋天 夏天 春天 课后第二题 1 第一天急性子顾客有什么问题 不 裁缝说 就在冬天 裁缝又补充一句 不过 我指的是明年冬天 顾客噌的一下子跳起来 这么慢啊 课后第二题 2 慢性子裁缝是怎样回答的 顾客噌的一下子跳起来 这么慢啊 顾客性子很急 3 第一天急性子顾客的哪些动作表现了他的性格特点 小讨论 下面哪句话给你印象更为深刻 顾客噌的一下子跳起来 这么慢啊 动作描写 顾客说 这么慢啊 我一听 心花怒放 情不自禁地举着喜报欢呼起来 噢 噢 我得喜报了 为下面的句子加入适当的动作描写 我立刻兴奋起来 不管三七二十一 从妈妈手里 光着脚 欢呼着奔向大海的怀抱 抢过救生圈 一蹦三尺高 小讨论 下面哪句话的语气更为强烈 这位顾客歪着头想了想 承认裁缝说的有道理 双重否定句 这位顾客歪着头想了想 不得不承认裁缝说的有道理 这位顾客歪着头想了想 不得不承认裁缝说的有道理 双重否定句 双重否定是否定两次 即表示肯定的意思 作用 语气比肯定句更为强烈 起到不容置疑的进一步地肯定的作用 增强了肯定的效果 下列哪句话不是双重否定句 没有谁不惧怕他的威严 从此 楚王不敢不尊重晏子了 我不得不告诉你事情的原委 他的话没有道理 自由朗读14 16自然段 想一想 1 第二天急性子顾客有什么要求 2 慢性子裁缝是怎样表现的 我不做棉袄了 等到明年冬天 时间实在太长啦 把我那棉袄里的棉花拽掉 改成夹袄 让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧 不要棉花了 行啊 为您服务 没说的 自由朗读17 19自然段 想一想 第三天急性子顾客有什么要求 慢性子裁缝是怎样表现的 师傅 把我那夹袄的袖子剪去一截儿 改成夏天能穿的短袖衬衫吧 我实在等不及了 剪袖子 只要咔嚓咔嚓两剪子 好办得很 没问题 咔嚓咔嚓彼此彼此收拾收拾打扫打扫考虑考虑商量商量 词语积累 ABAB的词语 自由朗读剩下的自然段 想一想 第四天急性子顾客有什么要求 慢性子裁缝是怎样表现的 接上去的袖子多难看呀 对不起 麻烦您再给我改成春装吧 袖子嘛 把上次剪下来的再接上去就是啦 怎么 您那件短袖衬衫还能改成什么 想一想 为什么顾客会惊讶 恼怒呢 您放心 凭我的手艺 不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装 那您别管 只要能让我早些在春天穿上 您别忘了 我可是个急性子顾客呀 亲爱的顾客 我要对您负责 我不会让您穿上这样难看的衣裳 这也坏了我的名声呀 那真太谢谢啦 您真的不用接袖子 根本不用 因为您的布在我的柜子里搁着 我还没开始裁料呢 顾客惊讶 恼怒地瞪大了眼睛 您可别忘了 我是个慢性子裁缝呀 恼怒原因 在朗读顾客的话时语调要快 急 表现顾客的急性子 在朗读裁缝的话时要读得慢一点 表现裁缝的慢性格 朗读指导 课后第一题 顾客惊讶 恼怒地瞪大了眼睛 此时这位顾客会说些什么呢 什么 你居然连料子还没有裁 那你还给我说剪袖子接袖子干嘛 照你这样我什么时候才能穿上新衣服啊 我再也不要在你这做衣服了 小练笔 什么时候来取衣服 改成夹袄 改成夏天能穿的短袖衬衫 改成春装 接上袖子 明年冬天 为您服务没说的 两剪子 好办得很 没问题 接上去的袖子多难看呀 课后第二题 综合全文 说一说 说一说 顾客和裁缝分别给你留下了什么印象 顾客 裁缝 性子急躁 不切实际地讲求速度和效率 性子散漫 做事迟钝缓慢 说一说 假如裁缝是急性子 顾客是慢性子 他们之间又会发生怎样的故事呢 假如裁缝是急性子 顾客是慢性子 裁缝肯定没几天就把衣服做好了 可是顾客这时候正好出远门 也没告诉裁缝 裁缝左等右等就是不见顾客来取衣服 于是反过来天天去找顾客给他送衣服 可他就是不在 真是急死裁缝了 最后裁缝终于见到顾客了 说 衣服早就做好了 你怎么就是不来取呢 顾客说 着什么急啊 这衣服冬天才能穿 这么早取回家做什么 你要知道 我可是个慢性子啊 示例 思考 本篇课文你有什么启发 我们做事不应该像他们那么慢和那么急 学习也是一样的 根据自己的学习情况提高自制力 控制自己急躁的脾气 多分析 细思考 养成良好的学习方法 按 轻重缓急 安排每一项学习内容 结构梳理 第一天 慢性子裁缝和急性子顾客 顾客 我什么时候来取衣服 明年冬天 第二天 改成夹袄 为您服务没说的 第三天 改成夏天能穿的短袖衬衫 明剪两刀好办得很 没问题 第四天 改成春装 接上袖子 接上去的袖子多难看啊还没有裁布料 裁缝 这篇课文主要描写了急性子顾客到一位慢性子裁缝店做衣服的一个过程 告诉我们的道理 主题概括 做什么事情都不应该那么慢和那么急 一只大狮子不忍心看着无家可归的小象挨饿受冻 就带他住进了自己的皇宫 于是 他们成了一对有趣 快乐 温馨的组合 大与小 狮子是威风无比的百兽之王 小象个子矮小 还没有长高 狮子拥有辉煌的宫殿 小象没有爸爸妈妈 无依无靠 狮子能滔滔不绝地讲出种种多彩的经历 小象不怎么会说话 他崇拜狮子的表达只是 你大 我小 当小象长成大象 懂得了很多事情 狮子也慢慢老去 再也不会长高 时光岁月带来了完全相反的大与小 直到老狮子被赶出皇宫变成了流浪汉 迎接他的是大象紧紧的拥抱 因为大象牢记着 你大我小 在他心里狮子是永远的国王 拓展延伸 你大我小 慢性子裁缝和急性子顾客 写的是急性子与慢性子两种性格的人 的人不切实际地讲求 的人做事 急性子 一 填空 课堂演练 慢性子 速度和效率 迟钝缓慢 提示 先说说这位同学性子急 性子慢表现在哪里 再从养成良好的学习习惯的角度去说 让这个同学根据自己的学习情况提高自制力 控制自己性子 多分析 细思考 按 轻重缓急 安排每一项学习内容 二 如果你的同学是一位慢性子或急性子 他平时会有什么表现 你想对他说些什么 三 寻找小伙伴一起把这个小故事表演给大家看吧 谢 谢 观看 那你见过方帽子吗 今天 我们要来到方帽子店看看那里到底发生了什么 同学们 你们都见过什么形状的帽子 26方帽子店 新人教部编版三年级下册语文课件 圆形 状元成才路 ch i 我会认 朗读课文扫清障碍 橱 改 ji o 蕉 k u 扣 r n 嚷 t n 筒 能 香 在头上 嚷着 窗 d n 董 古 叫嚷 r n 我要 我要 儿子嚷嚷着 多音字 r n 大吵大嚷 左右结构 扣 橱 嚷 改 上下结构 筒 董 蕉 生字归类 识字方法 熟字加偏旁 木 厨 橱艹 同 筒艹 焦 蕉艹 重 董扌 口 扣 形近字比较 嚷嚷着 土壤 易读错 d n 董 不要读成 zh n 识字游戏 筒 扔帽子 嚷 董 改 扣 蕉 橱 词语解释 橱窗 商店临街的玻璃窗 用来展览样品 用来展览图片等的设备 形状像橱而较浅 本课指用来展示帽子的玻璃窗 商店的橱窗里陈列着许多漂亮的装饰品 词语解释 古董 1 也作骨董 2 古代留传下来的可供玩赏的字画 器物等 3 比喻过时的东西或顽固守旧的人 本课指过时的方帽子 古董是为人所珍视的古代器物 是先人留给我们的文化遗产 认真读课文 数一数文章共有几个段落 思考作者是按什么顺序写的 整体感知 课文共21个自然段 按照划分段落如下 第一部分 方帽子和方帽子店的情况 第二部分 方帽子不舒服 孩子们创造出圆的 尖的 香蕉形的帽子 第三部分 方帽子店终于被新式的帽子店打垮 淘汰了 事情发展的顺序 第1 4自然段 第5 15自然段 第16 21自然段 方帽子店卖的是什么形状的帽子 在课文中用 画出来 互动课堂 他们的橱窗里都是方帽子 第一顶是方的 第二顶是方的 第三顶还是方的 想一想方帽子舒服吗 故事是怎样描述人们戴着方帽子的感觉的 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里 紧的地方太紧 宽的地方太宽 冬天戴着不太暖 夏天戴着却热得满头汗 舒服吗 真不舒服 快速浏览课文 看看孩子们尝试着做出了什么样的帽子 小孩子们可不喜欢戴方方的帽子 他们喜欢用纸做出圆的 尖的 香蕉形的帽子 戴在头上 又舒服又漂亮 他们设法找到一些布 试着做了几顶圆帽子 像碗一样扣在头上 很舒服 读一读 写一写 他们设法找到一些布 试着做了几顶圆帽子 像碗一样扣在头上 很舒服 卷心菜像 又圆又沉 运动员像 向终点跑去 一个绿色的小皮球 离弦的箭一般 小练笔 孩子们慢慢地长大了 想出了许多帽子的式样 圆的 香蕉型的 圆筒形的 夏天戴宽边的香蕉形的草帽 冬天戴圆筒形的呢绒帽 春天和秋天戴碗形的布帽 想一想 方形帽后来为什么被圆形帽给淘汰了 圆形帽顺应时代变化 符合人们要求 戴着舒服 还漂亮 方形帽不能顺应时代发展 既不舒服 也不好看 到最后只能被淘汰 你喜欢课文的哪一部分 哪个部分让你意想不到 请用自己的话复述这一部分 孩子们不喜欢方帽子 于是自己创造出各种各样的帽子 戴起来既舒服又漂亮 关键是连方帽子店老板的儿子都特别喜欢戴这种帽子 让他爸爸也就是方帽子老板大吃一惊 人山人海一心一意十全十美百发百中自由自在 密密麻麻明明白白多多少少吞吞吐吐高高兴兴 词语积累 ABAC式和AABB式的词语 结构梳理 方帽子店 方帽子 一成不变 各式各样的帽子 根据顾客需求变化 淘汰 火热 陈旧落后的东西总会被新型 实用的东西代替 所以要顺应时代的变化 方帽子店 讲的是一家方帽子店 卖的全是不舒服的 后来孩子们想办法创造出的既舒服又漂亮的帽子 逐渐替代了方帽子 方帽子变成了古董 这个故事告诉我们 的道理 主题概括 方帽子 各式各样 陈旧 落后的东西总会被新型 实用的东西替代 长颈鹿的演变 拓展延伸 生物界普遍存在着变异 古代的长颈鹿存在着颈长和颈短 前肢长和前肢短的变异 这些变异是可以遗传的 当地球环境变得干旱 缺乏青草时 长颈的个体能够吃到高处的树叶 就容易生存下去 并且繁殖后代 短颈的个体 吃不到高处的树叶 就会饿死 也无法繁殖后代 有利变异的个体能生存下来 并繁殖后代 不利变异的个体被淘汰掉 所以现在只剩下颈长的长颈鹿 自然界中的生物 通过激烈的生存竞争 适应者生存下来 不适应者被淘汰 这就是自然选择 帽子的故事 安娜来上学了 一走进校园 她摸了摸自己头上的帽子 就有泪光闪烁了 但她太爱读书了 还是让妈妈陪着她 勇敢地走进了校园 走进了教室 安娜敏感地发现 班上的每一个同学都戴了一顶帽子 五颜六色 琳琅满目 在这一片晃动的帽子中 安娜的帽子反而显得土气 毫不起眼了 所以 谁也不注意她的帽子 她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇 禁不住笑了起来 从那以后 安娜上学没有了心理障碍 和同学们玩得很开心 日子一天天过去了 有些同学忘了戴帽子 有些同学还戴着 大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发 安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子 善良的人总有善良的举动 这些五颜六色的帽子 化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬 但意义之大可比伟人的功绩 焦蕉教香 急 学扣叩寇日 谢纽 筒统桶 一木 圆 懂董动 事古 物 一 选字填空 课堂演练 蕉 焦 教 寇 叩 扣 统 桶 筒 懂 董 动 1 人群如山似海 形容人聚集得非常多 2 形容又多又密 3 指多种不同的式样 种类或方式 二 根据意思写词语 人山人海 密密麻麻 各式各样 孩子们慢慢地长大了 想出了许多帽子的样式 圆的 香蕉形的 圆筒形的 夏天戴宽边的香蕉形的 冬天戴圆筒形的 春天和秋天戴碗形的 1 根据课文内容填空 2 省略号省略了什么 4 你觉得孩子们造出的帽子怎么样 三 重点段落品析 草帽 其他形状的帽子 呢绒帽 布帽 孩子们造出的帽子既漂亮又舒服 谢 谢 观看 同学们 观察一下下面的图片 你觉得他们之间会发生什么事呢 今天我们来一起读读这个有趣的故事 读后肯定让你捧腹大笑 第一课时 第二课时 27漏 新人教部编版三年级下册语文课件 第一课时 民间故事 我国的民间故事包含了丰富的历史知识 深厚的民族情感 蕴含着英雄主义 乐观主义 人道主义等崇高的思想与美德 给人以知识 教诲 鼓舞和希望 有的民间故事以连环漫画方式出现 非常有趣 状元成才路 贼 脊背 婆婆 颠得 旋风 粘胶 p j z i di n ji o z n xu n 顺势一纵 我会认 朗读课文扫清障碍 莫非 m 状元成才路 漏 喂 胖 驴 贼 狼 莫 厉 抱 架 粘 我会写 偏 胶 状元成才路 左右结构 胖 漏 驴 喂 狼 贼 半包围结构 厉 上下结构 架 莫 生字归类 抱 粘 胶 偏 状元成才路 识字方法 加一加 月 半 胖月 交 胶 莫 m 巧记 太阳 日 圆又大草帽 艹 头上戴 不要写成 天 易写错 架 ji 不要写成 本 葡萄架 爬墙游戏 结束 开始 漏 喂 田 向 荡 偏 野 千 秋 筝 奔 上 胶 风 天 柳 枝 粘 架 在 春 来 莫 狼 探 抱 厉 胖 嫩 驴 贼 芽 漏 喂 胖 驴 贼 狼 莫 架 粘 胶 偏 厉 抱 词语解释 脊背 人或其他脊椎动物的背部 造句 父亲的脊背是女儿的天堂 旋风 螺旋状运动的风 形容迅疾的动作 本课形容 漏 像旋风一样厉害 一刻不停 造句 他一转身 像旋风一样出了门 走南闯北 形容到过的地方很多 见过世面 生活经验丰富 本课形容贼见多识广 但却不认识 漏 造句 这些钱是他走南闯北积攒下来的 自由朗读课文 给句子划分段落 整体感知 第一部分 1 9自然段 老爷爷老婆婆说 吓跑了 第二部分 10 18自然段 虎和贼偷不成 反而被对方吓昏了过去 第三部分 19 20自然段 老爷爷老婆婆再说 漏 虎和贼 驴 漏 一 将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来 脊背 旋风 走南闯北 形容到过的地方很多 见过世面 生活经验丰富 人或其他脊椎动物的背部 螺旋状运动的风 课堂演练 驴 二 相近字组词 伴 胖 户 厉 严厉 历 日历 驴车 住户 伙伴 肥胖 字词听写 上节课我们学习了生字 这节课我们一起去看看文中到底讲了一件怎样的趣事 第二课时 自由朗读第1 2自然段 想一想 1 这个故事里有谁 2 这时 谁来了 他们看见小胖驴会想些什么 互动课堂 从前 有一户人家 一个老爷爷 一个老婆婆 还喂着一头黑脊背 白胸脯的小胖驴 山上住着一只老虎 山下住着一个贼 老虎嘴馋 一心想着吃这头小胖驴 贼手痒 一心想着偷这头小胖驴 这小胖驴 一定很好吃 这小胖驴一定能卖个好价钱 自由朗读第3 11自然段 想一想 老虎和贼他们认为 漏 是什么呢 用自己的话说一说 老虎趴在驴圈里想 翻山越岭我什么都见过 就是没见过 漏 莫非 漏 比我还厉害 贼蹲在屋顶上想 走南闯北我什么都听过 就是没听过 漏 莫非 漏 比我还厉害 走南闯北 指走过南方北方不少地方 泛指闯荡 本文指贼到过的地方很多 见过世面 生活经验丰富 翻山越岭 翻越不少山头 本文指老虎到过很多地方 见识多 本文只用两个成语便写出老虎和贼的见识广 从而更加突出 漏 的神秘 心理描写 心理描写 是指在文章里 对人物在一定的环境中描写人物的内心独白 写出人物的所思所想 让人物一无遮掩地吐露自己的心声 说出他的欢乐和悲伤 矛盾和愁郁 忧虑和希望 作用 使读者穿透人物外表 看到人物的内心世界 老虎想 漏 真厉害 像粘胶一样 贴住我了 到树跟前 得把它蹭下来 好逃命 贼也想 漏 真厉害 旋风一样 停都不停 一定是驮到家再吃我 到树跟前 得想法窜上去 好逃命 老虎和贼都认为 漏 是比自己还要厉害的东西 小讨论 和原句对比读 哪句话给你印象更为深刻 漏 真厉害 贴住我了 漏 真厉害 停都不停 漏 真厉害 像粘胶一样 贴住我了 漏 真厉害 旋风一样 停都不停 比喻 读一读 写一写 漏 真厉害 像粘胶一样 贴住我了 秋天的叶子 扇呀扇呀 扇走了夏天的炎热 闪闪的星星 眨呀眨呀 陪着我度过了黑幽幽的夜晚 红红的枫叶 飘哇飘哇 邮来了秋天的凉爽 像一把把扇子 像一只只眼睛 像一枚枚邮票 小练笔 到了树跟前 老虎把身子一歪 贼顺势一纵 窜到树上 歪 纵 窜 动作描写 体现了贼动作敏捷 老虎走着走着 走到了歪脖老树跟前 贼又冷又饿 正在下树 抬头看见走过来一个黑乎乎的东西 心想 漏 又来了 这下我可活不成了 他赶紧往树梢上爬 总嫌离地太近 紧爬慢爬 咔嚓一声 树枝断了 一个倒栽葱摔了下来 顺着山坡往下滚 老虎正走着 见天上掉下个黑乎乎的东西 响声又这么大 心想 漏 又来了 这下我可活不成了 赶紧逃跑 下过雨的山坡又湿又滑 老虎腿一软 顺着山坡往下滚 又冷又饿又湿又滑又唱又跳又说又笑一心一意十全十美百发百中自由自在 词语积累 ABAC的词语 黑乎乎静悄悄金灿灿水汪汪毛乎乎笑哈哈白茫茫急匆匆 词语积累 ABB的词语 老虎和贼一齐滚下山坡 浑身沾满泥水 撞在了一块儿 他们俩对看了一眼 同时惊恐地大喊 漏 哇 然后都吓昏了过去 为什么他们已经看清了对方 还被吓昏了过去呢 人本来就很害怕老虎 老虎也非常害怕人的 他们一直惊魂未定 做贼心虚 自由朗读最后两个自然段 想一想 老婆婆说 管他狼哩 管他虎哩 我什么都不怕 就怕漏 老婆婆怕什么 那 漏 是什么呢 互动课堂 老爷爷说 好像有什么声音在响 老婆婆说 唉 管他狼哩 管他虎哩 我什么都不怕 就怕漏 老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来 滴答 滴答 他们抬头看看屋顶 唉 说怕漏 偏就又漏雨了 漏 漏雨 说一说 看了这篇文章 你有什么感想 老爷爷和老婆婆最怕漏雨 是不是也可能因为那里社会黑暗 他们的钱都被腐败的大官们收走了 而自己又年老体弱 没办法去修缮房屋呢 说一说 看了这篇文章 你有什么感想 老爷爷和老婆婆为什么最怕漏雨 是不是因为他们年轻的时候偷懒没有好好盖房 一直拖到现在 年纪大了没能力去修缮房屋 后悔也来不及 所以才最怕漏雨呢 如果是这样 我们一定不要学习他们 我们应该未雨绸缪 而现在我们应该好好学习知识 储存自己以后生存的能力 不要应了那句古诗 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 说一说 看了这篇文章 你有什么感想 老虎和贼的做法真是太不对了 本来老爷爷和老婆婆无儿无女 老无所依 仅有的就是那头小毛炉 他们还为了一己之私去偷它 一点也不考虑老俩口以后的生活 太没有道德 我们要知道 不是自己的东西不能要 更不能去偷去抢别人的东西 说一说 看了这篇文章 你有什么感想 老虎和贼真是太愚蠢了 没有搞清楚事实 仅凭自己的猜想 闹了一场笑话 真是让人笑掉大牙 在朗读老虎和贼的心理时 应该读出他们的疑问和害怕 尤其是逃跑时要有中惊慌失措的感觉 在讲述过程中 有时可以运用夸张的语气讲述了故事戏剧化的一幕 营造紧张生动而又诙谐幽默的活动气氛 朗读指导 课后第二 三题 昏头转向 清醒 反义词 近义词 甘心 甘愿 惊恐 恐慌 发抖 镇静 结构梳理 漏 老虎 贼 漏 吓昏 老爷爷老婆婆 漏雨 漏 在整个故事中 作为贯串故事始终的一条主线 人物语言分别就是三句话 莫非 漏 比我还厉害 漏 真厉害 漏 哇 三句话在三种不同的情境下 三次分别从贼和老虎的嘴里说出 一次比一次滑稽 一次比一次幽默 也一次又一次的将故事推向趣味的极致 体现故事的趣味性 主题概括 漏 拓展延伸 本书描绘的是农民在荒年中吃树皮草根 地主家里却让满仓的粮食在那里生根发芽生虫 佣户们看透了地主贪婪无耻的丑恶本质 以一匹瘦马换得了二十担粮食 度过了灾荒 后来又机智的说破衣是火龙衣 让地主遭到应有的惩罚 冻死在大树洞里 拓展延伸 这是一个讲述济公巧施妙计 惩罚不良恶霸 重圆夫妻情缘的故事 穷秀才李文龙虽一贫如洗 但妻子郑氏温柔美貌 一家人日子倒也和睦 当地恶霸卞虎垂涎郑氏美貌 设计栽赃陷害 李文龙发现妻子和别人 私通 的证物垂金扇 一怒之下休妻 济公发现了其中的隐情 于是定下巧计 惩罚了居心不良的卞虎 李文龙夫妻也和好如初 1 到了树跟前 老虎把身子一 贼顺势一 到树上 一 根据课文内容填动词 课堂演练 2 老虎和贼一齐下了山坡 浑身满泥水 在了一块儿 歪 纵 窜 滚 粘 撞 忽然果然1 老爷爷和老婆婆在里屋说起话来 老虎和贼吓得大气都不敢出了 2 天气预报说今天有雨 下雨了 二 选词填空 忽然 果然 让贼害怕的 漏 实际上就是 让老虎害怕的 漏 实际上就是 而老爷爷和老婆婆口中害怕的 漏 实际上是怕 三 根据课文理解填空 老虎 贼 漏雨 四 借助课后第三题的示意图 把这个有趣的民间故事讲给家人听听吧 谢 谢 观看 上节课我们学习了民间故事 漏 观察下面这幅图 你看到了什么 有什么问题 这节课我们继续看一则民间故事 枣核 28枣核 新人教部编版三年级下册语文课件 枣核 是一篇民间故事 主要讲述一个聪明的孩子 枣核 收拾县官 为老百姓伸张正义的事 充分反映了古代劳动人民的智慧 善甘休 状元成才路 h q l 我会认 朗读课文扫清障碍 核 妻 di 爹 犁 zh 折 k n 困 sh n 牲 f 府 b 罢 夫 娘 扶 腾 得很 口 官 枣 涨 得通红 zh n 涨潮 zh n 县官鼻子都气歪了 脸涨得通红 多音字 zh n 物价上涨 左右结构 牲 核 涨 折 包围结构 困 上下结构 爹 罢 妻 生字归类 半包围结构 府 犁 识字方法 熟字加偏旁 父 多 爹利 牛 犁口 木 困牛 生 牲广 付 府四 去 罢木 亥 核 爹 di 易读错 sh n 牲 b 罢 找朋友 困 府 妻 爹 核 折 牲 犁 罢 涨 h q l di zh k n sh n f b zh n 识字游戏 词语解释 犁 翻土用的农具 用畜力或机器牵引 本课指枣核扶着犁耕地 他能扶犁 能赶驴 词语解释 衙役 衙门里的差役 衙役把他拖到大堂上 不分青红皂白先痛打一顿 词语解释 缰绳 指扎住马上唇的一圈绳索或皮带 附带交织而成的手柄 作为控制装置 本课指牵牛和驴用的绳子 我们放学了 就好象欢快的小马驹撒开了缰绳 词语解释 钱褡 指盛钱的长方形大布袋 本课用来装钱的袋子 这钱褡里没装东西 词语解释 惊堂木 惊堂木也叫醒木 也有叫界方和抚尺的 一块长方形的硬木 有角儿有棱儿 使用者用中间的手指夹住 轻轻举起 然后在空中稍停 再急落直下 古时县官用 举起拍于桌上 起到震慑犯人的作用 有时也用来发泄 让堂下人等安静下来 默读全文 思考 枣核做了一件什么了不起的事情 枣核靠自己的聪明夺回了老百姓被县衙门抢走的牛 驴并安然逃脱 整体感知 默读课文第1 3自然段 把表现枣核勤劳的句子画出来 互动课堂 枣核很勤快 天天干活 学了许多本领 他能扶犁 能赶驴 柴比别人打得多 想象一下 枣核还能干什么农活 还能做饭 洗衣服 割草喂牲口 细读课文4 13自然段 思考 你觉得哪些地方最有趣 找出来 从这里 你看出枣核有哪些品质 等衙役们睡着了 枣核解开缰绳 又一蹦蹦到驴耳朵里 哦喝 哦喝 大声吆喝着赶驴 枣核很小 人可以钻进驴耳朵里 衙役们不会发现他 很有趣 哪里有趣 聪明 衙役们从梦里跳了起来 惊慌地喊着 有人进来牵驴啦 有人进来牵驴的啦 他们拿着大刀长枪到处搜人 闹腾了一阵 衙役们什么也没搜着 刚刚躺下 又听到了吆喝声 哦喝 哦喝 于是衙役们又都跳了起来 还是没搜到人 可刚躺下 又听到吆喝声 到了过半夜 衙役们都瞌睡的了不得 折腾了大半夜 衙役们困得很 有一个衙役头子说 不用管它 不知是个什么东西在作怪 咱们睡咱们的觉吧 这时候枣核从驴耳朵里跳了出来 把门打开 赶着牲口回了村子 枣核三次捉弄衙役 使他们一而再 再而三的睡不好觉 很有趣 哪里有趣 聪明 牵走了牲口 官府岂能善罢甘休 天一亮 县官就带者衙役去捉人 枣核蹦出来说 牲口是我牵的 你们要怎样 县官叫着说 快绑起来 快绑起来 敢作敢当 衙役们拿出铁链来绑枣核 噗的一声 枣核从铁链缝里蹦了出来 站在那里哈哈大笑 枣核小 是完全可能从铁链缝里钻出来的 很有趣 哪里有趣 想象合理 动作灵敏 哈哈大笑彬彬有礼格格不入高高在上井井有条斤斤计较津津有味默默无闻 词语积累 AABC的词语 仆役们打不到枣核 县官气急败坏 很有趣 衙役们打这面 枣核蹦到那面去 打那面 枣核蹦到这面来 怎么也打不着 县官鼻子都气歪了 脸涨得通红 嚷道 多加几个人 多加几条棍 给我狠狠地打 哪里有趣 动作灵敏 县官鼻子都气歪了 脸涨得通红 嚷道 多加几个人 多加几条棍 给我狠狠地打 说一说 读到这里你有什么感想 看到县官气成这样子很是大快人心 县官鼻子都气歪了 脸涨得通红 夸张 夸张 是为了达到某种表达效果的需要 对事物的形象 特征 作用 程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式 作用 突出事物的本质 或加强作者的某种感情 强调语气 烘托气氛 引起读者的联想 我们高兴得 读一读 写一写 县官鼻子都气歪了 脸涨得通红 班里静得都能听得见 他饿的都可以 掉根针 把一头大象吃掉了 一蹦三尺高 小练笔 枣核这次不往别处蹦 一蹦蹦到了县官的胡子上 抓着胡子荡秋千 县官直喊 快打 快打 衙役一棍打下去 没打着枣核 却打着县官的下巴骨啦 把县官的牙都打下来了 满堂的人都慌了起来 跑上前去照顾县官去了 枣核大摇大摆地走了 枣核戏弄县官并安然逃脱 很有趣 动作灵敏机智勇敢 回顾全文 说一说 枣核是一个怎样的孩子 枣核不仅勤快 聪明 动作灵敏而且敢作敢当 是个机智勇敢的好孩子 在朗读中需要读出不同人物的语气 如文章开头 要读出爹和娘发愁的心情 枣核说 爹 娘 你们不用愁 别看我人小 一样能做事情 读出枣核的坚强 县官鼻子都气歪了 脸涨得通红 嚷道 多加几个人 多拿几条棍 给我狠狠地打 要读出县官的狠毒等 朗读指导 想一想 这件事之后 枣核可能还有哪些聪明能干的故事 枣核把乡亲们的牲口迁回来之后 县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里 枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来 组织乡亲们把粮食拉回了家 县官又一次把枣核捉拿到县衙 想好好惩治枣核 但是还是没有得逞 没办法只好把枣核给放了 结构梳理 枣核 县官 牵走牲口 专横跋扈 枣核 偷偷赶回牲口与县官斗智斗勇 聪明机智 枣核 讲述惩罚了恶人 帮助乡亲 获得大家的尊敬的过程 故事体现了孩子的 也有神奇美妙的幻想 饱含诗意与热情 主题概括 枣核 机智勇敢 枣核 h h 勤快 q nq ng 折腾 zh zh 困住 k nk i 一 为加下划线的字选择正确的读音 课堂演练 核 梨 折 该 犁 析 牲 因 姓 困 二 形近字组词 牲口困难姓名因为 枣核梨花折腾应该犁地分析 衙役古代装钱物的口袋 善罢甘休衙门里的差役 钱褡好好地了结纠纷 不再使事态持续下去 三 把词语和解释连起来 四 重点段落品析 枣核这次不往别处蹦 一蹦蹦到了县官的胡子上 抓着胡子荡秋千 县官直喊 快打 快打 衙役一棍子打下去 没打着枣核 却打着县官的下巴骨啦 把县官的牙都打了下来 满堂的人都慌了起来 跑上前去照顾县官 枣核大摇大摆地走了 1 从这段中找出枣核动作的词语 并抄写下来 2 你喜欢枣核吗 为什么 蹦抓走 喜欢 因为枣核非常聪明 勇敢 又有智慧 谢 谢 观看 趣味故事会 口语交际 新人教部编版三年级下册语文课件 有趣的故事大家都爱听 让我们组织一次 趣味故事会 大家都来讲讲有趣的故事吧 你喜欢的故事的名字是什么呢 谁愿意来给大家讲一个 老师也特别喜欢这个故事 我也想给大家讲一次 请同学们做评委 看看我俩谁讲得好 好在哪儿 范讲引领 说说你喜欢听谁的故事 为什么 如何讲好故事 1 注意语气 表情的变化 加上适当的手势 2 故事要生动 有趣 3 表情要自然 大方 讲故事要求 除了讲故事外 我们在听故事的时候 应该注意些什么呢 听故事要求 1 认真听 记住故事的主要内容 2 听懂故事的来龙去脉 能说出故事哪里有趣 3 有问题等听完后再提出来 试着分角色朗读下面这段话 注意语气 可适当做出动作和表情使故事更精彩 语言训练 风魔王 哈哈哈 我是威力无比的风魔王 我发起脾气来 能吹倒房屋 拔起大树 掀起波浪 哈哈哈 那儿有一片森林 我要冲过去 小树 老树爷爷 风魔王要来了 这可怎么办呢 老树爷爷 孩子们 别怕 手挽手 肩并肩 大家一起对付它 小组交流 试讲故事 组员讲故事 其他组员评价 他哪里讲得好 哪里还需改进 选出小组代表 小组代表全班交流 小组代表讲故事比赛 学生对其提问 评价 评选出本班的 故事大王 评选出本班的 最佳评委 颁发光荣勋章 小组代表讲故事比赛 学生对其提问 评价 评选出本班的 故事大王 评选出本班的 最佳评委 颁发光荣勋章 谢 谢 观看 习作 这样想象真有趣 新人教部编版三年级下册语文课件 你喜欢听有趣的故事吗 在听故事时 我们会全神贯注地投入故事情节中 并从中得到很多启示或道理 其实 讲故事不仅能锻炼我们的语言能力 还能增强我们的理解力和记忆力 所以 今天我们来举办一场 有趣的故事会 吧 如果母鸡能在天空中飞翔 如果蚂蚁的个头比树还大 如果老鹰变得胆小如鼠 如果蜗牛能健步如飞 它们的经历一定很奇特 它们的故事一定很有趣 激发想象 在想象的世界里 什么都可能发生 一切都变得那么奇妙 下面这些图片一定会激发你无穷的想象 明确内容 任选一幅图 展开想象 在小组里说一说它们会发生什么事情 小组讨论 小组代表展示 你准备选择哪种动物 写哪些内容 小组代表展示 假如蜗牛没有了壳 它一定能长出健壮的腿 生出有力的翅膀 也一定是能爬 能走 甚至能飞的动物 也就有可能变成健壮的 能与别的动物一决雌雄的强牛 或许还能变成飞牛 或真正的天牛 在辽阔的长天独自凌空起舞 拥有更丰富 更广大的生存空间 全班交流评价 你觉得他 她 说得怎么样 想象很合理 自然 小组代表展示 要求 1 选一种动物作为主角 大胆想象 编一个童话故事 2 想象要奇特 故事要有趣 写作要求 同学们想象的真好 赶快顺着你的思路写下去吧 润色修改 品读欣赏 1 展示同学作文 说说自己喜欢同学写的什么内容 什么地方需要修改 2 学生修改自己的作文 准备誊写 有了龟壳的小兔子小兔子在上次长跑比赛中输给了小乌龟 很不甘心 天黑躺在床上 它觉得自己没有赢过小乌龟 是因为它没有小乌龟那样的壳 那个壳看起来又大又圆 像一个轮子 小乌龟一定是把它竖起来 一路飞快地滚向终点的 我要是有小乌龟那样的壳该多好啊 小兔子一边想着 一边进入了梦乡 第二天早上 小兔子惊奇地发现 它的背上长了一个又圆又大的壳 和小乌龟的一模一样 小兔子真高兴 它想 这样我准能赢过小乌龟了 它又约小乌龟来比赛长跑 狮子大王做裁判 规定从这个山顶出发 谁先到达对面的山顶 谁就是胜利者 其他的小动物们都来看比赛了 比赛开始了 小乌龟还是跟上次一样慢慢地爬着 小兔子竖起它的壳 像卡车轮子一样 飞快地向前滚去 一转眼就把小乌龟甩没影了 到了山脚下 小兔子想 这次我准能赢 这壳真是好用 不过我得先休息一会 等小乌龟过来 再超过它 小兔子打算用两次超过小乌龟 来让小乌龟心服口服 小乌龟慢慢地爬下坡来 又爬上坡去 小兔子在小乌龟向对面山顶爬的时候 就竖起了壳 准备追上小乌龟 可是又大又圆的壳怎么能向山坡滚动呢 没办法 它只能像小乌龟一样 背起壳向对面山顶爬 啊 这个壳太沉啦 我要爬不动了 小兔子越想 壳就越沉 终于 小兔子真的再也爬不动了 累倒在半山腰上 小乌龟呢 它慢悠悠 慢悠悠地爬到了对面山顶 又成为了第一名 你说小兔子么输呢 谢 谢 观看 语文园地八 新人教部编版三年级下册语文课件 交流平台 本单元我们训练了复述课文 想一想 你当时是怎样复述的 通过这个单元的学习 我知道了复述故事不是背诵文章 而是用自己的话把课文内容讲出来 请围绕上面一句话进行交流 探究自己从这句话中体会到了什么 复述课文不是背诵课文 而是要通过自己的理解 然后用自己的话讲出文中的主要内容 我会借助表格 示意图等 梳理故事的主要内容 这样就能按顺序复述 重要情节也不会遗漏 从这句话你又学会了复述的那些方法 可以借助表格 示意图复述课文 本单元我们训练了复述课文 复述课文要用自己的话把课文内容说出来