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文档简介

中班数学 比较宽窄 活动目标 1 掌握物体宽窄的概念 在活动中尝试用多种方法比较物体的宽窄 2 在操作中能以物体的宽窄进行排序 3 体验操作 探索的乐趣 1 宽 窄 2 3 4 5 6 2020 1 8 7 8 9 10 11 2020 1 8 12
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