后枣小学消防疏散演练演练实施方案.doc

后枣小学消防疏散演练演练实施方案为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，切实提高全体师生员工对安全工作的认识，使学生有安全疏散的意识。根据滕州市教育局、界河教委有关要求，结合我校工作实际，特制定本消防安全演练实施方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。2、增强我校师生对突发事件的应变能力。3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。二、安全理念及工作原则1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。三、组织机构总指挥：侯成勇（校长）。职责：指挥调动各人员进行疏散、救援工作。副总指挥：高现华（主抓安全工作领导）、刘德茂（主任）职责：现场指挥各楼层学生按既定的安全方向和地点进行疏散。具体分工：王怀友（楼道） 赵现水（楼道一层） 魏庆田（楼道二层） 史建华（后勤主任）职责：负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号，记录演练起止时间，广播引导学生有序疏散。医疗救护员：赵芳、赵峰 职责：对在疏散过程中出现的擦伤、碰伤等情况即时进行包扎、治疗。计时、摄影员：顾士言。职责：负责计时和拍摄演习活动相片。三、演练时间2010年3月26日上午第一节课四、演练信号1、信号由哨声发出紧急疏散警报。2、三短声信号（哨声）为疏散演习开始。3、一长声信号（音乐声）为解除疏散，全体学生按秩序回教室。五、集合点：前操场六、演练程序演练安排演练步骤1、紧急疏散信号响起，各楼层楼梯及集合点负责人马上到位。2、疏散顺序与线路：四、六年级就近由西向东楼道往下撒退。3、各上课教师听到信号及时指挥学生安全疏散，各班主任负责本班的学生安全疏散。七、活动要求与注意事项1、演练前，班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求。通过班会学习，明确自己分担的职责疏散的方式及其到达的位置；班主任要抽时间提前对学生进行训练，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义，发现问题及时解决。2、 班主任及各岗位上的教师听到紧急铃声后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。所有楼道口负责人在演练时务必提前5分钟到位，站在各自楼层协助疏散。3、各班由班主任负责组织和带领学生撤离。若事发时是科任教师上课，则由科任教师组织学生撤离。走出教室往下疏散时，班主任老师走在本班队伍最前头，科任教师在最后，学生夹在中间。4、演练信号响时，班主任或任课教师即刻指挥学生有序疏散。教室前几排学生有秩序地往前门疏散、后几排的学生往后门迅速撤离。成两队下楼；然后小跑到前操场集结。5、要求学生听到疏散警笛后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，不慌乱，保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，严禁争先恐后，推拉他人，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离。6、各班撤出教学楼后到指定地点迅速集合，清点人数并向副总指挥高现华老师汇报。7、集合时要求各班级保持快、静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。统一