辽宁省沈阳市第二十一中学人高中语文《第一单元 第1课 沁园 长沙》导学案（无答案）新人教版必修1.doc

沁园春长沙【学习目标】1.通过了解诗歌创作背景、诗人思想生平和诗人运用的表现手法，体会作者表达情感。2.通过朗读体会诗歌意境，从而鉴赏本词。3.积累掌握文中字词。知识链接（一）走近作者毛泽东不仅是一位伟大人政治家、革命家，而且还是一位杰出的哲人、诗人，他在生活的各个时期都有诗作，或抒情或怀古或咏物，展现那风起云涌、瞬息万变的世界。著名诗人克家曾说过：毛泽东是一位伟大的诗人。（二）背景资料片段一：毛泽东（18931976）政治家、革命家、诗人。1910年毛泽东离开韶山投考湘乡县东山小学。在回答言志作文题时，他写下了咏蛙：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神，春来我不开口，哪个虫儿敢作声。”充分表达了17岁的少年的宏大抱负。片段二：这首诗写于1925年，当时毛泽东直接领导了湖南农民运动。当年10月毛泽东离开韶山前往广州，途径长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，回忆往昔的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的词。（三）文体知识1.词的定义：词是我国传统诗歌中的一种特殊载体，是唐代兴起的一种新的文学形式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌词。2.词的特点：每首词都有一个表示音乐性的词调（词牌）。一般说，词调并不是词的题目，仅只能把它当作词谱看待。到了宋代，有些词人为了表明词意，常在词调下面另加题目，或者还写上一段小序。词一般都分两段（叫做上下片或上下阕）。一般词调的字数和句子的长短都是固定的，有一定的格式。词的句式参差不齐，基本上是长短句。词中声韵的规定特别严格，用字要分平仄，每个词调的平仄都有所规定，各不相同。词的分类：依据词的字数分为小令、中调和长调。五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。3.词的风格：词基本分为：婉约派、豪放派两大类。婉约派的风格特点：主要是内容侧重儿女情长；结构深细缜密,重视音律谐婉；语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美；代表人物：李煜、柳永、李清照等。豪放派的风格特点：气魄大而无所拘束之意。题材广阔：它不仅描写花间月下，男欢女爱，而且更喜摄取军情国事重大题材入词。它境界宏大、气势恢弘、不拘格律、崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。豪放派的代表人物：辛弃疾、苏轼、陆游等。【自主学习】（一）给下列加点字标注读音，写出括号内相应汉字。橘（）子zhu（)头层林尽rn （）百舸（）争流 鱼xing（）浅底万类霜天jng（）自由怅（）lioku（）问cngmng（）大地zhngrng（）岁月稠挥斥方qi（）万户hu（）mn（）江碧透浪（）飞舟（二）解释下列加点的词语。漫江： 舸： 寥廓： 遒： 苍茫： 主： 峥嵘： 激扬文字： 稠： 风华正茂： 遏： 挥斥： 击水： 指点江山,粪土当年万户侯： 【合作探究】通读，由组长进行诵读过关检查，根据“准确”“流畅”“有情感”三级标准评定本组的“诵读明星”。在朗诵过后进行探究：（一）整体感知1沁园春长沙可以用四个字来理清思路，你认为是哪四个字。（从词中找出）2找出上阕所写的秋景并概括景物特点。（二）品读上阙,探究下列问题。1.本词上阙写景,你能说出词的上阙抓住了哪些典型景物(意象)来写的吗？2.这些意象按照什么顺序来描绘的：3.试概括上阙描绘的景物的特点:4.关于秋景你知道古人是怎样描绘的吗写出古人描写秋景的诗句或一般人对秋的感受,诗人与古人、一般人有何不同？ （三）品读下阙,探究以下问题。1“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”在全文结构上起什么作用？2“忆”的是什么内容，由哪个字统领，表现了毛泽东的什么精神？3.探究:结尾句采用了什么表现手法,有何作用？ 【课堂检测】（一）填空选择题1“词”这种文学式样兴起于，成形于，盛行于；是一种配乐歌唱的诗，每首词遵循一种格式，叫，这首词的“沁园春”就是；因为句子长短不齐又称；按其篇幅的长短可分为、三种；按其风格的不同，可分为派和派两种。2下列各项中字词的注音或释义有错误的一项是（）a、百舸（g）橘（j）子洲遒劲（强劲有力）b、峥嵘（zhngrng）携（xi）遏（）制c、漫江（满）寥（lio）廊挥斥（斥责）d、惆怅（chng）稠（chu）密辟谣（pyo）3下列词语中字形无误的一项是（）a、漫江碧透百舸寥郭b、沉浮携带仓茫c、挥斥酋劲峥嵘d、遏阻惆怅激扬4下列加线词语解释错误的一项是（）a、粪土当年万户侯（作动词用，视粪土）b、怅寥廓（失意） c、挥斥方遒（强劲有力）d、浪遏飞舟（阻止）5诗词讲究炼字。如“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字就把春意盎然，生机勃勃的美景表现出来。选出本诗锤炼得精彩的字。（）a、独 寒 击 翔 b、染 透 争 击 c、层 漫 遍 底 d、碧 尽 遍 6下列句子有错别字的一句是（）a、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”，这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。b、沁园春长沙与沁园春雪两诗结构相类似，意境相似，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。c、毛泽东的诗词为千百万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内含。d、毛泽东作为一代伟人，其诗词达到了极高的水平。7下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）a、问/苍茫/大地，谁主/沉浮b、携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠c、指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯d、看/万山/红遍，层林/尽染8“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这个诗句的常序应当是（）a、寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。b、湘江北去，独立寒秋，橘子洲去。c、橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。d、寒秋，独立橘子洲头，湘江北（二）课内阅读独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？1前三句